有关初中一位老师集锦5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关初中一位老师集锦5篇 有关初中一位老师作文集锦5篇 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的初中一位老师作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中一位老师作文 篇1 20 xx级10班樊璐娟尊敬的老师，心爱的同学们： 我今天演讲的题目是我最喜欢的老师。首先，我要向现场的每一位老师鞠一躬，以表达我的敬意。其次，我感到十分可惜，由于我最喜欢的

2、那位好老师张群老师，她并不在场，不能听到她的学生对她深深的感谢和崇敬。 在我的心目中，她像海风，推动我前进的风帆；她像风帆；带领我在大海上航行；她像航船，引领我驶向成功的对岸。当苗儿需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺，也是我的张老师的教育艺术。她是一名好老师，也是我最喜欢的老师。在她的淳淳指导下，我的成绩有了很大进步 时光像那匆促划过天际的流星，还没来得及欣赏，就早已悄然逝去。我转瞬就要步入初三，被吞噬在中考的浪潮中。而我所爱戴的张老师，她的眼角，也有了岁月的痕迹。升了初中就美怎么与她交谈，不知她是否像从前那般细致温柔；不知

3、她是否又为顽皮不懂事的学生累坏了身体；不是她是否还记得那个太过活泼的我。不久前，现任的语文老 师郑老师曾对我说：“你捏笔捏的不标准，难怪你的字不是最好。这句话让我的思绪飘回了几年前。张老师那时也曾对我说过：“你现在的字写的不错，假如你捏笔捏的标准，就更好看了。一句话即让我重拾了对语文的信心，那之后的考试，考得前所未有的好。 小小的树苗，有了第一次的好成绩，就会有更多收获。记得有一次学校举行“校园演讲大赛，张老师推荐我去加入，我畏畏缩缩不敢去。张老师对我说了一席话，让我永生难忘。“骏马是跑出来的，强兵是打出来的；我们这个世界，从不会给一个怯懦 的人颁发奖杯。怯懦的我第一次站上了演讲台。看着老师那

4、殷切的目光，听着同学们那强烈的掌声，感受着脸上因紧张而上升的温度。我想，我沉寂的人生可能就要此后转折。老师,感谢你。我喜欢你的委婉的教育方式。 还记得一次体育课，我同桌的鞋子坏了，脚受了伤，班主任还没到，张老师却先跑了过来。她和我们一起扶着同桌进了她的办公室，同桌很不好意思的坐在张老师的位置上，我们都不知道能干什么，只能看着张老师在办公室里四处翻找。“找到了！我们循声望去，张老师手里拿着一双鞋子，一瓶消毒水和消毒棉。“我先帮你消毒，可能会疼，忍着点。张老师蹲下来，十分轻柔地擦拭着伤口。“好了，这双鞋子是我带来备用的，就是为了预防这种状况，可能有点大，你先穿着吧。你们把她扶回教室吧。张老师，感谢

5、你。我喜欢你的悉心呵护。 在小学毕业前夕，张老师曾不止一次告诫过我“不要高傲，我却不以为然，最终被折了双翼。小学升初中的考试考得很糟糕，语文只有八十几分。张老师给我打电话时，我哽咽着不敢出声，以为她要责骂我了，可是她却说：“这次的考试是阅读没做好吗？我怯怯的“恩了一声“没事，不要在意记得下次认真审题，以你的语文水平，你一定可以考出好成绩。她的安慰，使我万分愧疚，下定决 心下学期要继续努力。在初中的学习生涯中，我牢牢记住张老师对我的激励，不高傲，不气馁，学习成绩一直名列前茅。张老师，感谢你的谆谆教化，我喜欢你！ 假如没有三味书屋里先生的严肃指导，鲁迅可能不会有气壮山河的宏伟诗篇；假如没有安妮沙妮

6、文老师的真情开导，海伦凯勒可能早已抑郁而终；假如没有张老师的谆谆指导，我可能就不是今天的我！爱戴的张老师，有了你，花园才这般秀美，打的才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向你致敬！假如没有你思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？老师，你是灵魂的工程师，无怨无悔的传播知识，播种希望，播种幸福，你给予我好多的关心与帮助，我是发自肺腑的喜欢你！假使我是诗人，我将以满腔的热心写下诗篇，称赞我那胸怀博大的，知识精深的张老师。 老师，有了你用知识的阳光普照，用知识的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！你为花的盛开，果的成熟悄悄繁忙着。老师，我的好老师，我永远喜欢你

7、。 我的演讲完毕，感谢大家。 初中一位老师作文 篇2 我最喜欢的老师是我们的语文老师，她是女的，矮矮的个子，短短的头发，戴着眼镜，十分和蔼，她经常穿美丽的衣服，总给我们耳目一新的感觉。 我喜欢她是由于，语文老师让我们改掉了大量的坏习惯，记得我刚来学校读书时，不会洗衣服，衣服脏了也不会洗，上课东张西望，感觉什么都很好奇，语文老师没有批评我，而是细心的教我，让我学会了洗衣服，知道讲卫生，明白什么叫上课。现在我的小毛病都改掉了，还懂得要帮助别人。 语文老师还给我们买葡萄、苹果、樱桃吃，当我生病的时候，她就带着我出去看病，监视我按时吃药；当我没有作业本的时候，她还利用她的休息时间出去给我买，老师就像母

