建筑学的实习报告锦集7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 建筑学的实习报告锦集7篇 建筑学的实习报告锦集7篇 在现实生活中，报告对我们来说并不目生，我们在写报告的时候要留神涵盖报告的根本要素。为了让您不再为写报告头疼，以下是我为大家收集的建筑学的实习报告8篇，仅供参考，接待大家阅读。 建筑学的实习报告 篇1 大二暑假，经亲戚介绍有幸到新华设计有限公司实习。公司里的同事挺热心，对我的叨扰他们并不感到烦，教了我好多学识，我是在那里第一次作cad做了一张图。在实习的过程中赵工和他的同事细心地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计模范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资-国家审核批准-

2、设计院做出建筑方案-中标-设计院举行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)-创办部审核批准-施工单位施工-监理举行审核-施工完成，交工-装潢公司举行装修-交工-由投资商和房产公司举行买卖。整个过程中，建筑的设计片面占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要精心。设计时也有它的过程：做方案(务必符合布局要求)-举行平面设计(设计的同时，由布局师就行调整，平面做法应符合布局要求，调整的同时，布局师举行布局设计，两者属于同步举行，同步完成)-立面，剖面设计-水电，供暖，电梯设计。 苏州城就是个很不错的地方，那里的优秀的现代建筑和古典建筑好多。譬如位于西湖南线南山

3、路西侧的博物馆，建筑用地 23889平方米，建筑面积操纵在8000平方米。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，布局别致，是一个建筑典范。因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古挖掘探沟和探方的形态，将大片面建筑置在地下，地上建筑面积操纵在xx平方米，以进入地下片面的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计想象源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于表示不同内容的需要，得志不同的罗列方式，利于现代表示空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢布局，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表

4、达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。 我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。 (2)箍筋的接头应交织设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁那么箍筋接头在下，其余做法与柱一致。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。 (3)双向板钢筋交错点应满绑。应留神板上部的负钢筋(面加筋)要防止被踩下。 (4)框架梁节点处钢筋穿插特别稠密时，应留神梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只这些，还有不少的规定和要求我只能自己去查资料了，何工一时也讲不完的。他还有提到钢筋的绑扎接头的搭接长度在末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头最好不要在构件最大弯矩处。 建筑学的实习报告 篇2

5、 不知不觉实习期已经过去大半，从学校出来的这几个月真正的迈入了社会，体验了洗礼，体验了辛酸，才知道人在社会的不轻易，才真正的明白了父母的辛苦。 上个学期做完毕业设计，由于年前没有联系到适合的单位，在家体验了一段空窗期，期间体会到了以前只听说过的属于毕业生的那种迷茫，那是一种对现状的无助以及对未来那种未知的惧怕，就是惧怕，一种畏缩自己不能有所进展，碌碌无为的担忧。这种迷茫的无助直接导致自己在那段时间上心绪的低迷，脾气也变的狂躁，时不时的为点小事发脾气，现在想想当时的自己实在是太过童稚和无知，父母在为我的工作担忧的同时，却还要忍受我莫名其妙的小脾气，分外感谢他们在那段时间的体谅和开导，同样感谢那段

6、时间关切我的同学和老师，感谢你们。 年后联系了一位造价方面的师傅，在初次见面的时候师傅始终强调的一句话就是“师傅领进门，修行靠个人。首先就安置我去工地，要求我从最根本的东西开头接触，在施工第一现场在留心了解图纸的前提下对各种不理解的地方加以参考，弄懂各种细部的问题。他认为一个好的造价师首要的就是对图纸有分外精确的熟悉，而这种熟悉就要求你对建筑物的构造分外的了解，而对于我们这种刚刚迈出学校大门，并没有什么实践阅历的学生来说，坐办公室并不确定是最梦想的工作，不能一开头迈入社会就过高估计自己的才能，认为自己可以独挡一面，也不能对工资待遇有过高的要求，终究才能和酬劳多少是成比例的，没才能却要求高薪水分

