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文档简介
1、辽宁省沈阳市 2020 年中考化学试题可能用到的相对原子质量O-16N-23S-32第一部分选择题(共 15 分)(13 1 2 )A.汽油挥发B.干冰升华C.光合作用D.石蜡熔化A.牛肉B.苹果C.奶油D.米饭A.明矾C. 石 子 D.细沙A.CaOB.O3KCIO3ZnCl2A.熄灭酒精灯5 A.熄灭酒精灯B.氧气的验满C.取固体药品B.氧气的验满C.取固体药品D.稀释浓硫酸B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体氮化硅是一种性能优异的无机非金属材料,可通过以下反应来制备: 3SiO +6C+2X=Si N +6CO,此224化学方程式中X 的化学式是A .N2B.S i C D. CO2A.B.
2、8.2020 年 3 A.B.C.D.A.NH4HCOC.D.34B.Ca (PO34C. K2CO32D .CO(NH 2到 2022 A.旧书、旧报纸B. 果 皮 C.口香糖D.鱼骨头A.用金属铜作导线B.用浓盐酸作干燥剂C.用金刚石切割玻璃D.用小苏打治疗胃酸过多下列有关实验现象的说法正确的是 A.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体 B.氯气在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰C.将碘酒滴加到馒头上,滴液处变黄 D.物质试剂或方法13 物质试剂或方法A硬水和蒸馏水加肥皂水B铁粉和石墨粉用磁铁吸引C氮气和二氧化碳伸入燃着的木条D白酒和白醋闻气味第二部分非选择题(50分)14.(7 分)化学就在我们身边
3、,它能改善我们的生活。请回答下列问题:人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康,缺少(填元素符号)元素有可能导骨质疏松、畸形,易得佝偻病。用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用了洗洁精作用。612葡萄化学式为C H O )是一种重要的营养物质。葡萄糖种元素组成,一个葡萄糖分中有个原子,其中氢、氧元素质量比612目前,人类使用的燃科大多来自化石燃料。燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃 烧的化学方程式。大量二氧化硫释放到空气中会导致雨水的PH填“大于或“小于”)5.6,形成酸雨。15.(5分)为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验(实验环境温度为2).称量与溶解.过滤.
4、 请回答下列问题:(1)将步骤补充完整。(3)下图中图 1 为氯化钠的溶解度曲线,图 2 为步骤中的部分操作: 由图1 给出的信息可知时 的溶解度。 从节约能源和提高产率的角度分析,图2 中所需水的最佳体积。(1gmL-1精盐质量 100% )粗盐质量 用玻璃棒搅拌的目的。(3)过滤时,若漏斗中的液面高于滤纸的边缘,造成的后果填字母。a.过滤速度慢b.滤纸破损c.部分杂质未经过滤进入滤液16.(9 分)下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:写出标号仪器名称 实验室用 CD 装置制取 CO2时,选用的固体药品名称,加入的液体药品液面高度该在 (填C装置中的”或)处,请写出该反应的化学方
5、程式 。若将C、 D 装置换成CE 装置,还可用于制取的一种气体。实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式,应选用的气体发生装置是 (填字母。若用 F 装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出, ,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。17.(9 分)掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。实验一:探究燃烧的条件如图所示,为证明燃烧需要可燃物,可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和,置于酒精灯火焰上,察现象。实验二:探究铁锈性的条件 试管(填字母)中的铁钉生锈。通过对比试管、C 中的现象,可以得出铁生锈需要接触。图如下所示:依据图中所给信息,回答下列问题: 写出该反应的化学方程式,其基本反
