五年级下册 威尼斯的小艇教学

1、威尼斯的小艇大孤堆小学 五年级 授课教师：孙文婷第一课时一、新课导入：每个国家都有自己的标志，看看以下图片，猜一猜它们分别是哪个国家的？一、这是意大利的一座水上城市，出门见水。谁来说一说你在课前了解到的威尼斯？威尼斯地处意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛，整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。由于威尼斯没有汽车、自行车，所以“小艇”就成了重要的交通工具。二、自主学习1.认一认 n sng tng ling 威尼斯 耸立 小艇 桥梁 ch j g do 纵横交叉 静寂 雇定 祷告 m

2、zng 保姆 操纵自如 威尼斯的小艇1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。2、作者围绕小艇写了那些方面的事？ 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（1）小艇的样子（2）船夫驾驶技术 （3）小艇与人们的生活3.小艇是威尼斯的主要交通工具，就像我们街头的汽车。读一读课文第1自然段，想想前半句与后半句的关系。能不能用一个恰当的关联词把它连接起来？答：因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。4.威尼斯的小艇又有哪些与众不同的地方呢？请一名同学到黑板前画小艇，画完后介绍小艇的样子。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘

3、起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺让我们来看看小艇的样子4.合作探究：读一读，再和同桌讨论讨论，说一说句子（1）好在哪里？（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（2）威尼斯的小艇很长，又窄又深。船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。 句子（1）运用比喻的修辞手法，形象地描写出了小艇长、窄、深的特点； 比作新月，写出了小艇两头翘的特点； 比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。合作探究：四、学习课文第3自然段1、坐上这样的小艇一定感觉非同一般，请同学们听老师读一段话，听完后说说人们坐

4、上小艇后可以干些什么，感觉如何。 从文中可以看出，人们坐上小艇后，可以看到耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，感觉很有情趣。主河道上的利阿托桥2.发挥想象，如果你也乘上了这样的小艇，饱览着威尼斯水城两岸秀美的风光，会产生哪些新奇的想法？3、带着这样美好的想法，让我们一起朗读第3自然段，读出坐在小艇里的情趣。 威尼斯始建于公元451年，距今已有1500多年的历史了。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有1200多座大教堂，120座钟楼，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地，每年前往的旅客达500多万人，旅游业使这个仅有36万人口的中等城市变得十分富有。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是最重要的交通工具，因此，威尼斯的小艇同样闻名于世。 威尼斯是中国和意大利两国人民的友好使者马可波罗的故乡。为了使中意两国人民的友谊长存，1980年3月，威尼斯和我国苏州结为亲密的姊妹城。延伸拓展五、课后作业1、抄写本课的生字、新词。2、用本文抓住事物特点的方法写一小练笔。威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五颜六色。从1562年起，贡都拉改漆黑色，直到现在。小艇的外形像新月，又像一张弓、一种乐器