7、外的不现实，而且我们刚出来的这两年并不理应把酬劳看的太重，如何丰富自己的学识以及加强才能的磨练才是首要的任务，才能才是薪金的筹码。 之后就被安置到工程部，刚过来的前面十来天真的可以用游手好闲来形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段时间我对这种安置颇有微词，由于并不是第一次上工地，之前自己在假期的时候同样在工地上实习过，好多时候我觉得我可以自己在第一现场吸收的学识已经差不多了，假设没有一个人提点，好多东西是没手段看出问题的，但施工员又不成能象老师教学一样一个个问题的向你阐述。这种全日无所事事的状态根本非我所想。而这最开头十来天师傅根本没有联系过我，只到后来又过了几天才电话联系，问我在这边是否

8、习惯，有没有什么收获，我照实交代我之前的想法，说明我收获甚微。师傅笑说，那你还是没有掌管方法，然后交代我施工现场还是多去看，多去察觉，多跟施工员交流，他们的好多的阅历在学校内是断定接触不到的，不要怕辛苦，不要怕问，这是一个主动学习的过程。然后要求我将这个工程的工程量计算一遍，也在计算的过程中察觉问题，然后自己想手段解决问题，这就是一个自我提升的过程。 然后在自己有些目标的时候就真的察觉并不是没有问题，而是缺少察觉问题的才能，其实好多东西都是可以学习的，尤其是施工员在混泥土浇筑之前的检验，他会提出各个班组存在的问题，这些都是很好的学习的机遇，也就是在这个过程中，我了解到木工师傅在装模板的过程中高

9、度会习惯性的提高一公分，由于要考虑浇筑混凝材料的压力对模板支撑造成的沉降；了解到由于箍筋是机械加工，所以锚固要求的弯钩135度，其实有半个锚是90度的，而这些在施工过程中又是很难制止的，也了解到在浇筑混凝材料的过程中，假设气温对比高，那么模板在浇筑之前都是要湿水的等等。 施工员跟我们说测量在施工过程是分外需要留神的，包括根基的操纵，龙门桩放线，后面的楼层标高操纵，都要求留心，严谨。有时候问题不确定出在你本身，有可能是和你合作的人的失误等等，所以需要复核。施工员在这个过程中跟我们提过不少由于放线错误导致根基偏位的例子，并在我们操作的过程中反复强调。 另外，施工员在平日和我们交谈的过程中反复强调对

10、图纸的熟谙，最好就是站在现场就能想象出那个位置是个什么处境，同时熟谙03G-101，对钢筋构造了解透彻，并希望我们有时间可以接触下资料方面，他认为一个不懂资料的施工员不是一个好施工员。突然察觉要是自己真的施工，造价，资料全都可以来，那我岂不是全才了。 在一边关注现场施工边计算工程量的过程中也明白师傅这样安置的好处，就是在察觉问题的过程中可以随时到现场去了解这个部位的概括处理方法，从而很好的解决问题，根基片面的计算是头疼的开头，十几号不同的独立柱根基和两三种条基的组合以及地下室剪力墙的组合导致这一处的交接处奇怪繁杂，而这几个子目又务必分开立项，如何计算切实且表达领会费了不少的力气。 同样一开头的

11、时候以为自己对钢筋对比了解，然而在计算的过程中就察觉了不少的问题，好多钢筋绑扎的处理自己其实并不领会，尤其是好多细部构造的地方，有时简直是一头雾水，而到现场去实际对照,问题很轻易的就得到解决。就像悬挑梁钢筋的计算，在没有实际上工地看现场的绑扎之前我的计算方法是错误的，和实际的并不相符，后来才提升的。而且在这样对比系统的计算过程中可以察觉自己在计算规矩上理解错误和遗漏的地方，对进一步加强对计算规矩的理解很有好处。 计算过程中由于好多小地方没有引起足够的重视，导致后面好多的计算全部错误，前功尽弃的感觉真的很不好受，这次我是深有感想。我所在的工程是一栋带地下室的九层综合楼，主体布局之间有一条变形缝，

