湖北省襄阳市第三十四中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1搜救犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明A分子在不断运动B分子间有间隔C分子可以再分D分子比原子大2下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）ABCD32019 年 10 月 18 日晚,随着会场主火炬的点亮,第七届世界军运会在武汉正式拉开帷幕。火 炬可燃物天然气的主要成

2、分是甲烷（化学式为 CH4）,它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200 米以外 也能清晰可见,下列关于甲烷的叙述正确的是（）甲烷是由碳氢两种元素组成的;甲烷由甲烷分子构成;甲烷分子由碳,氢两种元素构成；甲烷分子由 1 个碳原子和 4 个氢原子构成；甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的ABCD4亚氯酸钠（NaClO2）常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素的化合价为（）A1B+1C+2D+35空气成分中体积分数最大的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气6下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量减小B催化剂能改变化学反应速率C在化学反应后其质量增加D在化学反应后其化学性质发生了变化7化学反应之间

3、、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（）ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应AABBCCDD8下列物质不属于空气污染的是（ ）A可吸入颗粒物B二氧化硫C一氧化碳D二氧化碳9下列物质中，属于纯净物的是（）A液氧B汽水C空气D石灰石10如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是A此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用硫来代替D若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的11钪元素相关

4、信息如图所示，下列说法中不正确的是A该元素的元素符号为ScB该元素属于金属元素C该元素的原子核电荷数是21D该元素的相对原子质量为44.96g121998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是( )A全球天气变暖B生活污水的大量排放C化肥、农药的大量使用D冶金工业的废水排放13下列物质中，暂未计入北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是（ ）A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳14元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）A分子、原子和离子都是成物质的粒子B同种元素的原子核内质

5、子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变15区分下列各组物质的两种方法都合理的是( ) 选项待鉴别物质鉴别方法方法1方法2A黄铜和黄金分别加稀盐酸分别浸入硫酸镁溶液B铜粉和氧化铁分别放入水中，观察分别高温通入一氧化碳C饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体分别升高温度，观察D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度看一眼外观颜色AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶

6、液分解产生氧气其实验装置如图所示(1)写出图中指定的仪器名称：_(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_(3)利用装置A制氧气，棉花团的作用是_；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：_(任写一个，合理即可)三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）根据氧化亚铜（Cu2O）的化学式计算：（1）氧化亚铜中各元素质量比_；（2）氧化亚铜中铜元素的质量分

7、数_；（3）288 g氧化亚铜中含氧元素的质量_。18（8分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式进行相关计算：（1）求丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量。_（2）求化学式中氢元素的质量分数（计算结果保留整数）。_（3）14.2丙烯酰胺中含氢元素的质量（计算结果保留整数）。_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法：甲组同学的实

8、验如下图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答：酚酞溶液的作用是_边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_。当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_（写出计算过程，结果用百分数表示）。乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_（填字母)。A将pH试纸剪成几段节约使用B将pH试纸直接插入待测液中C将pH试纸放在干净

9、的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象：实验步骤现 象结 论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。_NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出实验方案_ 。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】试题分析：即气味的分子在不断运动，形成了扩散。考点：分子的性质2、A【解析】A、点燃酒精灯用火柴点燃

10、，故正确；B、倾倒液体药品，试管应倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，故错误；C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角要进行预热。故错误；D、称量时要左物右码，且要在天平两边各放一张大小相同的纸，故错误；故选：A。3、A【解析】甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故正确；甲烷是由甲烷分子构成，故正确；甲烷分子由碳、氢两种原子构成的，故错误；1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故错误；甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故正确。故说法正确。故选A。4、D【解析】化合物中正负化合价代数和为零。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1价，氧元

11、素显2价，设氯元素的化合价是x，则x+3价，故选D。5、B【解析】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）。所以其中体积分数最大的是氮气。故选B。6、B【解析】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。故B正确。7、D【解析】图示所示X、Y的关系是交叉关系。【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，单质与化合物是并列关系，故错误；B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”

