山东省定陶县2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是 ( )A该反应中四种物质均为化合物B该反应前后原子数目发生改变C甲、丙中

2、所含元素种类相同D该反应既不是化合反应也不是分解反应2下列符号表示正确的是( )A2个氮分子：B2个碳酸根离子：C氧化铝中铝元素的化合价：D4个氢原子：3下列实验操作正确的是A滴加液体B点燃酒精灯C量取液体D称量固体4如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）A该反应属于分解反应B反应中共有两种元素参加C反应物和生成物中只有一种单质D参加反应的两种物质分子个数之比为2：35某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（ ）A1B2C3D66下列反应属于化合反应的是（）A二氧化碳石灰水碳酸钙水B碳酸氢铵水二氧化碳

3、氨气C氧化钙水氢氧化钙D食盐水食盐水7习近平总书记就生态文明建设作出指示，强调要切实贯彻新发展理念，树立“绿水青山就是金山银山”的意识。下列做法不符合这一绿色发展理念的是A垃圾分类回收利用B实施绿化工程，防治扬尘污染C使用共享单车低碳出行D节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛8下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是A先检查装置气密性后装药品 B先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C先将导管放入集气瓶中后加热 D实验结束时先移导管后熄灭酒精灯9下列图标中，表示“禁止烟火”的是( )ABCD10下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A固体碘I2和碘蒸气I2都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种

4、分子性质相同B石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关D水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大11主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是A拉瓦锡B张青莲C道尔顿D屠呦呦12如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（ ） A图示有4种分子B图示反应前后原子个数不变C图示产物为混合物D图示反应前后所有元素的化合价没改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13氧气是我们身边无法离开的物质，某兴趣小组对氧气

5、的研究如下：氧气的制备：（1）写出如图中有标号仪器的名称：_。（2）该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。氧气的收集：实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据：实验1实验2实验3氧气的体积分数（%）79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数（%）79.788.489.7数据分析：（3）三个

6、实验均需重复3次的目的是_。由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。铁丝在氧气中燃烧（5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学方程式为_。（6）铁丝（含碳颗粒）燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_（填化学式）。14请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为_。（2）相对于B装置来说，C装置的优点是_。（3）简述用D装置收集氧气时的验满方法：_。15下列图

7、示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答有关问题。请结合图示实验装置，回答下列问题（1）写出、号仪器的名称：_；_ ；（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_（选填序号），反应的化学方程式为_；（3）要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有_（填名称）的D装置，气体应从_端（填“左、右”）通入，再用E装置收集，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）,（4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为_，相对于B装置，C装置的优点有_。若制得的CO2气体不纯，可能的原因是_。（5）已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，实验室若用F装置收集NH3，油层的作用是_1

8、6下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。（1）图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_，其作用是_。（2）指出图中的一处错误操作_。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制时应选择_mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用下列图示的序号表示配制溶液的操作顺序_。（5）配制这种氯化钠溶液50克，需氯化钠_克。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17适量补充钙元素可以预防幼儿及青少年出现佝偻病或发育不良，某补钙剂的说明书如图所示，请回答下列问题：（1）碳酸钙中钙元素的

9、质量分数是_。（2）按照说明书用量服用，每天补充的钙元素的质量是_。（3）每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是_？（写出计算过程）18已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，请回答：（1）硫酸铵由_种元素组成，一个（NH4）2SO4分子中共有_原子。（2）硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为_。（3）硫酸铵中氮元素的质量分数为_。（4）264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_g。（5）_克尿素CO（NH2）2与528g硫酸铵（NH4）2SO4所含氮元素质量相等。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）元素周期表是学习化学的工具，请根据下图信息回答问题：（1）从图1中查出氧的相对原子质量_（2

10、）图1中不同种元素最本质的区别是_（3）图2所示结构是由氟原子_（填“得到”或“失去”）电子形成的，由钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为_。（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力：硫_氯（选填“”、“=”或“”）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A. 乙为氧气，属于单质，故错误；B. 根据质量守恒定律，该反应前后原子数目不变，故错误；C. 甲中含硫、氢两种元素，丙中含硫、

11、氧两种元素，故错误；D. 由图可知，该反应是“二变二”的反应，故该反应既不是化合反应也不是分解反应正确。故选D。2、B【解析】A、2个氮分子：2N2；故选项错误；B、2个碳酸根离子：；故选项正确；C、氧化铝中铝元素的化合价：；故选项错误；D、4个氢原子：4H；故选：B。3、B【解析】A.滴加液体时胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能接触到试管内壁，选项错误；B.点燃酒精灯要用火柴点燃，选项正确；C.量取液体读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；D.用托盘天平称量固体时，应遵循左物右码的原则，选项错误，故选B。【点睛】俯视读取量筒内液体体积数时，读数大于液体体积的实际值，仰视读取量

12、筒内液体体积数时，读数小于液体体积的实际值。4、B【解析】试题分析：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，不属于分解反应，故A错误；B、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故B正确；C、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故C错误；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误。故选B。考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定5、B【解析】在HnMO2n中，氢元素的化合价是+1，氧元素的化合价是-2，M的化合价为+6，

