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文档简介

1、大班科学活动昆虫运动会教案反思大班科学活动昆虫运动会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，通过捕获、观看各种昆虫，使幼儿了解昆虫的形状特征与活动方式，并发现它们之间的联系，培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看昆虫运动会教案吧。活动目标：1、通过捕获、观看各种昆虫，使幼儿了解昆虫的形状特征与活动方式，并发现它们之间的联系。2、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。3、对科学活动感爱好，能主动动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、培育探究自然的爱好。活动准备：

2、小容器、塑料袋等若干个。活动过程：（一）捕获昆虫幼儿到草地上捕获昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的分类放在容器中。（二）昆虫运动会将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观看比拟昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高？2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观看这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。留意观看它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观看它们怎样翻身。（三）饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观看它们如何活动，如何进食。活动建议：此活动合适在夏、秋季进行。捕获的昆虫最好是当地常见的种类。活动反思：今日的幼儿，将是将来世界建设的主力军，面对高速进展的，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中仔细观看每位幼儿的行为，科学地设

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