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文档简介

1、Word - 3 -中班音乐活动方案鲜花开中班音乐活动方案鲜花开有益的学习阅历：1.学习用欢快的情感演唱歌曲，接好前奏，并能用动作表现歌曲。2.感受音的厚与薄，进展听音力量。预备：各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。活动与指导：1.幼儿听音乐小声轻步，用前脚掌练习轻步走，开心地进入教室。2.听音练习：要求幼儿留意力集中，反应精确。(1)老师在钢琴上弹单音、合弦让幼儿听，比较哪个音薄，哪个音厚，感知单音与合弦的不同，反复听练习。(2)用动作表现单音：轻拍(弱)，合弦音厚强。3.歌曲：鲜花开花园里的花开的可美丽了，一朵朵，特殊的可爱，像我们小伴侣美丽的脸蛋，咱们快来用最好听的歌声来唱鲜花开吧!(1)为了

2、关心幼儿记住歌词，按内容画一幅鲜花开的图片。(2)集体听前奏演唱歌曲，提示幼儿要接好前奏、间奏。分清蜜蜂采花蜜、蝴蝶采花粉。(3)老师用清唱的方法辅导幼儿唱准音调和吐字。4.复习歌曲小燕子(1)歌曲中的前两句请一名幼儿领唱，后两句集体接唱，接唱要连接紧凑，唱准，唱齐。一字两音要唱清歌词。(2)幼儿利用手偶边唱边表演，还可以自编动作来表现歌曲活泼欢快的心情。5.节奏故事：小老鼠和大狮子(1)老师编故事，幼儿用乐器打节奏，讲到狮子得意的时候停下，让幼儿连续编故事，打节奏。辅导幼儿选择乐器要符合模拟的声音。如：大鼓(雷声)x x或沙球 X X X X X X X X 沙球(雨声)X X X X X X X X 木鱼(老鼠)X X X X 双响桶 (马跑) xxx xxx xxx xxx响板(鸭子)X X X 。来.源大.考.吧幼.师。网，X X X X X 木鱼(兔子)xO xOxO x0小动物们一起唱歌跳舞用铝板琴或木琴敲击，：13 5653 1：(2)幼儿自由结伴分成3个组，每组选一名幼儿讲故事，其他幼儿用乐器伴奏模拟自然界的声音和节奏，激发幼儿参加活动的爱好

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