托福阅读刷题步骤

1、实用文档系列文档编号： YL-SY-17653托福阅读刷题步骤有懂得计划安排的大学生童鞋问老师： 刚刚接触托福， 有半年时间备考，要不要每天刷一套 TPO 阅读题 ?题，当然是要刷的，但是要真正合理有效地备考，不是每天刷一套就行的。教学中，老师们只要让童鞋讲一下某个句子的具体意思或是做一点翻译就会发现， 很多时候同学就算题做对了， 对文章内容的理解还是存在各种各样的偏差。这些理解偏差，在句内层面上主要是对某些多义词在语境中意思的误解，对特定句式、句型和固定表达的误解、对逻辑关系的篡改等，在句间和段落层面上则是对层次、 观点展开顺序的忽视以及由句内理解偏差累积形成的对文章整体内容把握的偏差。 可

2、能它们在某道题、 某篇文章里，没有影响到做对题目， 但是从阅读的目的获取知识和信息来讲， 还是非常有害的。 况且，就算从考试得分角度来讲或许也是跑得了初一跑不了十五，下次考试就造成丢分呢。所以，在做完题目，对完答案，搞明白具体错题原因后， 应该至少还有两件事情：一是重新精读文章， 借助词典搞清其中的生词并收集常用意思及相关搭配，再借助译文，检验自己对每一句的理解， 若发现理解错的短语、句型，则去搜索更多同类例句，直到搞明白，再挑典型、简明的例句收集。以 OG 文章 Applied Arts and Fine Arts为例，它的第一段前三句如下：第1页共10页实用文档系列文档编号： YL-SY-

3、17653Paragraph1:Although we nowtendtorefertothevariouscrafts according to the materialsused to construct them clay,glass, wood, fiber, and metal it was once commonto think ofcrafts in terms of function, which led to their being known astheappliedarts. Approaching craftsfrom thepointofviewoffunction,

4、we can divide them into simplecategories:containers, shelters and supports. There is no way around thefact thatcontainers,sheltersandsupportsmustbefunctional. .这短短三句话就有很多 “营养”可“吸”。首先是 tend to do sth “倾向于做某事”、refer to sth “言及、指称”，接下来是 it is.to do sth这种 it 做形式主语的句式，还有 in terms of sth“就某物而言”这个阅读和口语中都非常

5、有用的短语，以及which引导的非限制性定语从句提供补充性信息。细心的同学可能会发现，applied arts. 的句号在引号里面，可能生出疑问：不是应该在外面吗?不是的，这种结尾有引号的情况下，要把前面的标点包进去， SAT 文法里就有考这个。接下来的 approach 这里作动词“应对、处理”解。这个词有很多文章可作，可以作动词， 本意是“(物理上 )靠近、接近”，又可以指 “(在性质或特点上 )接近”，还能指“ (为求助或提供某事物 )接近某人” (这个用法在 SAT 文法可汗诊断题 Toshio Fukuda 那篇文章第二段末尾就出现过 );approach 还可以作名词，指“接近”

6、、“通道”、“方法手段”等。后面的 craft 文中来看应该是“手工艺制品” ，它还可以指第2页共10页实用文档系列文档编号： YL-SY-17653“舰、船”，比如 aircraft 、 spacecraft，作动词时指 “精工制作”。这句里还有 from the point of view of“从某个观点出发” ，是不是也可以借鉴到写作中去?最后还有个 there is no way around thefact that 的表达，每个单词都认识，但是放到一起就让人郁闷，因为大多数同学只知道 noway 是“没门，没办法”，后面再加上“围绕着这个事实”干嘛呀 ?其实根据上文和下一段开头，

7、或许隐约可以感觉到这里 there is no way around the fact that是指后面从句里的内容是“无可辩驳”的，不过感觉不到的话，就借助网络或者词典查出来吧。另外一件需要做的事情， 主要是关于观点层次和句子作用分析的，其中句子作用重点关注“举例”(做多了同学们就会明白为什么重点关注“举例”了 )。我们继续蹂躏那篇文章，用不同颜色标记(红色表示“文章级观点层次”，蓝色表示“段落级观点层次” ，黄色表示“举例”)出观点层次和句子作用， as is demonstrated below: ( 这里插一句，经验之谈，通常应该先阅读每段的首 2 末 1 句，整体判断文章结构和内容

8、;这篇文章实际有点“非主流” ，不是常见的“总 - 分”或者“总 - 分- 总”，而是“分 - 总”，大多数同学可以从寻找第一段的“段落级观点层次”入手，聪明的同学或许已经想到可以先看末段了解文章最终观点， 当然单词和句式不能理解错。 )Applied Arts and Fine ArtsAlthough we now tend to refer to the various crafts according第3页共10页实用文档系列文档编号： YL-SY-17653to thematerialsusedtoconstructthem clay,glass, wood,fiber, andme

9、tal itwasoncecommontothinkofcrafts intermsoffunction,which ledtotheirbeingknownastheappliedarts.Approachingcraftsfromthepointofviewoffunction,wecandividethemintosimplecategories:containers, shelters and supports. There is no way around thefact that containers, shelters, and supports must be function

10、al.The applied arts are thus bound by the laws of physics, whichpertaintoboththematerialsusedintheirmakingandthesubstancesandthingstobe contained,supported,andsheltered.Theselawsareuniversalintheirapplication,regardless of cultural beliefs, geography, or climate.If a pot hasno bottom or has large op