12、而左右两边布局的抗震等级是不同的，这就直接导致钢筋计算中Lae的取值不同，而我最开头就没留神这点，导致后面好多地方计算错误。要强调的是师傅要求我钢筋全部手工计算，他认为虽然现在利用钢筋算量软件计算确实分外便当，但是你对计算的过程并不了解，不利于学习。钢筋是创办工程中很重要的一片面，手工抽钢筋确实很麻烦，但你务必掌管。然后我就在接下来的计算过程中真正的了解到钢筋计算量之大，之繁杂。由于布局也对比繁杂，钢筋的分布完全没有规律。直接导致的结果就是只计算完一个布局层的钢筋量用纸就抵的上开初毕业设计整个的计算量的用纸。而这计算中间由于有些地方没留神而发生了好多小的错误，例宛如一根梁有变截面的时候，上部钢

13、筋可以按通长计算，而下部的钢筋就得分开计算，而且截面小的可以按直锚计算，而截面大的就不成以，务必弯锚。像之前在学校期间接触的那些工程量的计算，包括毕业设计都是小型的建筑，几乎没有混凝材料等级的识别，而这些大型的建筑通常都划分好几个混凝材料等级，每个等级都务必单独分开列项，这也是我在计算过程中吃的一点小亏。再就是计算图纸繁杂的钢筋时，要留神不要重算漏算，按照确定的依次举行计算。 另外要强调的是现场看班组施工的过程中，和各班组组长的交流好多时候也可以学到好多平日没留神或者不了解的学识，或者可以毫不夸诞的说在工地上其实什么地方都可以学到东西，就看你是不是带着察觉的眼睛，学习的思维。 在工地学习期间加

14、入过几次班组例会，同样是一个学习的过程，学习他们组织例会的过程，以及施工员是如何主持例会的，如何协调施工过程中各方面的资源。如何解决各班组之间的冲突，了解他们在施工过程碰的各种问题，大家一起提议解决的方法，如何更好的安置施工进度而不影响总工期。其中两次有老板参与的例会更是让我长了见识，见识到他们是如何把话说得面面具到，如何“收买“人心，以及各方面的处理才能。 可以说到目前为止，我在实习过程中的收获不说有多么的巨大，但至少我认为我学到了不少的学识，我的储蓄多多少少得到了确定的提升，期间学到的不仅仅只是如何做事，还包括做人，可以说做人比做事难学，社会要求你不能做一个独立的人，那么就在这个提升专业技

15、能的过程中同样提升自己各方面的才能，做一个告成的人。 建筑学的实习报告 篇3 根据学校安置，我们于年3月6日至13日在焦作市举行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机遇，让我更深一步的了解理论与实际的区别，更好的会意建筑艺术的魅力。我们正在体验一个艺术不再是我们日常生活中实用事物之附属品的时代，我们日益懂得赏识音乐、绘画、雕塑及文学，他们都给我们带来了真正的欢悦。我们把艺术的享受掺和于 日常生活之中，并在全体的用品、衣着乃至食品中引入了美工设计，然而，依旧有一种艺术欢悦的渊源很少为人所觉察，一种只要有人居住的场所均能遇到，一种我们芸芸众生每天路过却茫然无知的作品，这就是我们周边的建筑，建筑的艺

16、术。所以了解建筑并发扬是我们务必做的。 这次实习的主要目的有了解一般商业与民用建筑的设计过程；了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、布局类型及特点、布局构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等；了解建筑物的施工方法；了解建筑、布局、施工之间的相互关系；了解建筑布局领域的最新动态和进展方向。 3月6号我们开头实习，我们参观了学校内正在施工的几处工地。首先我们来到了位于一号食堂西侧的综合办公楼施工现场。这里已经打好地基，正在举行根基创办，根基是房屋底部与地基接触的承重布局，它的作用是把房屋上部的荷载传给地基。因此，根基务必坚忍、稳定而稳当。这里根基的形式大片面为条形根基，片面

