有关写物喻人的集合5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关写物喻人的集合5篇 有关写物喻人的作文集合5篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的写物喻人的作文5篇，希望对大家有所帮助。 写物喻人的作文 篇1 日历一页页地翻过去，时间匆促流逝。 在夜幕来临的时候，家家户户都开了灯，我正准备开启书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道

2、啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神，就像老师一样把他一生的知识毫不保存的灌输给我们。 老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华。然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切称赞。 写物喻人的作文 篇2 我很喜欢松树，由于它四季常青，葱翠屹立。 松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的。它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手。它虽然不开漂亮的鲜花，但是它四季常青，更让

3、人难忘。 春天来的时候，墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。 夏天，它的叶子变得碧绿。不管怎样打雷，闪电，它都依旧顽强地矗立着。大雨过后，松树显得更加屹立，郁郁葱葱。 一到秋天，大量树叶都已经落下了，可松树依旧葱翠挺拨，一根松针都未落下。 冬天到了，寒风咆哮，大雪纷飞，它迎着风，顶着雪，顽强地站立着，无论风吹雪打，它都毫不畏惧。 松树四季常青，从没由于风吹雨打而退缩。 松树，我爱你那四季常青，葱翠屹立的性格，更爱你那不怕困难，不怕苦的精神。 写物喻人的作文 篇3 我爱好蜡烛，爱好它的光明，但我却更爱好它的无私奉献的精神。 在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。蜡烛价格低廉，家家户户都有，但由于它的渺小和常见

4、，大量人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里，总是忽视不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子，甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视嘲讽，但它却从来不埋怨什么。 假使你细细观测，蜡烛也是其貌非凡的。在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交织的身子就是少女美丽的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆。 在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的结果一刻，蜡烛用痛楚为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感开心和欣慰。它悄悄地存在，悄悄地付

5、出，同样悄悄地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。 并且，在我们的生活中，也有好多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁，不辞辛勤地照料我们学生，每天早起晚睡，虽然累，但仍旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一直悄悄地奉献着。 在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用悄悄地奉献着。 我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神的人。 写物喻人的作文 篇4 蜡烛是什么？ 蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而宏伟的力

6、量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，貌似太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。 蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。逐渐地，火苗淹没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。是啊！ 蜡烛的精神不仅是古人称赞的对象，而且是我们的模范。 所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明，在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！ 没有。在停电的时候，蜡烛仍旧有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有

7、那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安闲。 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教化则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。 蜡烛啊！ 我称赞你，照亮了别人，燃烧了身体！ 写物喻人的作文 篇5 蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都突然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也即刻陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。突然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗

8、中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。 我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光彩出神。 它的光彩不像一光那样的苍白，它那的跳动的火苗放射出的一圈圈光彩多么温暖人心。 它温暖的火光抚摸着周边的孩子们。它用自己的光彩，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光彩能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。 我一边深思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己结果公有的一点时间，挣扎着发出了结果的光彩，便熄灭了。我伸出了手摸了一下那支蜡烛留下的蜡油，忍不住万分诧异，虽然它的火已经灭了，但在它的体内貌似还有一团熊熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。 大量老师就像蜡烛一样，用自己的一生