快乐的野炊记叙文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 快乐的野炊记叙文 大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么你有了解过记叙文吗？下面是我精心整理的开心的野炊记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 开心的野炊记叙文1 “耶！老远地，我就听到了同学们欣喜若狂的欢呼声，不禁扬起一抹微笑，加快了步伐。这是在干什么呢？呵呵，我们明天就要去野炊啦。 到了星期五，大家都做足了准备。勺子，锅，饮用水每个小组都是锅碗瓢盆样样俱全！看着同学们琳琅满目的工具，我真是恨不得一下子飞到目的地，进行开心的野炊活动

2、。 出发了，同学们大包小包，背着、提着、扛着在街上摆成一条长龙。弯弯曲曲、摇摇摆摆，引得路人驻足遥望。 终究，目的地到了。大家争先恐后地冲上去，生怕晚了一步，好地方就被人占去了。 我们这一小组找到了块空地搭好了石灶。“咦？柴火呢？那么一大包你们放哪儿啦？我往灶里放了点干草，然后古怪地问。“不知道被谁拿走了，去借不就得了。欣雨有些无所谓地拢了拢肩，答道。“那你们打火机带了吗？我紧张地问。“呀！你不说我还真忘了！妍妍惊叫着。“算了算了，我去借。别的小组应当会带。 借来了柴和打火机，我们就开始生火了。可大家平日在家是“十指不沾阳春火，都是父母的心头肉，能用煤气灶煮的东西就已经很好了，生火？哪会啊！这

3、不，我拿着打火机，在石灶旁捣鼓了好久，火没生起来不说，还被烟薰出了眼泪。最终，还是陈老师帮我们生好了火。 生起了火，我们就将锅放在石灶上，往锅里到了一桶水。等水烧开了，清澈的水中“沽沽地冒起了大量泡泡，像淘气的娃娃，这儿刚冒出一个，那儿就炸掉一个，好玩儿极了！陈老师见水烧开了，便往水里削肉片。 “切，帮不上忙。我坐在石头上，百般无聊赖地看着陈老师忙繁忙碌。“算了，看看别的小组做了什么。我见帮不上忙，便决定四处看看。 呵，同学们的菜真是丰富多彩。有的蒸水饺，有的煮便利面，有的做西红柿炒鸡蛋，还有的烤烧烤呢！ “张颖，可以吃啦！我正在看姚勉文烧烤，黄昔突然朝我喊道。我走过去，往锅一瞧。“天！你们在

4、做什么啊!这真的可以吃！不看不知道一看吓一跳啊！锅里黏糊糊的，面、肉片、香肠搅成一团，看上去就让人觉得没胃口。 “你试一试吧，很好吃的！妍妍捧着一碗面，坐在桌布上，一边吃一边劝我尝尝。“喏，给你，味道真的挺不错的。还没有等我拒绝，欣雨就盛了有大碗面硬塞到我手里。“这真的好吃？真的能吃？我有些迟疑的问。“哎呀，婆婆妈妈的，不就是吃碗面吗，至于吗？我听了，有些生气，“哇地吃了一大口，“咦？真的挺好吃的.噢！我诧异地叫着，真是“面不可相貌啊！ 时间一分一秒地过去了，该回程了。我们哼着歌儿，高兴地踏上了回家的路。 开心的野炊记叙文2 今天是星期二，老师带我们去自然亲和园加入野炊。 一路上，大家说说笑笑

5、，别提有多愉快了！汽车开得太慢了，真想早一点去拥抱大自然，多呼吸一下新鲜空气。汽车终究缓缓地停了下来，同学们都迫不急待地冲下车去 在尽情的玩耍过后，我们开始准备午餐，包起了馄饨。我们班的同学都十分勤快。你看！大家的小手多么灵敏，一会儿功夫，馄饨就包好了。接着，我们在自已搭建的“炉子上煮起了馄饨，同学们有的捡草料,有的捡树皮,在老师和同学们的共同努力下，没过多久馄饨就熟了。揭开锅盖，好香啊！我的口水都快流出来了。大家都抢着要吃，我也“抢了几个，咬上一口，真香！比家里煮的要好吃。只惋惜，馄饨太少了，不够我们那几张馋嘴吃。 吃完午饭，我们来到了长江边，老师帮我们照了相。照完了相我又欣赏起那漂亮的长江。只见一只只白鸥飞越过江面，一闪一闪好看极