17、是独立根基。老师及工地管理人员为我们讲解了根基的布局，其中垫层厚100mm，上表层距水平+-0.00处2400mm，属于浅根基，在分布基上铺设钢筋，交织成网状，然后浇铸混凝土成梯形，单个梯形根基向上建起至0.50m处相连开头铺设水平地面。综合楼在功能上分为办公用楼和学术报告厅，共4层，13层层高4.5m，4层高3.9m，全部采用现浇框架式钢筋混凝土布局，造价700多万。 接着，我们来到了21#学生公寓，这里已经建好根基，正在建立一层的墙体和柱。这里的根基是条形根基，下层水泥浆下灌，上层为钢筋混凝土。布局形式为砖混布局，墙既是承重布局，又是围护构件。现在已经不允许使用黏土砖，这里砌墙用的都是粉煤

18、灰砖。我们还观看了工人工作，了解砖墙的组砌方式。组砌是指砌块砌体中的排列。组砌的关键是错缝搭接，使上下匹砖的垂直缝交织，保证砖墙的整体性。假设墙体外观文章载:报告中国或内部的垂直缝处于一条线上，即形成通缝，在荷载作用下，使墙体的强度和稳定性显著降低。在砖墙的组砌中，把砖的长方向垂直于墙面砌筑的砖叫丁砖，把砖的.长方向平行墙面砌筑的砖叫顺砖。上下匹之间的水平灰缝称横缝，左右两块砖之间的垂直缝称竖缝。要求丁砖和顺砖交替砌筑，灰浆饱满，横平竖直。这座公寓总面积11200平方米，全长97.5m,在中间片面有变形缝。建筑物间距达成50m时就应有一变形缝。变形缝宽120mm，根基片面是相连的，到地面以上是

19、分开的。 结果，我们来到教师公寓，我们来的这座楼内部已根本建好，总共6层，1至5层为预制板构件，顶层为现浇。 建筑学的实习报告 篇4 一、实习目的及任务： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学识以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳定和扩大所学理论学识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，举行现场对比，进一步培养我们的空间想象才能，提高识读工程图的才能。 3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟谙房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定根基。 5、通过实习，让我们早些了解自己专业方

20、面的学识和专业以外的学识，让我们也早些熟悉我们将要面临的工作问题，为以后实际动手才能打下坚实的根基。 二、实习地点实时间 实习地点：青岛市中心、青岛市崂山区、青岛市城阳区等 实习时间：20 xx年06月11日20 xx年06月15日 三、实习组织安置及实习处境 6月11日，由学校老师率领我们全体实习同学到青岛市崂山区在建的市民文化中心建筑工地举行了实习参观。下午，在青岛市中心参观了市区的各种建筑。1215日，我们宿舍自成一个小组，在城阳区的个别建筑工地举行了参观学习。同时也了解了一些城阳的建筑形式。 实习期间，无论是老师带队还是小组活动，我都积极加入，没有旷掉任何一次实习机遇。每一次参观学习，

21、我都会积极发问，专心记录，回来后实时整理好当天所学到的学识，在这短短的一个周的实习中受益匪浅。 建筑学的实习报告 篇5 不觉实习期已经过去大半，从学校出来得这几个月真正得迈入了社会，体验了洗礼，体验了辛酸，才知道人在社会得不轻易，才真正得明白了父母得辛苦。 上个学期做完毕业设计，由于年前没有联系到适合得单位，在家体验了一段空窗期，期间体会到了以前只听说过得属于毕业生得那种迷茫，那是一种对现状得无助以及对未来那种未知得惧怕，就是惧怕，一种畏缩自己不能有所进展，碌碌无为得担忧。这种迷茫得无助直接导致自己在那段时间上心绪得低迷，脾气也变得狂躁，时不时得为点小事发脾气，现在想想当时得自己实在是太过童稚

22、和无知，父母在为我得工作担忧得同时，却还要忍受我莫名其妙得小脾气，分外感谢他们在那段时间得体谅和开导，同样感谢那段时间关切我得同学和老师，感谢你们。 年后联系了一位造价方面得师傅，在初次见面得时候师傅始终强调得一句话就是“师傅领进门，修行靠个人。首先就安置我去工地，要求我从最根本得东西开头接触，在施工第一现场在留心了解图纸得前提下对各种不理解得地方加以参考，弄懂各种细部得问题。他认为一个好得造价师首要得就是对图纸有分外精确得熟悉，而这种熟悉就要求你对建筑物得构造分外得了解，而对于我们这种刚刚迈出学校大门，并没有什么实践阅历得学生来说，坐办公室并不确定是最梦想得工作，不能一开头迈入社会就过高估计

