有关写物喻人的10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关写物喻人的10篇 在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的写物喻人的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 写物喻人的作文 篇1 花的种类繁多，春天百花争艳，夏季五彩缤纷，秋季菊花斗艳，而冬日只有傲骨之梅在悄悄开放。 时至今日，我依旧会记起那些盛开在冬日的腊梅 外婆家的后院里有一棵娇小的腊梅树。一个偶然的寒冬，我走进后院，雪花正在大朵大朵的往下砸，腊梅树正病殃殃地歪着身子伫立在大花盆里，貌似已奄奄一息。腊梅树曲折的枝干上有一个微小的花骨朵儿。

2、我看着那个只有小拇指大小的花骨朵儿很不屑地想：“一年只有一次的开花，怕是今年看不到了。那小小的花骨朵儿怎能熬过这个严冬呢？我自嘲的笑了笑，于是转身快步离开了后院。 约过了一周，我又来到了后院。漫无目的地游逛着，抬头，猛然间看见了那一抹深黄阳光明媚地照在了那朵开得璀璨的腊梅花上，蜡梅正慵懒地吸收着阳光。仿佛一位绝代美人正慵懒的沉睡着。经过风雪的洗礼，当真是滋润美艳之至了！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。那些原本娇艳亮丽的花朵不复从前，黯然失色。而那在冬天的寒风中，傲骨寒梅仍旧傲然矗立，笑对寒冬。 这朵小小的蜡梅不就是我的真实写照吗？ 写物喻人的作文 篇2 日历一页页地翻过去，时间匆促流逝。

3、在夜幕来临的时候，家家户户都开了灯，我正准备开启书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微缺乏道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神，就像老师一样把他一生的知识毫不保存的灌输给我们。 老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己名贵的青春年华。然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切称赞。 写物喻人的作文

4、 篇3 有的人喜欢芳香扑鼻的桂花，有的人喜欢出淤泥而不染的莲花，有的人喜欢脸上总带着一丝甜甜微笑的桃花，而我却喜欢平凡的牵牛花。 阳春三月，牵牛花静静探出脑袋来。它的茎长长的、细细的，像一根绳子。叶子像一块漂亮的翡翠，大口大口地吮吸着大地妈妈带给它的美味的食物。每天放学回家，我都会给它浇水。没过几天，它的茎就比原来长了几寸，在密密麻麻的叶子中间，还露出了几个小小的花苞。 我喜欢牵牛花，是有理由的。有一次，我考试考得不好，回到家里，就大声叫起来：“气死我了，我不要学了！碰巧被爸爸听到了，他就对我说：“走，我带你去走走。没想到爸爸带我去看了牵牛花。他一边指着牵牛花，一边语重心长地对我说：“看看牵牛

5、花，无论是在多么恶劣的环境，它都会努力地一寸一寸向上爬着！而你呢？我看了看牵牛花，又想了想自己方才的举动，羞愧地低下了头。 牵牛花是多么努力啊，可我却想着半途而废。 牵牛花飘着一阵淡淡的幽香，它虽然小，却那么顽强。我最喜欢的花就是你牵牛花。 写物喻人的作文 篇4 黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着大量粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的终点，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们快速的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开头了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在

6、黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出结果一个字，为我们传授结果一个知识，完成它结果一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，表达出了多么一个宏伟的品质呀。那就是奉献。 “吱吱吱吱，粉笔在黑板上移动着,逐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去翱游,让我们扬起梦想的风帆。 擦黑板时，粉笔悄悄无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花但我想这更像一种精神，一种悄悄奉献的精神，更

7、像那种高尚的人。这就是悄悄耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓花白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；采纳鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？ 我称赞粉笔，更称赞具有粉笔精神的人由于他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！ 写物喻人的作文 篇5 路灯，耐热玻璃制成，形似小鸭梨。 白天，她高高地、悄悄地挂在电线上，人们从不留神她；到了夜晚，她“忽的一下，睁开了敞亮的眼睛，照得大地宛如白昼。大家瞧哇！一条条马路边，一座座大桥上

8、，一个个生活区的小路旁，四处都是她的身影。（透露路灯的特点）上夜班的叔叔、阿姨从她的身边擦过，放学的师生从她的身边走过，出去遛弯的爷爷、奶奶从她的身边路过她为人们送走了黑暗，消除了危险，带来了便利和安全哪！（透露路灯的本质）这不正是日夜守护在边防线上的子弟兵的写照吗？他们为了人民生活的平静、幸福，为了祖国的昌盛兴旺，远离亲人，夜以继日地坚守着祖国的大门。 （升华到人的品质） 路灯的外表朴实，她的光明照亮了每个人前进的征程。 是的，做人要像她（他）们那样，悄悄地、无私地、全力以赴地发挥自己的光和热，做一个有益他人的人。 写物喻人的作文 篇6 从小，我无论对什么树，都是不懂得欣赏。妈妈总是指指示点

9、地告诉我，这是梧桐树，那是白桦树但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是松树。 秋天，花儿谢了，草儿枯了，大量树的.叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飞翔，咆哮的寒风吹着树梢，猛烈地摇撼着松树。但它终究雪压不折，风撼不动。 我爱松树的顽强，更爱松树的无私！ 松树悄悄地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香，松节油；枝和根还是很好的燃料。总之，它粉身粹骨也无怨无悔。 这时，我不禁想起那些扎根边疆，建设边疆的边疆建设者。他们放弃各方面条件相对优越的家乡，在经济，文化落后，生活条件艰难，自然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献