6、应类型。从微观角度分析CO 和CO2 的组成元素相同,但化学性质不同,其原因。化学反应前不变(写一点。化学式CH4化学式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12C6H14.名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷.碳元素的质量分数1g 物质完全燃烧消耗氧气的质量75.0%80.0%81.8%82.8%83.3%83.7%./g4.003.733.643.593.563.53.分析表中数据,我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律,写出其中的两条: 随着烷烃分子中碳原子数的增加,碳元素的质量分数逐填“增大”或“减小。18.(7 分)人类的生产、生活离不开金属。下列生活用品主要是由金属材料制成的(填字母。锂是
7、最轻的金属,是制造电池的理想物质,锂离子电池是新一代可充电的绿色电池。右图是锂原子结构示意图,在化学反应中,锂原子容 (填“得到”或“失去)电子形成锂离子,锂离子的化学符号。沈阳地铁的修建使用了大量的钢铁。工业上用赤铁矿(主要成分是 Fe2O3)和一氧化碳反应冶炼铁, 写出该反应的化学方程式由氧化铁变成铁时铁元素化合价的具体变化实验操作实验现象实验结论 实验操作实验现象实验结论 铁的金属活动性比铜强19.(13 分)学习化学开启了我们认识物质之旅。某实验小组的同学对氢氧化钠的性质及应用进行了如下的探究。【探究一】溶解过程中的能量变化如下图所示,同学们设计了不同的实验方案进行探究:实验一中的硝酸
8、铵溶解后,溶液温(填“升高“降低”或“不变。实验二所加试剂及用量如图,将分液漏斗中的水全部加入试管后,立即关闭分液漏斗的活塞,此时察到 U 形管的液面左低右高,由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论,你是否同意小明的结论并写出你的理。【探究二】氢氧化钠的化学性质如下图所示,同学们用氢氧化钠溶液进行了下列实验,请分析并回答下列问题:(1)A 试管中观察到的现象。(2)B 试管中发生反应的化学方程式。CD试管中均无明显现象。为了证明D 中已发生化学反应,向该试管中再加入足量,观察到有气泡产生。为了证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应,同学们设计并进行了如下实验(保过量)整个实验过程中无明
9、显现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应。请写出步骤中所加试剂 。【探究三】氢氧化钠的应用实验室中的应用实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体(填字母。b.水蒸气 c.氯化氢 d.氧气吸收上述所选气体,一般不用氢氧化钙溶液,主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙不同。工业中的应用氢氧化钠常用于制造人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。某造纸厂废水中H的质量分数为1.6,现有废硫酸4.9(H4 的质量分数为20,可以处理的废水质量。结合化学方程式中的数据分析若将等质量等溶质质量分数的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合充分反应后请判断溶液中一定含有的溶质,并简述你的判断理由。参考答案第一部分选择题(共 15 分
10、)(13 道小题,1-11 1 分;12.13 2 )1C2D3B4A5D6C7A8B9C10A11B12D13C第二部分非选择题(共 50 分)14.(1)Ca(2)乳化(3)3(或三)241:8(4)S+O 点燃SO小于2215.(1)蒸发(2)36.05加速固体溶解(其他合理答案均可)(3)c16.(1)铁架台水槽大理石(或石灰石)bCaCO 2HClCaCl H OCO32222KMnOK MnOMnOO42422H2(或氯气)A用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口(其他合理答案均可)17.(1)实验一 实验二酒精(其他合理答案均可)2O (或空气)22COO 点燃2CO化合反应22a.分子构成不同(其他合理答案均可)原子种类(或原子数目)其他合理答案均可增大等质量的烷烃完全燃烧时,烷烃中碳元素质量分数越大,消耗氧气的质量越少(其他合理答案均可)18.(1)AC失去Li+Fe O233CO2Fe3CO2+30取打磨后的铁片于试管中,加入适量的硫酸铜溶液取打磨后的铁片于试管中,加入适量的硫酸铜溶液铁片表面覆盖一层红色物质其他合理答案均可19.【探究一】降低不同意(或否,加入10mL 水后试管中的部分空气被排出,也会使U 到小明的结论(其他合理答案均可)【探究二】溶液由无色变红色(其他合理答案均可)2NaOH CuSOCu(OH) Na SO4224稀盐酸(
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