部编版二年级下册语文识字（一）1《神州谣》同步练习（I）卷_第1页
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1、第4页 共4页部编版二年级下册语文识字一1神州谣同步练习I卷部编版二年级下册语文识字一1神州谣同步练习I卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 第三单元识字 1神州谣 (共6题；共70分) 1. 11分看拼音，写词语。 wi xi hu chng zho kn g sh g shng _ _ _ _ _ m qio jio hn y si pin png jio b tio yu _ _ _ _ _ _ 2. 12分比一比，再组词。 早_ 转_ 刹_ 旱_ 传_ 杀_ 晴_ 镶_ 辨_ 睛_ 箱_ 辩_ 3. 4分按

2、照要写词语。 将课文好学的爸爸中带“饣”、“口”、“讠”、“彳”的词语写在下面_，_，_，_ 4. 4分比一比，组成词语。 宠_ 碑_ 庞_ 牌_ 5. 18分根据课文内容填空。 乞巧是诗人_所写。“乞巧”是_；诗的开头两句是：“_，_。”表达的是_的民间故事。诗的后两句是：“_，_。”从“_”一句可感受到家家户户乞巧的心愿，表达了_的心情。 女娲补天一文中，女娲在补天前做了_、_、_这三件事。其中在寻找五彩石的过程中，先找到了_、_ 、_、_四种颜色的石头，还缺少一种_。于是她又找啊找，终于_中找到了这种石头。 6. 21分阅读课文，完成练习。 太阳的话 翻开你们的窗子吧 翻开你们的板门吧

3、让我进去，让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来，快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 翻开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。 1诗中的“你们”指_，“我”指_。 2诗的第二小节用_句式写出了太阳所给予人们的美妙事物，这些都是人们生存必不可少的，其中_可以滋润万物，_和_能使人神清气爽，_能让人感受到光明，_可以为人驱除寒冷。 3写出诗中的比喻句。 4以下说法错误的选项是 A . 在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。 B . “让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。 C . 作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。 5从“月亮、风儿、小鸟”中选一 个，以它的语气仿照第四小节写几句。 让你们的心像_ 翻开它们的_ 让我把_，把_，把_ _撒满你们心的空间 参考答案 一、 第三单元识字 1神州谣 (共6题

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