13、根据化合物中元素化合价代数和为零的原则有：（+1）n+（+6）1+（-2）2n=0，解得，n=+2。故填：2。6、C【解析】A. 二氧化碳石灰水碳酸钙水，生成物有两种，不属于化合反应；B. 碳酸氢铵水二氧化碳氨气，生成物有三种，不属于化合反应；C. 氧化钙水氢氧化钙，符合“多变一”特征，属于化合反应；D. 食盐水食盐水，过程未发生化学反应，更不属于化合反应。故选：C。7、D【解析】A、对垃圾分类，回收利用，防止浪费资源，符合理念；B、实施绿化工程，防治扬尘污染，减轻环境污染，符合理念；C、使用共享单车低碳出行，减少汽车尾气排放，符合理念；D、节日燃放烟花爆竹，造成空气污染，不符合理念，故选：D

14、。8、C【解析】A. 先检查装置气密性后装药品。故A正确。B. 先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞。故B正确。C. 先加热，当气体均匀连续不断产生时，再将导管放入集气瓶中。故C错误。 D. 实验结束时先移导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸，炸裂试管。故D正确。点睛本题主要考查化学实验的基本操作。9、C【解析】A、该标志表示禁止燃放鞭炮，不符合题意；B、该标志表示禁止存放易燃物，不符合题意；C、该标志表示禁止烟火，符合题意；D、该标志表示禁止吸烟，不符合题意。故选C。10、D【解析】A. 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种分子性质相同，解释正确；B. 石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间

15、有间隙，增大压强使石油气分子之间有间隙减小，可贮存在钢瓶中，解释正确；C. 湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，运动速率更快，解释正确；D. 水沸腾时可掀起壶盖，说明分子的间隔随温度升高而增大，解释错误。故选：D。11、B【解析】我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值，故选B。12、D【解析】A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子，故正确；B、对比反应前后，原子的种类、数目不变，故正确；C、由微粒的构成可知，生成物为两种化合物，属于混合物，故正确；D、由微粒的构成可知，该反应有单质参加

16、反应，一定有化合价的变化，故错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 试管口没有略向下倾斜 减小实验误差 延长收集氧气的时间 集气瓶中含有水蒸气 CO2 【解析】（1）根据图中信息可知，仪器是酒精灯； （2）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，图示存在的明显错误是试管口没有略向下倾斜，这样可能导致冷凝水倒流、炸裂试管；（3）三个实验均需重复3次的目的是多次测量求平均值，减小实验误差；根据实验1、2的操作可知，实验2延长了氧气收集的时间，从而使瓶中氧气的体积分数有所提升，所以如果想提

17、高获得的氧气体积分数，可以采取延长收集时间的措施；（4）如果各项操作没有问题，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因可能是用排水法收集会形成水蒸气留存在集气瓶中； （5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：；（6）含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。14、 可以控制反应的发生和停止 将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。 【解析】（1）装置A属固固加热型，连接导管口a、d，那么采用的是向上排空气法收集气体。利用AD装置，可用于实验室用氯酸钾制取氧气。氯酸钾

18、在加热和二氧化锰的催化作用下生成氧气的同时还会生成氯化钾，反应的化学方程式表示为：；（2）B、C装置均属固液在常温下反应的装置，B装置用于制取少量的气体，不能控制反应速率和反应的发生和停止。C装置可将大颗粒的固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗加入，当固体药品和液体药品接触时反应发生，当不需要反应时，可用止水夹c夹住橡皮管，那么试管中的压强变大，液体药品进入到长颈漏斗中，固体药品和液体药品分离，反应停止，故该装置的优点是能控制反应的发生和停止；（3）氧气的密度比空气大，故要从d端通入，那么验满的方法是：将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。15、酒精灯 分

19、液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 浓硫酸 左 b CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O， 随时对地控制反应速度、节约药品 盐酸浓度过大 防止氨气溶于水 【解析】(1)据图可知号仪器的名称是酒精灯；号仪器的名称是分液漏斗；(2)高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气；化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应物的状态是固体，反应条件是加热，可选用的气体发生装置是A；(3)浓硫酸具有吸水性，而氢氧化钠溶液没有吸水性，所以应该用浓硫酸来进行干燥，并从长管进入；氧气的密度比空气大，所以用E装

20、置来收集氧气时，氧气从长管进入；(4)实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；C相对于B装置的优点是能使反应随时进行或停止；盐酸浓度过大会挥发出氯化氢气体；(5)若用F装置收集NH3，油层的作用是防止氨气溶于水。16、玻璃棒 搅拌加速溶解 药品和砝码放反了 小于 100 6 【解析】（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒；其中玻璃棒的作用是搅拌、加快溶解速率；（2）托盘天平称量药品应“左物右码”，所以图中的一处错误操作：中氯化钠与砝码的位置颠倒，由于使用了游码，氯化钠的质量=砝码质量-游码质量，这样会导致称量的氯化钠质量偏少，溶质的质量偏小，根据溶质质量分数=，可知最后配制的溶液的溶质质量分数偏小 ；（3）配制溶液时所需水的质量为：100g-100g12%=88g，合需要水的体积为88mL，所以配制时应选择100mL的量筒量取所需要的水；（4）因为固体溶质加水溶解的配制步骤为计算-称量-溶解，所以用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序；（5）配制这种氯化钠溶液50克，需氯化钠的质量为：50g12%=6g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、40% 0.56g 70% 【解析】（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是100%40%。（2）由标签可知，净重1g/片，含钙