8、亲一样的关心着我，爱着我。 我以后一定要好好学习，不让老师生气，用最好的成绩来报答老师，长大后报答祖国，报答徐伯伯，报答关心我的人。 我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗读课文的时候声音响亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。 可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗读课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越洪亮了。 我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又洪亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要

9、好好学习，不要辜负老师对我们的期望。 初中一位老师作文 篇3 啊!新的一学期又开始了。升上6年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。 报名的第一天，同学们兴高采烈的走进学校，有的大摇大摆的像公子爷，有的穿的衣群像公主。老师们骑着车不断的走进学堂的大门口，突然有个年纪轻轻的男子带着眼镜走进教室开始我心里就开是想象他是不是很严肃，他一进教室就开始跟我们开玩笑说“某某某他是个怎么样的男同学，某某某她是怎么样的女同学，某某某他没礼貌，这时我才知道他是一位幽默的大师，一位爱开玩笑的老师，老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那敞亮的眼睛虽然他近视了，但是，他的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同

10、学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。叶老师平日有说有笑，还十分幽默呢! 他跟以前教我们的老师不同，在我的眼里他是个既聪明又天真好有可爱的一位老师，他很慈祥，对我们的每一位同学都公允的去对我们。 而且他从不逼我们干些我们不喜欢干的事情。我们也会跟他聊些开心的事情，我的新语文老师，个子一般般全校第一，自于我门的数学老师嘛，我还没有跟他见过面。 我喜欢我的老师老师也会喜欢我。 初中一位老师作文 篇4 我最喜欢的一位老师是教我们音乐的“吹牛老师。别误会噢，“吹牛老师不姓“吹牛，他姓刘哦！ “吹牛老师有一头乌黒的卷发，长着一双炯炯有神的大眼睛，显得特别精神。最好玩儿的是，他的嘴在说话的时

11、候很夸诞地一开一合，好象动画里的唐老鸭，十分逗乐。 记得上第一堂音乐课的时候，走进来的是一位男老师，我们都争先恐后、疑或不解地问：“老师，你是教我们音乐的老师吗？只见刘老师压着嗓音说：“我不是你们的音乐老师还是你们的同学吗？没等刘老师说完，我们都开心的笑了。 上课了，刘老师首先作了自我介绍，然后他向我们提了两个问题，第一个是：天为什么会黒？见同学们都回复不上来，他得意洋洋地说：由于天上有牛在飞！接着他又问：牛为什么会在天上飞？见同学们绞尽脑汁也想不出来，刘老师更加得意地说：由于地上有我刘老师在吹。听完这话，同学们被逗得前仰后合、哈哈大笑。 刘老师太幽默了，我好喜欢他！ 刘老师不单单会“吹牛，而

12、且他的歌声特别昂扬、动人；他还会演奏好多种乐器，特别是萨克斯管吹得出神入化。每当他吹萨克斯管的时候，同学们都竖起一双小耳朵，津津有味的听着，悠扬的萨克斯曲把我们带入了美好的世界，我仿佛听见了潺潺流水、知了的歌声和蛙的鸣叫? 刘老师告诉我们：要做一名优秀的小学生，不但要学习好，还要兴趣广泛，多才多艺。 刘老师真是一位让我们喜欢的好老师！ 初中一位老师作文 篇5 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话用来形容老师最适合不过，从小学到初中,有无数老师指导过我,但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。 每当想起曹老师，我脑海里马上就浮现出她讲课的情景：一头烫过微卷的短发，穿着简朴，带上扩

13、音器，拿着语文书，神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们着讲课。曹老师是一位严肃但又不失幽默的老师，她讲课十分生动，所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃，大家都十分喜欢她的课。曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中，她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。正是在曹老师孜孜不倦地教化下，我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。 尽管她在课堂上是严肃的，但是她在课后却也是和蔼可亲的。 记得有一次，我的一篇作文写的不错，她决定让我在家长会上朗读。于是中午的时候，她把我叫到了她的办公室，办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。她坐在椅子上专注地听同学的朗读，看到我进来，立刻把作文本给了我说：“来把

14、昨天的作文读一下。我开启本子，有点紧张，终究是要在全班家长面前朗读，这还是第一次，我试着读了一段，她让我停下来，和蔼地说：“不要紧张，声音大一点。她让我重读这一段，读的过程中，她一直在旁边激励我说；“声音大一点，不要紧张。我的声音逐渐地提高了，朗读的熟练程度随之上升，一篇读完，她愉快得点了点头说;下午就这么读，加油!。家长会如期进行，轮到我读作文了，我走上讲台，看了一眼满教室的家长，紧张感油然而生，我的声音又小了下去。曹老师貌似有些慌张，她在旁边一直小声提醒着我：“大声一点，大声一点。可能由于紧张我的声音一直没有显著地提高，这时曹老师拿出了她常用的扩声器，轻轻地将麦克风放在我的嘴边，我愣了一下，心中十分感谢曹老师的及时补救