12、；分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”；化合反应和分解反应是并列关系，故错误；C、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物是并列关系，故错误；D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确。故选D。8、D【解析】试题分析：属于空气污染的是：二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入颗粒物。故选D考点：环境保护9、A【解析】A、液氧是由一种物质组成，属于纯净物

13、，选项正确；B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，选项错误；C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，选项错误；D、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，选项错误。故选A。【点睛】要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。10、C【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。实验中倒流的水约占瓶的容积的五分之一，证明氧气约占空气体积的1/5；B实验中，水进入集气

14、瓶后，氮气没有减少，此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧；C该实验中的红磷不用硫来代替，因为二氧化硫是气体；D装置气密性不好，可能会导致测定结果偏大或偏小；选C。11、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Sc，故选项说法正确。B、根据钪元素相关信息可知，该元素的名称是钪，属于金属元素，故说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为21，表示原子序数为21；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核电荷数是21，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量

15、，该元素的相对原子质量为44.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。【点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力12、A【解析】生活污水的大量排放 、化肥、农药的大量使用、冶金工业的废水排放都会使水体污染，使水体中含有大量的有害物质，可能造成企鹅死亡；而全球天气变暖是二氧化碳含量增多引起，不会导致企鹅死亡。选A。考点：化学与环境13、B【解析】试题分析：暂未计人北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是二氧化碳解：属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化

16、碳、可吸入颗粒物故选B14、B【解析】A、分子、原子和离子都是成物质的粒子，正确；B、同种元素的质子数一定相等，中子数不一定相等，错误；C、元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的，原子序数即原子核电荷数，正确；D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，正确。故选B。15、C【解析】A、黄铜是铜和锌的混合物，其中锌是活泼金属能与酸反应生成氢气，产生大量气泡，黄金是不活泼金属，加稀盐酸时，无明显现象能鉴别；锌、铜、金都比镁的活动性弱，都不与硫酸镁溶液反应，不能达到鉴别的目的，错误；B、铜粉和氧化铁都不溶于水，无法鉴别；分别在高温条件下通入一氧化碳，铜粉和一氧化碳不反

17、应，无明显现象，氧化铁和一氧化碳反应，固体由红色变成黑色，能鉴别，错误；C、饱和石灰水和氯化钠溶液 分别通入二氧化碳气体，澄清石灰水会变浑浊，氯化钠溶液无明显现象，能鉴别；分别将溶液升高温度，氢氧化钙的溶解度变小，有固体析出，溶液变浑浊，氯化钠溶液升温时，变成不饱和溶液，无固体析出，能鉴别，正确；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低；氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，能鉴别；硝酸铵和氢氧化钠都是白色固体，不能通过观察外观颜色鉴别，错误。故选C。【点睛】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 试管 集气瓶 b 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 防

18、止水倒流使试管炸裂 防止生成气体从长颈漏斗逸出 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 气密性不好或刚有气泡就开始收集或试管内导气管伸入过长【解析】(1)仪器名称：试管；集气瓶；(2)高锰酸钾法制氧气用图中的装置A；(3)利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管而堵塞导管；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流使试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成气体从长颈漏斗口逸出；(4)高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(5)用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因

19、是：气密性不好或刚有气泡就开始收集或收集气体前集气瓶内没有装满水。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、81 88.9% 32 g 【解析】（1）解：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比（642）:16 = 8:1答：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比为8:1。（2）解：氧化亚铜中铜元素的质量分数为642642+1610088.9答：氧化亚铜中铜元素的质量分数为88.9。（3）解：288 g氧化亚铜中含氧元素的质量为288g16642+16100答：288 g氧化亚铜中含氧元素的质量为32g。【点睛】1、化合物中，元素的质量比就是各元素原子的相对原子质量与各原子在化学式中的原子个数乘积之比；2、化合物中，某元素的质量分数等于该元素原子的相对原子质量与化学式中钙原子个数乘积与化学式量的比。18、71 7% 1kg. 【解析】（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量=123+15+16+14=71；（2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数=100%7%；（3）14.2kg丙烯酰胺（C3H5ON）中碳元素的质量