人教版小学六年级《品德与生活》下册《减少垃圾污染》教学设计_第1页
人教版小学六年级《品德与生活》下册《减少垃圾污染》教学设计_第2页
人教版小学六年级《品德与生活》下册《减少垃圾污染》教学设计_第3页
人教版小学六年级《品德与生活》下册《减少垃圾污染》教学设计_第4页
人教版小学六年级《品德与生活》下册《减少垃圾污染》教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学六年级道德与生活下册减少垃圾污染教课方案课程标准有关要求学习从不一样的角度察看社会事物和现象，对生活中碰到的道德问题做出正确的判断，试试合理地、有创意地研究和解决生活中的问题，力所能及地参加社会公益活动。初步掌握采集、整理和运用信息的能力，能够采用适合的工具和方法剖析、说明问题。学情剖析环保问题已惹起了全球人民的高度重视，环保这一话题深重而深远。本课的讲课对象是六年级的孩子，他们马上升入初中，生态意识和环保意识较强。道德与社会二年级下册也安排了我们的大地妈妈美化家园这两个内容有关的话题。经过二年级的学习，学生已经有了热爱大自然的感情，为本课的学习确立了感情基础。教材剖析减少垃圾污染是

2、人教版小学六年级道德与生活下册第二单元只有一个地球的第六课时。经过本课的学习使学生小养成优秀的生活习惯，初步认识环境与人的生计关系，获取对生活的踊跃体验，形成对社会的正确态度，学会负责任，养成优秀的道德和行为习惯等。教课目的：认识身旁的一些环境问题，认识到自己的一些行为会给环境带来负面影响。利用讲堂教课所学知识来指导生活，学会在生活中节俭利用资源、减少资源浪费。建立必定的环境意识和社会责任感，并踊跃参加身旁力所能及的环保活动。评论任务任务一认识身旁的一些环境问题，认识到自己的一些行为会给环境带来负面影响。任务二利用讲堂教课所学知识来指导生活，学会在生活中节俭利用资源、减少资源浪费。任务三建立必

3、定的环境意识和社会责任感，并踊跃参加身旁力所能及的环保活动。学习的过程教课环节教课活动评论重点环节一导入垃圾的检查环节二感觉垃圾污染环节三课后拓展活动一1课前的问卷检查并达成表格感觉垃圾污染带来的环境问题认识垃圾污染带来的危害小组议论：.生活中有哪些垃圾是能够再利用的？举例谈谈如何让利用.生活垃圾中有哪些是对环境和人体有害的？举例说明.这些东西（成为垃圾以前）的确是真实需要的吗？真的需要这么多吗？.如何减少垃圾办理污染？你为减少垃圾污染做了些什么？你此后打算如何做？你可为家人的做法提出哪些建议或建议？想想：自己的平时生活行为，思虑如何从身旁做起，从自己做起2请同学们把废品回收起来，制作成各样手工制品，装束我们的教室。.认识身旁的一些环境问题，认识到自己的一些行为会给环境带来负面影响。利用讲堂教课所学知识来指导生活，学会在生活中节俭利用资源、减少资源浪费。建立必定的环

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论