《行路难》李白-课件

1、行路难唐.李白行路难唐.李白一、课前回顾作者简介李白（701年762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有李太白集传世，收诗九百多首。一、课前回顾作者简介对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）(3 分) A.诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。 B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。C.“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D.诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。C对这

2、首诗的理解不恰当的一项是（ ）(3 分)C行路难.其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难.其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。二、复习目标：1.背诵并准确默写诗中的名句。2.了解诗的大意，赏析诗中的名句。3.能准确写出诗的主旨。二、复习目标：1.背诵并准确默写诗中的名句。三、本节课与中考的对应点1.中考试卷基础知识第7小题中关于诗的名句默写。2.中考试卷阅读第12、13题诗的赏析：A.诗的主旨（情感）。B.诗中名句的赏析。三

3、、本节课与中考的对应点四、解决以上知识点的最好办法1.熟记并能默写本诗。2.掌握诗的内容，牢记诗的主旨。3.牢记诗的名句赏析，并能熟练应用。四、解决以上知识点的最好办法1.熟记并能默写本诗。五、练习1.诗词大意金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒；玉盘里装满价值万钱的佳肴。停下酒杯丢下筷子烦闷得吃不下饭；拔出宝剑环顾四周我内心一片茫然。想渡黄河冰雪堵塞了这条河川；要登太行大雪却覆盖满山。五、练习1.诗词大意 像吕尚清溪垂钓闲待东山再起；又像伊尹做梦乘船经过太阳旁边。 世上行路多么艰难，多么艰难，那么多的岔路，我现在要走的路在哪里？ 相信总有一天能乘长风破万里浪；挂起高高的帆渡过苍茫大海。 像吕尚清溪

4、垂钓闲待东山再起；又像伊尹做梦乘船经过太阳旁边2.这首诗主旨是什么？这首诗通过对仕途艰难的描写，抒发了诗人政治道路遭遇艰难时的愤激之情，也表达了对人生前途的乐观豪迈气概。2.这首诗主旨是什么？这首诗通过对仕途艰难的描写，抒发了诗人3.诗句赏析：（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 表现手法：以乐景衬哀情，通过通过描写隆重而丰盛的宴会场面，以此来反衬诗人悲愤、失望的情绪。（“斗十千”、“直万钱”夸张手法。）（2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。炼字：“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象的表达了诗人内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化。3.诗句赏析：（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（3）欲渡黄

5、河冰塞川，将登太行雪满山。 修辞：运用比喻和对偶的修辞手法，表现了诗人想有所作为但事与愿违、有志难伸的矛盾、痛苦心情。 表现手法：运用象征的表现手法，用“欲渡黄河”“将登太行”象征对人生理想的追求；“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味，以形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。（3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 修辞：运用典故，以“垂钓”自比姜尚，“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能够得到明主赏识，施展自己的才能和抱负。（5）行路难，行路难，多歧路，今安在？ 修辞：运用反复的句式，形象地写出了诗人急切不安状态下的内

6、心独白，传达出诗人进退两难而又要继续探索的复杂心理。（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（6）长风破浪会有时，直挂云端济沧海。炼字：“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。修辞：借用“乘风破浪”的典故，指明终将实现远大理想。情感：表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。（6）长风破浪会有时，直挂云端济沧海。4.理解性默写（1）行路难中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（2）行路难中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（3）行路

7、难诗中以“ ”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。（4）行路难诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山4.理解性默写（1）行路难中诗人引用两个典故，表示世路虽六、小结：1.请自选角度，简要赏析“长风破浪会有时，直挂云端济沧海。”千古名句。炼字：“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。修辞：借用“乘风破浪”的典故，指明终将实现远大理想。情感：表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。六、小结：1.请自选角度，简要赏析“长风破浪会有时，直挂云端2.这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？这首诗通过对仕途艰难的描写，抒发了诗人政治道路遭遇艰难时的愤激之情，也表达了对人生前途的乐观豪迈气概。2.这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？这首诗通过对仕途艰难的下列分析不恰当的一项是（ ）（3分）A这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。B诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。C第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失