23、自己得才能，认为自己可以独挡一面，也不能对工资待遇有过高得要求，终究才能和酬劳多少是成比例得，没才能却要求高薪水分外得不现实，而且我们刚出来得这两年并不理应把酬劳看得太重，如何丰富自己得学识以及加强才能得磨练才是首要得任务，才能才是薪金得筹码。 之后就被安置到工程部，刚过来得前面十来天真得可以用游手好闲来形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段时间我对这种安置颇有微词，由于并不是第一次上工地，之前自己在假期得时候同样在工地上实习过，好多时候我觉得我可以自己在第一现场吸收得学识已经差不多了，假设没有一个人提点，好多东西是没手段看出问题得，但施工员又不成能象老师教学一样一个个问题得向你阐述。这种

24、全日无所事事得状态根本非我所想。而这最开头十来天师傅根本没有联系过我，只到后来又过了几天才电话联系，问我在这边是否习惯，有没有什么收获，我照实交代我之前得想法，说明我收获甚微。师傅笑说，那你还是没有掌管方法，然后交代我施工现场还是多去看，多去察觉，多跟施工员交流，他们得好多得阅历在学校内是断定接触不到得，不要怕辛苦，不要怕问，这是一个主动学习得过程。然后要求我将这个工程得工程量计算一遍，也在计算得过程中察觉问题，然后自己想手段解决问题，这就是一个自我提升得过程。 然后在自己有些目标得时候就真得察觉并不是没有问题，而是缺少察觉问题得才能，其实好多东西都是可以学习得，尤其是施工员在混泥土浇筑之前得

25、检验，他会提出各个班组存在得问题，这些都是很好得学习得机遇，也就是在这个过程中，我了解到木工师傅在装模板得过程中高度会习惯性得提高一公分，由于要考虑浇筑混凝土得压力对模板支撑造成得沉降；了解到由于箍筋是机械加工，所以锚固要求得弯钩135度，其实有半个锚是90度得，而这些在施工过程中又是很难制止得，也了解到在浇筑混凝土得过程中，假设气温对比高，那么模板在浇筑之前都是要湿水得等等。 施工员跟我们说测量在施工过程是分外需要留神得，包括根基得操纵，龙门桩放线，后面得楼层标高操纵，都要求留心，严谨。有时候问题不确定出在你本身，有可能是和你合作得人得失误等等，所以需要复核。施工员在这个过程中跟我们提过不少

26、由于放线错误导致根基偏位得例子，并在我们操作得过程中反复强调。 另外，施工员在平日和我们交谈得过程中反复强调对图纸得熟谙，最好就是站在现场就能想象出那个位置是个什么处境，同时熟谙03G-101，对钢筋构造了解透彻，并希望我们有时间可以接触下资料方面，他认为一个不懂资料得施工员不是一个好施工员。突然察觉要是自己真得施工，造价，资料全都可以来，那我岂不是全才了。 在一边关注现场施工边计算工程量得过程中也明白师傅这样安置得好处，就是在察觉问题得过程中可以随时到现场去了解这个部位得概括处理方法，从而很好得解决问题，根基片面得计算是头疼得开头，十几号不同得独立柱根基和两三种条基得组合以及地下室剪力墙得组

27、合导致这一处得交接处奇怪繁杂，而这几个子目又务必分开立项，如何计算切实且表达领会费了不少得力气。 同样一开头得时候以为自己对钢筋对比了解，然而在计算得过程中就察觉了不少得问题，好多钢筋绑扎得处理自己其实并不领会，尤其是好多细部构造得地方，有时简直是一头雾水，而到现场去实际对照,问题很轻易得就得到解决。就像悬挑梁钢筋得计算，在没有实际上工地看现场得绑扎之前我得计算方法是错误得，和实际得并不相符，后来才提升得。而且在这样对比系统得计算过程中可以察觉自己在计算规矩上理解错误和遗漏得地方，对进一步加强对计算规矩得理解很有好处。 计算过程中由于好多小地方没有引起足够得重视，导致后面好多得计算全部错误，前