10、青春，顽强不屈；他们不择环境，不讲条件，哪里需要他们，他们就在哪里安家。 啊！松树，我爱你，爱你那朴实无华，无私奉献的精神！ 写物喻人的作文 篇7 梅花有不怕寒冷，在风雪中矗立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色娇艳。而在这么多的宝贵花中，我更加爱好荷花。 荷花长成后，大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么漂亮，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去漂亮，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有迷醉的感觉。 清早，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。 荷花代

11、表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大几个字。 荷花还代表良善、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。 荷花不仅漂亮，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬，假如没有荷叶，荷花也就不会是这样活力勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有迷醉在大自然的感觉。 荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，悄悄无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、良善与真诚。

12、梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，由于它代表纯净，让人感觉到美。我喜欢你，荷花！纯净的荷花！ 结语：以上是由我为大家整理的借物喻人写荷花的作文，希望可以帮忙到大家！ 写物喻人的作文 篇8 夏来了。 池塘中，悄悄地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶，象是差满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实的。碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠，晨风送来了幽幽的荷香，风吹过，似层层绿浪，如片片翠玉。 不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻渴望着出人头地的那一天。 花开了，翠绿的荷叶从中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，幽香阵阵的荷花，象娇羞的少女

13、，满脸绯红，微微含笑，让人想起：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗？不是的，她留下的还有莲蓬。 看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，貌似在象人们高傲地炫耀自己。 荷花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她悄悄无闻地为酷暑散阵阵馥郁，送丝丝凉快。 我爱荷花，爱她那亭亭玉立的神态，更爱她那出淤泥而不染的高风亮节！ 写物喻人的作文 篇9 我家的阳台上种了大量花草，其中有一株是牵牛花。 牵牛花把弯曲的柔茎缠绕在身旁的竹竿上，高高地昂起粉红色的脸，摇摆着翠绿色的衣裙，随着微风娇媚地舞动着。 在我的印象中，

14、牵牛花是个弱者。她务必有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样柔弱无力，经受不起任何的风雨。没想到一场大风雨使我改变了对牵牛花的看法。 记得在一次回家的路上，厚厚的乌云掩盖着大地。风“呼呼地一阵比一阵吹得急了。霎时间，瓢泼的大雨倾泻下来。“哗，哗，哗豆大的雨滴恶狠狠地敲打着地面。我冒着风雨回到了家。来到阳台，看着眼前的一切，我惊呆了：国色天香的牡丹，姹紫嫣红的芍药，它们经过一场风雨的袭击后，往日的神采，旧时的风姿均一扫而光；有的花瓣纷纷洒落在花盆边，有的腰枝折断了，有的被连根拔起。牵牛花呢，也倒在地上，她惊惶失措地缩成一团，连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋。我即刻凉了大半截，心里有说不出的滋

15、味，眼泪不觉地滴落下来。莫非这一切都完了？我这几年的心血竟被一场大风雨全给毁掉了。 翌日，我再次来到阳台，准备整理一下那些残败的花草时，我却惊异于那株牵牛花了：在那满地狼籍的残花败枝中，唯独那株牵牛花，已依据着惊人的毅力顽强地立了起来，正伸出纤弱的手，紧紧地缠绕住竹竿不断地向上攀登，一阵风吹来，她又能随着微风，开心地晃动着身子了。望着这柔弱而又无比顽强的牵牛花，我的心冲动了，从她翩翩的舞姿上，从她振奋的花朵上，我看到生命力的顽强和旺盛！ 一束阳光温和地洒在她柔弱娇小的身躯上，此时的牵牛花比原来更翠绿，更娇艳动人，经过风雨的考验，她会生长得比以前更快，更璀璨 望着那牵牛花，我不禁陷入沉重的思考：

16、一个人在生活上是不成能一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应当气馁，不应当一蹶不振，应以牵牛花为模范，顽强地重新站起来，努力向上 这是一篇状物的作文，“牵牛花呢，也倒在地上，她惊惶失措地缩成一团，连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋等拟人化的描写突出了牵牛花的漂亮和顽强的毅力，文章结尾立意较深。 写物喻人的作文 篇10 七月盛夏，散步荷塘。一轮美景映入眼帘，别具一翻风味，让人忍不住有想独占的冲动。清早，露珠在叶子上滚动，趁阳光未来之前淘气地嬉戏着。白色荷花、粉红色荷花，深红荷花，千姿百态，互不争艳。大大的叶子下面，含苞待放的骨朵儿轻轻地露出半个头，享受阳光带来的和暖。 而这时大

17、大的荷叶就像个可爱的母亲，用全部生命来呵护自己孩子。假如说躲在荷叶下的花朵是害羞的孩子，那么亭亭玉立的荷花则像漂亮的少女，在呈现着自己的高雅气质。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。，我喜欢荷花，喜欢它的漂亮；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中，我喜欢荷花，更喜欢它的品质。 周敦颐在爱莲说中这样写到：“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不成亵玩焉。荷花，生长在淤泥中，却洁身自怜。长长的枝干撑着一朵花，虽不显多么高尚但也气质迷人。荷花虽美，可容不得我们接近她。这不是距离产生美，而是我们对她的一种尊敬的态度。 周敦颐又这样说道：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何