人教版小学语文四年级上册第1组口语交际与习作课件_第1页
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桂林月亮山桂林月亮山桂林山水桂林山水桂林象鼻山桂林象鼻山庐山庐山黄果树瀑布黄果树瀑布黄山迎客松黄山迎客松泰山泰山九寨沟五彩池九寨沟五彩池张家界张家界第一单元习作自然景观第一单元习作自然景观习作要求 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作，可以写著名的游览景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写，希望通过你的习作，读者能够想像出画面，感受到大自然的奇妙。习作要求 围绕自己游览过或了解到的一处先审题问：今天我们写什么文章？ （写景的文章）问：写什么景？ （自然风景）重点写什么？ （重点写出景物的特点。）为什么写这处的景观？ （表达对自然景观的热爱和赞美之情。）先审题问：今天我们写什么文章？ 你游览过或了解到哪些自然景观？请你用这样的句式说一说。如，“我游览过波平如镜的漓江。”并说一说此处自然景观有什么奇特之处。小组讨论 你游览过或了解到哪些自然景观？请你用这竹林美景结构思路图竹林美景开头：总写竹林的特点。中篇：分写了不同时间段竹林的美丽。早晨：露珠、阳光中午：竹叶晚上：月光、风结尾：形容竹林是一幅变化多端的画，抒发赞美之情。开篇点题承上详写点明中心竹林美景结构思路图竹林美景开头：总写竹林的特点。中篇：分写法归纳：选择代表性的景物，抓住景物特点。描写景物按照一定的顺序借景抒情，表达感受。写法归纳：选择代表性的景物，抓住景

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