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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1关于2CO+O22CO2读法不正确的是()A一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳B每2个一氧化碳分子和1个氧分子生成2个二氧化碳分子C每2份质量一氧化碳和1份质量氧
2、气生成2份质量二氧化碳D每2摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳2有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )A实验验证B提出假设C观察现象D做出结论3市场上有“加碘食盐”、“富硒酱油”、“高钙牛奶”等商品,这里的“碘、硒、钙”指的是()A原子B分子C单质D元素4如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )A氧循环过程中发生的是化学变化B物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性C食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D.氧气能供给动植物呼吸,是一种重要
3、的资源5下列符号能表示两个氧分子的是A2OB2O2CO2D2H2O26用分子的观点对下列现象解释错误的是A花香四溢分子在不停地运动B食物腐败分子本身发生改变C空气液化分子间间隔改变D汽油挥发分子体积变大7用分类的方法学习化学物质,可以帮助我们更好的抓住物质的本质和特点。下列各组物质前者属于混合物,后者属于纯净物的是A黄泥水、海水B氢气、矿泉水C白酒、氧气D蒸馏水、二氧化碳8下列变化中属于化学变化的是A食物变质 B酒精挥发 C石蜡熔化 D瓷碗破碎9化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错误的是A英国科学家道尔顿提出了近代原子学说B法国化学家拉瓦锡得出了空气的质量组成C
4、俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表D中国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献10对下列事实解释错误的是( )AABBCCDD11乙烯是制塑料的主要原料,其分子结构如图所示,下列关于乙烯的叙述错误的是()A乙烯是由碳、氢两种原子构成的B乙烯是由碳、氢两种元素组成的C乙烯中碳、氢的原子个数比为1:2D一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的12对下列现象的解释不正确的是 现 象 解 释A烧水时水温升高后(水未沸腾),水中产生气泡水发生了分解反应生成了氢气和氧气B走近花园,闻到花香分子在不停地运动C把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D敞口放
5、置汽油,一段时间后汽油变少了构成物质的微粒是不断运动的AABBCCDD13春秋原始青瓷簋是常州博物馆馆藏精品,出土于淹城遗址,显示了古人智慧。瓷器制作工艺中主要发生化学变化的是A采石制泥B拉坯造型C晒坯蘸釉D烧窖成瓷14某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是( )A原子核内有11个质子B原子核外有3个电子层C该元素属于金属元素D该原子失去电子后带负电荷15下列变化中,属于化学变化的是A矿石粉碎B湿衣服晾干C钢铁生锈D西瓜榨汁二、填空题(本大题共1小题,共6分)16实验课上,某同学要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液,如图表示了他的实验操作过程。回答下列问题:(1)仪器的名
6、称是_。(2)B操作中应称NaCl的质量是_g;(3)D操作中仪器的规格应是_ (选填 “50mL”或“100mL”),读数时应使视线与_(4)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_。A用量筒量取水时俯视读数B天平指针偏右就开始称量C烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液D转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出E转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)已知水通电的过程中会生成氧气,生成氧气的质量为水的质量的8/9,现有72克水,生成的氧气量与多少升空气中氧气量相当?_ (请写出必要的计算过程,已知氧气的密度为1.42g/L计算时氧气
7、的体积按照空气总体积的1/5计算,计算结果保留一位小数)18(8分)为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),(1)“加碘食盐”为人体补充的是_(填“碘元素”或“碘单质”)。(2)计算碘酸钾的相对分子质量为_。(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是_(计算结果保留到0.1%)。(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是_mg(计算结果保留到0.1 mg)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)(1)如图A是某趣味实验装置图,挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象,化学方程式是_
8、。要探究锥形瓶中溶液是否含有NaOH实验的步骤如下:向溶液中加入足量的_;再向溶液中加入_,若溶液变成红色,说明含有NaOH。(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是_。a m点所示溶液为碱性b n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色c p点所示溶液中溶质为NaCl和NaOHd 该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中m点的溶液蒸干后,得到的物质有_。判断氢氧化钠和盐酸发生复分解反应,满足的条件是有_生成。(3)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀,这是为什么?_。(4)将73g质量分数为10%的盐酸与100g氢氧化钠恰好完全中和,试计算氢氧化钠溶质中溶质的质量分数_。参考
9、答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、是从物质方面读,加号要读作和,等号读作生成,所以读作一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,读法正确;故不符合题意;B、由于一氧化碳、氧气、二氧化碳前面的计量数分别是2、1、2,所以可读为:每两个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子,读法正确;故不符合题意;C、一氧化碳、氧气、二氧化碳的相对分子质量分别是:2(12+16)56;16232;2(12+162)88,所以可读作:每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下生成88份质量的二氧化碳,读法错误;故符合题意;D、由于一氧化碳、氧气、二氧化碳前
10、面的计量数分别是2、1、2,所以可读为:每2摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳,读法正确。故不符合题意;故选C2、B【解析】科学探究的一般步骤为:提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设,故选B。3、D【解析】“加碘食盐”、“富硒酱油”、“高钙牛奶”等商品中的“碘、硒、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘、硒、钙”是强调存在的元素,与具体形态无关;故选:D。4、B【解析】物质燃烧说明氧气能支持燃燃烧,说明氧气具有助燃性,不具有可燃性,故B的说法是错误的,故选B。5、B【解析】A、表示两
