六年级上册心理健康课件-我要走出舒适圈 全国通用(共11张PPT)_第1页
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文档简介

1、心理健康课我要走出舒适圈脑经急转弯发现舒适圈1.有一个字,人人见了都会念错,这是什么字?2.世界上谁的轻功最厉害?3.爸爸问小明,什么东西浑身都是漂亮的羽毛,每天早上叫你起床?但却不是鸡?4.鸡蛋壳有什么用处?5.什么事你明明没有做,却要受罚?6.想把梦变成现实的第一步应该是什么? 心理学上有一种说法,叫舒适圈。意思是所有的人都生活在一个无形的圈子里,在圈子里有自己熟悉的环境,与认识的人相处,做自己会做的事,会感到很轻松、很自在。这就是舒适圈。认识舒适圈 同学们,今天老师想测一测大家是否想走出舒适圈,每个同学桌上都有一张测试卷,“是”的请打钩。认识舒适圈(1)你愿意中学住宿或者去外地学校吗?(

2、2)你愿意吃自己不喜欢的食物吗?(3)你愿意换种上学方式吗?(4)你愿意跟父母换种方式交流吗?(5)你愿意看自己不喜欢的书吗?(6)你在课上经常表达自已独特的想法吗?(7)你喜欢小房间保持固定的摆设吗?(8)你喜欢与不同性格的人交朋友吗?(9)你愿意去贫困山村体验一个月的学习生活吗?(10)你愿意这节课上与一个从没有或很少合作过的同学合作吗? 通过刚才的测试,想一想,说一说,你觉得舒适圈会给我们带来哪些好处与坏处呢?认识舒适圈 人的成长就是走出舒适圈、挑战自我的过程,那么,在我们的生活中,你有没有曾经尝试走出舒适圈的经历呢?小组的同学交流一下吧!突破舒适圈 下面我们要做一个突破舒适圈的活动,这个活动分为三步: 1. 第一步 在一分钟内找一个很少合作的同学组成一个两、三个人小组,如果没有找到,就要上台表演一个节目。 2. 第二步 在规定的时间内不说话,用左手轮流画一笔,直至完成一幅画。“左撇子”的同学改成用右手画。 3.展示作品,说一说自己的感受和体会。突破舒适圈 通过今天的活动,同学们这节课有什么收获和体会呢?一起来说说吧! 今天我们一起发现了舒适圈,认识了舒适圈,并尝试突破舒适圈,从中走出来,体验到改变的乐趣。下面我们来欣赏歌曲放飞心情。 改

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