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文档简介
1、学习课程:新领导力单选题1. 每一个层次的人都有各自适合的教材,高层学:回答:正确ff808081236e791.A执行力2.B推行力3.C学习力4. D领导力2. 整合内外部资源的能力是:回答:正确ff808081236e791.A组织力2.B领导力3.C决断力4. D推行力3. 所谓正确的决策,需要将回答:正确ff808081236e791.A感性决策和第六感结合2.B感性决策和第一感结合3.C理性决策与第六感结合4.D理性决策和第一感结合4. 把百分之五的希望,化为百分百的现实,最基本的方法叫做:回答:正确ff808081236e791.A锲而不舍2.B信心倍增3.C责任稀释4.D计划切
2、分在世界 500 强企业中,有一些榜样是经常被树立的,包括:爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。这些榜样中被树立得最多的是:回答:正确ff808081236e791.A忠实诚信的榜样2.B创新改革的榜样3.C乐于助人的榜样4.D爱岗敬业的榜样6. 物质激励包括奖金、股权、福利、工资,它们的激励功能完全不同。其中工资解决的是:回答:正确ff808081236e791.A做得好不好的问题2.B做与不做的问题3.C做得稳或不稳的问题4.D工作时间的长短问题7. 通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是:回答:正确ff808081236e791.A
3、领导2.B女性性格的人3.C采购员4. D经理助理8. 员工身体力行后,接下来就是企业文化的再生期,再生期即:回答:正确ff808081236e791.A耳闻目染2.B心领神会3.C身体力行4. D言传身教9. 每一个层次的人都有各自适合的教材,中层学:回答:正确ff808081236e791.A执行力2.B学习力3.C领导力4. D推行力10. 作为领导,首先能掌控自己,才能继而掌控世界。掌控自我的前提是:回答:正确ff808081236e791.A借用他人的资源2.B提高自身修养3.C严格的工作制度4. D控制自己的欲望11. 领导人才模型是:回答:正确ff808081236e791.A感
4、召力五分、操作力四分2.B思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分3.C专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分4.D操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分12. 不同的职位职业疲劳期出现的时间不同,平均来说,一个职业疲劳的周期为:回答:正确ff808081236e791.A每一年2.B每两年3.C每三年4. D不确定13. 新员工到公司后,首先要培养员工的:回答:正确ff808081236e791.A品牌2.B能力3.C意志4.D兴趣14. 与企业效益相关度更强的是员工的:回答:正确ff808081236e791.A忠诚度2.B激励度3.C满意度4. D敬业度15. 管住新员工
5、的是纪律,管住老员工的是:回答:正确ff808081236e791.A企业文化2.B工作习惯3.C规章制度4.D激励机制出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂, 今天下三分, 益州疲弊, 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然
6、后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。“能 ”,是以众议举宠为督:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; 亲小人, 远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事, 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
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