28、功尽弃得感觉真得很不好受，这次我是深有感想。我所在得工程是一栋带地下室得九层综合楼，主体布局之间有一条变形缝，而左右两边布局得抗震等级是不同得，这就直接导致钢筋计算中Lae得取值不同，而我最开头就没留神这点，导致后面好多地方计算错误。要强调得是师傅要求我钢筋全部手工计算，他认为虽然现在利用钢筋算量软件计算得确分外便当，但是你对计算得过程并不了解，不利于学习。钢筋是创办工程中很重要得一片面，手工抽钢筋得确很麻烦，但你务必掌管。然后我就在接下来得计算过程中真正得了解到钢筋计算量之大，之繁杂。由于布局也对比繁杂，钢筋得分布完全没有规律。直接导致得结果就是只计算完一个布局层得钢筋量用纸就抵得上开初毕业

29、设计整个得计算量得用纸。而这计算中间由于有些地方没留神而发生了好多小得错误，例宛如一根梁有变截面得时候，上部钢筋可以按通长计算，而下部得钢筋就得分开计算，而且截面小得可以按直锚计算，而截面大得就不成以，务必弯锚。像之前在学校期间接触得那些工程量得计算，包括毕业设计都是小型得建筑，几乎没有混凝土等级得识别，而这些大型得建筑通常都划分好几个混凝土等级，每个等级都务必单独分开列项，这也是我在计算过程中吃得一点小亏。再就是计算图纸繁杂得钢筋时，要留神不要重算漏算，按照确定得依次举行计算。 另外要强调得是现场看班组施工得过程中，和各班组组长得交流好多时候也可以学到好多平日没留神或者不了解得学识，或者可以

30、毫不夸诞得说在工地上其实什么地方都可以学到东西，就看你是不是带着察觉得眼睛，学习得思维。 在工地学习期间加入过几次班组例会，同样是一个学习得过程，学习他们组织例会得过程，以及施工员是如何主持例会得，如何协调施工过程中各方面得资源。如何解决各班组之间得冲突，了解他们在施工过程碰得各种问题，大家一起提议解决得方法，如何更好得安置施工进度而不影响总工期。其中两次有老板参与得例会更是让我长了见识，见识到他们是如何把话说得面面具到，如何“收买“人心，以及各方面得处理才能。 可以说到目前为止，我在实习过程中得收获不说有多么得巨大，但至少我认为我学到了不少得学识，我得储蓄多多少少得到了确定得提升，期间学到得

31、不仅仅只是如何做事，还包括做人，可以说做人比做事难学，社会要求你不能做一个独立得人，那么就在这个提升专业技能得过程中同样提升自己各方面得才能，做一个告成得人。 建筑学的实习报告 篇6 为了更加了解建筑施工过程和施工现场，丰富和扩大学生的专业领域，使学生对建筑施工技术内容进一步加深理解，稳定课堂所学内容，加入实际生产工作，生动运用已学的理论学识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的才能。我们在学院位于清远的飞来峡实训基地举行了为期一周的建筑工程施工实习。 实训的第一天我们先到清远市区的学院实训基地安置好及熟谙一下环境，然后基地负责人就有关的周边环境和安好问题向我们做了细致地介绍和严格地要

32、求。尤其在安好生产工作方面，是更加值得我们理应重视的，安好文明施工也是我们务必始终具备的意识。 其次天上午我们观看飞来峡水利枢纽的建立历程及东深供水改造工程宣传片。飞来峡水利枢纽工程为一等工程，挡水建筑物为l级。枢纽建成筑物由主坝、船闸、厂房和副坝等组成，根据地形、地质、施工等条件，从左岸问右岸依次布置为船闸、厂房、溢流坝和土坝等，之后我们参观飞来峡水利枢纽的各种模型及听工作人员介绍，从根本上理解水利枢纽的动作原理 下午在老师的讲解下，我们对施工机械的了解与运用及初步学会弯钢筋还有开车。最好玩的就是开翻斗车，虽然我没有驾照但是对于开车可是分外的热衷。那天下午突然停电，在厂长的指导下我们学开翻斗

