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精品文档水的浮力教学设计科教 081 班郭书涛【前期分析】15【教学目标分析】【教学过程设计】 4 1 13.精品文档.精品文档 F 【课堂小结】5【布置作业】2.精品文档【板书设计】排排排排排浮排排【课后反思】1教师应敢于放手让学生亲自动手进行实验探究，使学生从知识的被动接受者变为知识的主动探索者，有利于激发其学习兴趣；2在探究阿基米德原理时，同学们可能回应实验误差，得出不同的结论，这时应及时检查出错原因，以免因此耽误课堂进程；3本节课学生设计的实验方案会有很多，可以通过评估找到最优方案，应用于下次实验之中，以利于学生更好地学习。.

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