11、个氧原子;B、表示两个氧分子;C、表示氧气或一个氧分子;D、表示两个过氧化氢分子。故选B。6、D【解析】A、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。B、食物腐败,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故选项解释正确。C、空气液化,是因为分子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释正确。D、汽油挥发,是因为汽油分子间的间隔变大,分子体积不变,故选项解释错误。故选:D。7、C【解析】A、后者:海水中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质成分,属于混合物;故选项错误。B、后者:矿泉水中含有水以及其他钙、镁、钾等元素,属于混合物;故选项错误。C、前
12、者:白酒中含有水和乙醇属于混合物,后者:氧气中只含有氧分子,属于纯净物;故选项正确。D、前者:蒸馏水中只含有水分子,属于纯净物;故选项错误。故选:C。【点睛】纯净物:只含有一种物质成分,有唯一的化学式。8、A【解析】A、食物变质的过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;B、酒精挥发的过程中没有新物质生成,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项错误;C、石蜡熔化的过程中没有新物质生成,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项错误;D、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,只是瓷碗的形状发生了变化,属于物理变化,故选项错误。故选A。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、B【解
13、析】A、英国科学家道尔顿提出了近代原子学说,故A正确;B、拉瓦锡得出了空气的体积组成,不是质量组成,故B不正确;C、门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故C正确;D、我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献,故D正确。故选B。10、C【解析】A、一滴水中含有很多的水分子,说明水分子体积很小,故A正确;B、氧化汞分解成汞和氧气,是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,汞原子直接聚集成金属汞,该事实说明分子是可以再分的,故B正确;C、体温计中的水银(汞)热胀冷缩是因为原子之间间隔随着温度的升高而增大,随着温度的降低而减小
14、,与原子本身的大小无关,故C错误;D、分子间有间隔,气体分子之间有一定的间隔,在加压时分子之间的间隔变小,故可将气体压缩到钢瓶中, 故D正确,故选C。【点睛】物质的热胀冷缩是由构成物质的微粒间的间隔变化造成的,与构成物质微粒的大小没有关系。11、A【解析】A、乙烯是由碳、氢两种元素组成的,故A不正确;B、根据的化学式C2H4可知,乙烯由C、H两种元素组成,故B正确;C、根据的化学式C2H4可知,乙烯分子由2个C原子和4个H原子构成,所以乙烯分子中碳、氢的原子个数比为2:4=1:2,故C正确;D、据的化学式C2H4可知,1个乙烯分子由2个C原子和4个H原子构成,故D正确;故选A。12、A【解析】
15、A、烧水时水温升高后(水未沸腾),水中产生气泡是水的温度升高,溶解在水中的气体溶解度降低而引起的,该过程中没有新物质氢气和氧气生成,故错误;B、分子在做不停的无规则的运动,故远处可以闻到花香,故正确;C、分子之间有间隙,故1体积的水与1体积的酒精混合后总体积小于2体积,故正确;D、汽油分子在不断的运动,故敞口放置的汽油一段时间后变少,故正确。故选A。13、D【解析】A、采石制泥过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、拉坯造型过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、晒坯醮釉过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、烧窖成瓷过程
16、中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误。故选D。14、D【解析】A、原子核内有11个质子,说法正确,故A正确;B、原子核外有3个电子层,说法正确,故B正确;C、原子核内有11个质子,属于钠元素,该元素属于金属元素,说法正确,故C正确;D、该原子失去电子后带正电荷,故D错误故选D【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点15、C【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。矿石粉碎无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B. 湿衣服晾干无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;C. 钢铁生锈有
17、新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意;D. 西瓜榨汁无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选C。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、药匙 8 100mL 凹液面的最低处保持水平 CE 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,是药匙;(2)氯化钠质量为:80g10%=8g;(3)量筒使用时,应采用就近原则,水的质量为80g-8g=72g,所以D操作中仪器的规格应为100mL,读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平;(4)质量分数偏小的可能原因是溶质少了或溶剂多了,所以A用量筒量取水时俯视读数
18、,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故A错误;B天平指针偏右就开始称量,会造成实际所取的溶质的质量偏大,则使溶质质量分数偏大,故B错误;C烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故C正确;D转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故D错误;E转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外,会造成实际所取用的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故E正确。故答案为:CE。故答案为:(1)药匙;(2)8;(3)100mL; 凹液面的最低处保持水平;(4)CE。三、简答题(本大题共2小
19、题,共25分)17、225.5L【解析】已知水通电的过程中会生成氧气,生成氧气的质量为水的质量的8/9,现有72克水,生成的氧气的质量为:;则氧气的体积=空气的体积=18、(1)碘元素;(2)214;(3)59.3%;(4)15.1.【解析】(1)“加碘食盐”为人体补充的是碘元素,不是碘单质。(2)碘酸钾的相对分子质量为:39+127+163=214。(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是:。 (4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素质量是: 25.4mg59.3%15.1mg。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、 酚酞 c NaCl 水 浓盐酸具有
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