33、车，看着有驾照的同学都无法完全的掌控，我开头觉得会很艰苦。可结果我还是学会了开车。 第三天实训的主要内容是钢筋配制与绑扎。这其中最讲究技术的就是钢筋的下料、给箍筋拉弯钩、绑扎钢筋笼。钢筋下料我们很快就计算出下料长度，可是要给箍筋拉弯钩就对比难，由于我们没有实践阅历，无法知晓其中的奥秘，只能一样一样的试验，找出好的方法。终究经过我们不断的努力与尝试，找到了有效的方法解决这些箍筋的弯钩难题。对主梁钢筋的绑扎我们都感觉很轻易，我们一组人齐心协力很快就解决了，不过要留神的是，铁丝的绑扎务必要稳固。结果老师点评时还说我们组做得最好 很快就到了本次实训的结果一天这一天我们的内容先由老师来对我们简朴地讲解几

34、种飞来峡关键的施工技术。然后就是参观飞来峡水利枢纽的总体布局与布置，从总体上得到飞来峡的感性熟悉。参观各个泄洪闸，了解其作用，并比较泄洪排污两种布局上的不同之处。参观船闸，查看货船过闸全过程，了解船闸工作原理，通过在大坝上看到的实景加深了我们对飞来峡的印象。也通过这一次的体验使我稳定了水利施工的理论学识，加深了对水利行业的熟悉。 下午学用电焊机，电焊机这个我开头时做的不怎么好，把电悍给粘在铁上拿不开，还真的吓了我一跳，后来提防翼翼地拿着防强光的养护眼睛的“护盾专心地弄着，很快就掌管了这初步电焊技术。 有些同学为了养护自己的眼睛，所以只是在一旁看着别人做，了解知道怎么做但是没做，还有不少同学因没

35、留神穿了短裤，当时没什么，可是回来后，才察觉两腿给电悍强光给映射了变得通红。 一个星期的建筑工程施工实习就这样终止了，在这一星期的时间里，我付出了也收获了，我品尝到失败的泪水也体会到任务完成的喜悦。 通过一周以来的实习，通过实践，使我学到了好多实践学识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过对施工现场的参观，使我近距离的查看了整个建筑施工的施工过程，学到了好多很适用的概括的施工学识和施工实际阅历。 这次实训的体验也让我们深深的感受到一种与在天河校区不同的生活。位于飞来峡的实训基地对比偏僻，除了邻近守护飞来峡水利枢纽的部队驻兵以及三三两两的几户住宅，就什么也没有了。白天工作倒是还好不觉得有什么不同，

36、可是夜幕惠临，我们就显得无聊起来。晚上就是呆在宿舍里一众人聚在一起打扑克。 从这次实训之中我体验到了社会生活至少也是半个社会生活的辛酸苦辣吧。我也深深的体会到一个工程想要做的好、质量有保证，就务必提高施工人员的文化素质和专业技能，只有他们熟悉到了工程质量的重要性，他们才能真正地做好工作，加快工程进度。在这样的条件下，施工员们才能真正开展工作，不至于像我实习时遇到问题往往有些束手无策。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣做什么事都不会感到累。在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对课程以外的学识也做了很深的了解，绘图要精心去绘，施工那么要用脑子用双手，而工作就要扎扎实实的完成任务！从实习中我也对所学的理论学识加深了印象，巩固了文明施工安好生产的观念，加深了对于社会、国情和专业背景的了解。而且工作中也是勤勤恳恳，积极勤奋，专心负责。 总之，在本周的建筑施工实训中，我们不仅稳定建筑施工的根本学识和技巧，而且培养细心细致的工作作风和肃穆专心的工作态度。感觉学到的东西不止是建筑施工的实际阅历，还有人生阅历及一种团队协作的才能。 建筑学的实习报告 篇7 我们到了xx的第一站是xx展馆。xx展馆是大型的刚布局建筑物，