小班教学总结老师要有耐心-幼儿园小班总结汇编3篇

1、Word - 9 -小班教学总结老师要有耐心-幼儿园小班总结汇编3篇小班教学总结教师要有耐心-幼儿园小班总结汇编3篇，大家一起来看看吧。 篇1 幼儿园小班学期教学总结一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却欢乐。又充实而我们要谢谢园领导对我们工作的关怀、协助与支持，使得年级各项工作都得以顺当遗憾的完成。在为本学期工作划上遗憾的句号之前，我们有须要对年级各项工作出准时的总结与反思，从而吸收阅历，发觉不足。现将年级工作总结如下： 一、年级状况分析学期末，本班共有幼儿25名。经过一个学期，幼儿已能基本能做到心情稳定，常规良好，自理本事强。孩子们度过了一个学期舒畅而充实的集体生活。大部分家

2、长也较为重视早期幼儿的教导和成长，相信教师、幼儿园，并乐观协作各种活动。我们三位教师也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份心得，当我们看到孩子的长进，我们从心底感到无比欣慰。经过了一学期的教导，多数幼儿已初步适应集体生活，并进展了初步交往本事、自理本事。现将本学期工作总结如下：二、教导教学1、我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习本事。利用老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都弥漫了爱好，能乐观主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话举行容易的表述和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作举行的探究活动和表演活动弥漫了爱

3、好和热烈，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好兴趣的驱动下，乐观参加各项消遣表演活动。嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个舒畅的情绪参加。第二，我们仔细备课，设计好每个活动，利用各种教导手段激活幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引领者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注重力。2、我们重视年级常规的培养，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽劣，所以我班的平安教导也是重中之重。我们随时

4、引领幼儿注重观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻觅那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查年级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，通过嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教导幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、等。利用儿歌教导幼儿排队，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。3、在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成自立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。4、家长工作，开展内容丰盛，形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。如：准时向家长反映幼儿在园的异样状况，做好个别教导；园里也常举办亲子活动，让家长了解幼儿在园的状况

5、，以便举行有针对性的教导等等，最大限度地做到家园同步教导好孩子。学期即将结束，留给我们的也有无数的思量，如：如何继续培养幼儿的生活自理本事、如何再为幼儿创设更好的环境，特殊是在如何注意共性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把年级工作做得更好。篇2 幼儿园小班学期教学总结又是一年暑期将至，我们的学期也临近了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，我们三位教师克服了种种困难，使年级各项活动井然有序。本学期我们按照纲要的要求，结合班幼儿实际进展水平，年龄差异等特征，合理制定了年级方案，专心开展各种探究型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼

6、、健康成长。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的长进。现将本学期工作总结如下：一、年级概况：本学期里教学和保育人员没有任何变动依旧是之前的三位教师，年级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分离进行了2次家长小学活动、老师藏匿课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位教师和孩子们的密切协作下完成，固然每一次的活动也是顺当开展，胜利结束。二、取得的成效：此刻的幼儿都是独生子女，家长都非常宠爱，在家什么事情都包办代替，使得无数孩子缺乏自立潜力，那么这半年里我们主要培养幼儿的动手潜力，从小做起、从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去试试在活动中获得熬炼，无数幼儿此刻回到家都能

7、主动的要求帮忙家长做一些容易的力所能及的事情。在幼儿逐步自立的基础上我们也在培养幼儿举行自我管理，每一天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激活其他幼儿争做优秀的信念！半学期下来基本每个幼儿都当过小班长，都在年级活动中的到了进展并取得了胜利感。半学期以来我们依旧坚持晨间熬炼，不光熬炼幼儿的身体，同时培养他们脆弱的意志。针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育嬉戏：跳绳、飞碟等，在原有活动的基础上增多了花样，大大提升了孩子们的爱好。在一日活动中，依旧是嬉戏为主，透过小故事、丰盛的演习活动，让幼儿以直观的形式掌控更多的学问。目前我班幼儿探究的爱好和

