海南省海口市丰南中学2022年化学九上期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1正确的化学实验操作对实验结果和人身安全郜很重要。下图所示实验澡作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C闻气体气味D净化天然水2对有关实验现象的描述正确的是（ ）A碳在氧气中燃烧放出白烟B镁在空气中燃烧发出白光C铁丝在氧气中

2、燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰3下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是( )A木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰4空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体5下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧：产生红色火焰，生成一种黑色固体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾6下列有关氧

3、气的叙述正确的是( )A空气中氧气的质量分数是B空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料7对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）HCuNaClA表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，化学性质也相同D这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的8下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是性质用途A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定用作保护气C氢气能燃烧用作燃料D活性炭能吸附色素和异味用于净化水AABBCCDD9下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A有机肥的腐熟B镁条燃烧C动植物的新陈

4、代谢D金属器皿的锈蚀10在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是（）A丙可能是单质B丁一定是该反应的催化剂C若消耗3 g的乙，则生成17 g的丙D反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量二、填空题（本大题共1小题，共4分）11（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中_出来。（2）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫_水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的_水。（3）对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序

5、是_；可以降低水的硬度的是_；综合运用上述_项操作净水效果更好，其先后顺序是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_；（3）写出实验3中KClO3分解的化学方程式:_；（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续

6、收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_；（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_；（6）用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应_（选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）时开始收集气体。以下是用该装置测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A调整量筒内外液面使之相平B使试管和量筒内的气体都冷却至室温C读取量筒内气体的体积这三步操作的正确顺序是：_（请填写步骤代号）。若实验结束时，量筒内的液面高于水槽中的液面，要使量筒内外液面的高度相同可采用的操作是_（填操作方法）。某同学

7、在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热一段时间后停止实验（氯酸钾未完全分解），他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为：锰元素质量分数11.0%，钾元素的质量分数39.0%，请问剩余物质中氧元素的质量分数为_。A10.5% B14.5% C25.5% D50%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：_。（2）制备氧气连接好装置后，必须首先_。（3）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，其发生和收集装置组合为_。反应的化学方程式为_。二氧化锰是该反应的_。（4）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应

8、进行操作的先后顺序是_。（5）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，要制取干燥甲烷气体应选择的装置组合为_。（6）实验室若要制备1.6g氧气，至少需要消耗多少克高锰酸钾_？14某小组以“水”为主题进行了一系列的探究活动。 （1）水的作用无处不在，做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，在集气瓶中预先加 少量水的目的是_。 （2）自来水来之不易，在生产过程中，可用_方法除去水中的不溶性杂质，自来水大多为硬水，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中通过_来降低水的硬度，该过程中可溶性的碳酸氢钙（化学式为Ca(HCO3

9、)2）分解生成碳酸钙沉淀、水和一种气体，该反应的化学方程式为_。 （3）自来水厂常用氯气来消毒杀菌，有关反应的化学方程式为。在化学式HClO中标出氯元素的化合价_。漂白粉是将氯气通入石灰水中制成：，X的化学式为_。 （4）水是最常用的溶剂。实验室用氯化钠固体和水配置50g溶质质量分数为7%的溶液，下列说法中错误的是_。 A实验步骤为计算、称量、量取、溶解 B配置过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率 C若在量水时俯视凹液面的最低处，则配置溶液的质量分数小于7% D将氯化钠放在托盘天平右盘称量，所称氯化钠质量会偏小 （5）水还可制取理想的清洁、高能燃料，试计算电解36g水可得到氢气的质量是_？

10、五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算：（1）40g铜锌合金中锌的质量_？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少_？（结果精确到0.1%）16 “秋风响，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸(化学式为C4H5NO2)是人体必需的维生素，有扩张血管的作用。请计算：(1)烟酸的相对分子质量；(2)烟酸中氮元素的质量分数。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、禁止用燃着

11、的酒精灯点燃另一酒精灯；故选项错误；B、向试管中倾倒液体时，试管略微倾斜，试剂瓶标签朝向手心，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确；C、应该用手扇集气瓶口，是少量气体进入鼻腔，闻气味；故选项错误；D、过滤时，需要玻璃棒引流，漏斗末端应紧贴烧杯内壁；故选项错误。故选：B。2、B【解析】A.碳在氧气中燃烧不出现白烟，故A错误；B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质，故B正确；C.铁在氧气中燃烧生成黑色固体，描述现象不能出现生成物的名称四氧化三铁，故C错误；D.硫在空气中燃烧，火焰是淡蓝色的，故D错误；故答案：B。3、D【解析】试题分析：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体，错误，B、

12、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，C、红磷在空气中燃烧，生成白烟，而不是白雾，错误，D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，正确，故选D考点：实验现象的描述4、A【解析】氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。5、B【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误；B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的

