人教版部编版三年级下册语文语文园地八课件

1、语文园地八语文园地八交流指导 本次交流平台是让大家交流怎样复述课文。复述课文不是背诵课文，而是在读懂课文的基础上，用自己的话把课文的内容讲出来，讲之前一定要理清文章的脉络，文章先交流指导 本次交流平台是让大家交流怎样复述课文。复述写的什么，接着写什么，最后写什么，我们可以借助表格、示意图等来理清文章的顺序，这样复述课文才能使内容完整且有条理。我们在复述课文时一定要用第三人称。写的什么，接着写什么，最后写什么，我们可以借助表格、示意图等读一读，说说你发现了什么。咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕谚语 谣言 告诫 辩论k suu tlo dodynjibin“口”字旁，意思与嘴有关。“讠”字旁，意思与语言有关

2、。yo读一读，说说你发现了什么。咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕我会认咳嗽k su我会认咳嗽k su呕吐u t呕吐u t唠叨lo do唠叨lo do嘀咕d嘀咕d谚语yn谚语yn谣言yo谣言yo告诫ji告诫ji辩论bin辩论bin读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”石头梆的一声落在地上。cnbn.读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。顾客 我发现：加点部分用在动词前，是表示状态的修饰短语，这样写可以让动作描写更生动、更具体。我会写： 花瓶砰的一声掉下来摔碎了。 大雨哗哗哗地下着，雨点儿噼噼啪啪地打在玻璃窗上。 我发现：加点部分用在动

3、词前，是表示状态的修饰短语，这你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大方的魔法师和小气的巫婆w你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。慢 我发现：这些题目列举的两个名词前，分别用一对反义词来修饰，让我们觉得这两个角色放在一起非常有趣，肯定会发生很多有趣的故事。我会说： 大头儿子和小头爸爸，爱笑的爸爸和爱哭的妈妈 我发现：这些题目列举的两个名词前，分别用一对反义词来照样子，用自己的话转述别人说的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

4、照样子，用自己的话转述别人说的话。 裁缝说：“我和别的 我发现：直接引用的句子改为转述句，有两处变化。1.冒号要变为逗号，引号去掉。2.“我”要变成“他”或“她”，其他地方不变。 我发现：直接引用的句子改为转述句，有两处变化。1.冒裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。我会变：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”裁缝又补充一句，老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。fihn大林寺桃花fihn 【译文】山下过了四月，各种鲜花都已经凋谢了，而大林寺的桃花才刚刚茂盛地开放。人们常常为春天的逝去和