8、目的性逐渐强化。他们能以仔细的态度对待教师所教之事，并能主动动手试试。98%以上的幼儿能以专心的心情参与各项活动，碰到困难主动告知教师或寻求小同伴的帮忙。本学期除了原有些音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能专心主动的参加，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学教师和保育教师尾随帮助，以保证孩子们的学习质量。透过本学期的学习生活，我班幼儿言语表述潜力大幅提升，在原有基础上更擅长用言语表述自己的主意，伙伴之间碰到问题不在是动手，更多的还是主动诉说自己的要求或求助于教师，每一天家长要交代了什么事情也能主动并清晰的表达给教师听，平日生活里也能主动表达自己的情感。在生活

9、中，我班幼儿很擅长观看周围的环境，在发觉环境生活中的异样之后也能主动的向教师报告。幼儿在各项观看的过程中分析、比较潜力有所提升，也能对周围的物品举行分类、配对、排序等。对事物的属性更为了解并能清晰表诉。（如：物体的大小、长短、色彩等。）三、家长工作：1、主动亲切地与家长交流。充分通过晨间接待和放学时光跟家长沟通，使家长了解自己孩子的在园情况。2、使用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式举行交流沟通。使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教导工作，同时也增进了与家长的互相理解，互相相信。3、在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观察幼儿的半日活动，使家长亲身感触了

10、孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教导。4、与家进步行密切交流，向家长宣扬幼儿园保教目标和科学，提升了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。四、今后努力的方向：教导幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅仅是学问，更多的就应是是生活阅历与良好习惯、道德品质的培养大概现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，仔细开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持引发式教学，多培养孩子的动手潜力，协作好升本教导，使每一位幼儿在学习上都能得到满足与胜利；生活上多了解幼儿关注幼儿的

11、需求，赋予他们越发细致入微的照看，使每一位幼儿在生活中都能感触到教师对他们的爱；从而越发热爱我们的班群众，在这个大群众里度过充实而舒畅的童年！篇3 幼儿园小班学期教学总结一年来，我们的工作在上级主管部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完美，社会声誉稳步提升。我们不断注意师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提升办园水平，取得了一些成果。现将一年的工作总结如下：一、队伍建设师德教导是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提高老师道德修养和人文素质为重点，继续开展师德师风建设主题教导活动。同时还通过

12、课余时光开展老师读书会活动，为老师们购买了一些书，组织老师开展读书谈体味沟通活动。利用园内一些先进人物和事迹的宣扬，协助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。第二，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础教导学问的认识到灵便运用教导实践，不断提升了老师教导教学本事。利用这些活动，进一步提升广阔老师对职业道德教导的熟悉，弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激活了老师的工作热烈，增加了责任感、使命感。二、教研工作1、我们将教导科研工作作为重点来抓，从加强老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的培养讨论已按实施

13、计划开头实施。在课题讨论过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到教导科研的领域，从加强老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，老师们堆积了阅历和资料。2、我们结合地方特征，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱故乡系列教导、环保教导等，由老师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的增进了我园教导教学质量的提升。3、我们将新纲要精神乐观渗透，运用到平时教导工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰盛孩子的生活，以培

14、养幼儿创新精神和实践动手本事为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思量、去实践，切实提升了多种本事。三、保教工作切实提升幼儿园保教工作质量，是幼儿园提升整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。我园在膳食方面，按照幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的健康成长。我园仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。利用橱窗、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治办法，收到良好效果。我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互相信、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长小学工作，充分发挥家委会的作用，利用多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，协助家长建立全新的育儿观。有些老师还通过节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地增进了幼儿园与家庭在教导上的同步同向举行。四、平安工作从保证幼儿生命动身，仔细做好平安工作。园长、老师常常巡察，检查设施的平安情况，发觉问题准时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地举行消防演练，最大限度地避开和削减人员伤亡、以及财产损失。