13、区别。6、C【解析】A、空气中氧气的体积分数是，错误； B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误； C、化学变化前后元素的种类不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确； D、氧气的化学性质比较活泼，但不可以作燃料，错误。故选：C。【点睛】掌握常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，才能正确解答。7、B【解析】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；P2O5可表示1个五氧化二磷分子，H可表示1个氢原子，NaCl是由离子构

14、成的，故选项说法错误；B、Cu是铜的化学式，P2O5是五氧化二磷的化学式，NaCl是氯化钠的化学式，故选项说法正确；C、Fe2+、Fe3+分别是1个铁原子失去2个、3个电子得到的，的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，没有氯化钠分子，故选项说法错误。故选B。8、A【解析】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现其性质。【详解】A、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，故A不正确；B、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故B正确；C、氢气具有可燃性，故可作为燃料利用，故C正确；D、

15、活性炭能吸附色素和异味，用来吸附水中的杂质，达到净化水的目的，故D正确。故选A。9、B【解析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，有的比较缓慢，称为缓慢氧化；燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。【详解】A、有机肥的腐熟过程，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A不符合题意；B、镁条燃烧属于氧化反应，并且反应比较剧烈，不属于缓慢氧化，故B符合题意；C、动植物的新陈代谢，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故C不符合题意；D、金属器皿的锈蚀是金属与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故D不符合题意。故选：B。10、C【解析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲

16、的质量分数减少了70%42%28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%（142%40%10%）6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%（170%14%10%）34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。A、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丙一定是化合物，故选项说法错误；B、丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误；C、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%：34%3：17，则若消耗3g的乙，则生成17g的丙，故选项说法正确；D、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，根据

17、质量守恒定律，参加反应的甲、乙的质量之和（而不是甲、乙的质量之和）一定等于生成丙的质量，故选项说法错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附 沉降 硬 软 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 蒸馏 3 沉淀、过滤、蒸馏 【解析】（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。（2）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫硬水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的软水。（3）水的净化步骤大概为自然沉降，明矾沉降，过滤，通入氯气杀菌消毒。静置沉淀可使大颗粒固体沉降下来。水的净化有一步是加入明矾，利用其吸附性，可

18、使小颗粒聚集成大颗粒沉降，此为吸附沉淀。过滤能除去水中所有不溶性的固体物质，蒸馏后得到的水中只有水一种物质，所以蒸馏净化程度最高。单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。通过加热煮沸可降低水的硬度，所以可以降低水的硬度的是蒸馏。综合运用上述3项操作净水效果更好，其先后顺序是沉淀、过滤、蒸馏。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、对比实验 MnO2 2KClO32KCl+3O2 有 生成的KCl加快了反应 收集气体的体积 气泡连续均匀 BAC 慢慢将量筒下移 B 【解析】（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用；（2）除了加入药品不同外，其他条

19、件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；（4）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用；（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积。（6）用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应气泡连续均匀时开始收集气体。读取量

20、筒内气体的体积，肯定是最后一步，使试管和量筒内的气体都冷却至室温，否则装置中的气体处于受热膨胀状态，体积会偏大，接下来为了能够读取量筒内气体的体积，要调整量筒内外液面高度使之相同，所以这三步操作的正确顺序是：B使试管和量筒内的气体都冷却至室温；A调整量筒内外液面使之相平；C读取量筒内气体的体积；试管和量筒内的气体都冷却后，量筒内的液面一定高于量筒外的液面，慢慢将量筒下移，量筒上方气体体积减小，压强增大，当量筒内气体压强等于外界大气压时，量筒内液面和水槽内液面相平；由题意可知，剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2，其中钾元素的质量分数39.0%，由化学式可知，钾元素和氯元素的质量比是39：

21、35.5，则混合物中氯元素的质量分数是35.5%，所以氧元素的质量分数是：1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%所以选择项B符合题意。故答案为：（1）对比实验；（2）MnO2；（3）2KClO32KCl+3O2；（4）有；生成的KCl加快了反应；（5）收集气体的体积；（6）气泡连续均匀；BAC；慢慢将量筒下移；B。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管 检查装置的气密性 BC 催化剂 先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯 AE 15.8g 【解析】（1）由图可知，仪器的名称是：试管；（2）制备氧气连接好装置后，必须首先检查装置的气密性，防止装置漏气，收集不到气体；（3）实验室常

22、温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选C，故其发生和收集装置组合为BC；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：； 在该反应中，二氧化锰是催化剂；（4）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行操作的先后顺序是，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管；（5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，可用排水法或向下排空气法收集，向下排空气法收集的气体比较干燥，故收集装置选E，故要制取干燥甲烷气体应选择的装置组合为AE；（6）解：设实验室若要制备1.6g氧气，至少需要消耗高锰酸钾的质量是x x=15.8g14、防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂 过滤 煮沸 CaCl2 C 4g 【解析】（1）做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，在集气瓶中预先加 少量水