11、enings in its sides, it could hardly beconsidered a container inany traditional sense. Since the lawsof physics, not some arbitrary decision, have determined thegeneral form of applied-art objects, they follow basic patterns,so much so that functional forms can vary only within certainlimits.Buildin

12、gswithoutroofs,for example,areunusualbecausetheydepartfromthenorm.However,notallfunctional objects are exactly alike;that is why we recognize aShang Dynasty vase as being different from an Inca vase. Whatvaries is not the basic form but the incidental details that do第4页共10页实用文档系列文档编号： YL-SY-17653not

13、 obstruct the objects primary function.Sensitivity to physical laws is thus an important considerationforthemakerofapplied-artobjects.Itisoftentakenforgranted that this is also true for the maker offine-art objects.Thisassumptionmissesa significantdifferencebetweenthetwodisciplines.Fine-artobjectsar

14、enotconstrainedbythelawsofphysicsinthesamewaythatapplied-artobjectsare.Because their primary purpose is not functional, they are onlylimited interms of the materials used to make them. Sculpturesmust, for example, be stable, which requires an understandingofthepropertiesofmass,weightdistribution,and

15、stress.Paintings must have rigid stretchers so that the canvas will betaut, and the paint must not deteriorate,crack, ordiscolor.These areproblemsthatmustbeovercomebytheartistbecausetheytendtointrudeuponhisor her conceptionofthe work. For example, in the early Italian Renaissance, bronzestatuesofhor

16、seswitharaisedforelegusuallyhadacannonballunderthathoof.Thiswasdonebecausethecannonballwasneededtosupporttheweightoftheleg. Inotherwords,thedemandsofthelawsofphysics,notthesculptors aesthetic intentions, placed the ball there. That thisdevicewasanecessarystructuralcompromiseisclear from第5页共10页实用文档系列

17、文档编号： YL-SY-17653the factthat thecannonballquicklydisappearedwhensculptors learned how to strengthen the internal structure of astatue with ironbraces (ironbeingmuch stronger thanbronze).Even though the fine arts in the twentieth century often treatmaterialsin new ways, the basic difference in attit

18、ude of artistsin relationto theirmaterials in the finearts and theappliedarts remains relatively constant. It would therefore not be toogreat an exaggeration to say that practitioners of the fine artswork toovercome thelimitations of their materials,whereasthose engaged in the applied arts work in c

19、oncert with theirmaterials.细心的同学可能发现了的， 同时也是需要说明的是： 文章级别的观点层次不一定总在“首 2 末 1”范围，毕竟写文章的人是活的，段首可能多写了一点铺垫性或者过渡性语句 ;第二段出现了红色和蓝色重叠的内容，原因是它们既是本段内的观点层次， 又表达了文章级别的观点层次 ;举例总是依附于观点层次，因为目的是支持它们嘛。读到这里，不知童鞋有没有感觉到， 每天一篇就已经是不小的 “食量”了，当初自己想在备考早期就每天一套 TPO 地刷题是有点细思极恐的事情。要用好 TPO 阅读文章，应该像 OG 另一篇文章 FeedingHabits of East A

20、fricanHerbivores里的 ruminants那样，充分吸收每篇文章的营养，才能扎实地进步。第6页共10页实用文档系列文档编号： YL-SY-17653托福阅读提分的五个步骤阅读部分是整个托福考试的重点， 可以说虽然有单独的阅读考试但是对其他听力、写作部分的考验也是建立在阅读能力的基础上。 如何提高阅读能力，在阅读部分取得高分也是众多小伙伴平时重点关注的部分，在这里小编与大家分享一些小技巧， 希望可以帮助童鞋们取得好成绩。1.略读略读时抓出文章的主题、 时间、任务等重要信息能够迅速掌握文章的大意和段落大意。 然后再阅读问题， 根据问题迅速定位答案所在段落进行精读。2.充分利用上下文语

21、境在考试过程中，我们通常不会也不可能认识所有的单词或看懂所有的句子，遇到这种情况，不要惊慌，学会从上下文已知信息中构建完整的文章结构，对句意进行合理推测。3.阅读时随手记笔记阅读时将每一段文章大意用1 3 个词标记出来。对于长篇幅的文章就可以在略读一遍之后迅速掌握文章整体大意，实际上这也是构建基本大纲的过程。这个过程对于提高做题速度和正确率都有很大帮助。4.学会猜题对于托福考试而言， 错题也是不扣分的， 考试的时候留白也是很不明智的。5.阅读第7页共10页实用文档系列文档编号： YL-SY-17653大量阅读是准备托福考试最简单最有效的方式。 无论是什么主题、 什么题材都可以作为补充的阅读素材

22、。多多阅读书、报纸、杂志、网站文章可以提高阅读能力、扩充知识面。托福阅读备考高效刷题 3 大核心思路一说起托福阅读备考，几乎每个考生都会联想到做练习上。的确，托福备考无论哪个题型都离不开做题积累经验技巧， 但刷题也需要讲究方法细节。无脑题海的备考效率其实不算高。 如何才能高效刷题提升托福阅读实力 ?下面小编就为大家做具体讲解。刷题资料的选择现在我们有很多托福考试相关的资料，从OG 到 TPO ，再到机经，似乎让人无从下手。我认为，可以从阅读的水平来进行选择，比如如果分数在 20 分以下，那么可以从 OG 文章的阅读开始，再进入 TPO，如果在 20 分以上，可以从 TPO 中等难度的文章开始，如果在25 分以上，可以从TPO 和机经中较难的文章开始，并结合平时的泛读训练。而对于一些较新的阅读题和文章，则应该慎重选择，