当前临床医学教学工作中应当解决的几大问题探析

1、当前临床医学教学工作中应当解决的几大问题探析当前临床医学教学工作中应当解决的几大问题探析医学生在经过根底课和专业课的学习之后，就需要进入到临床医学教学阶段，在临床医院进展消费实习和专业课学习。通过临床医学教学，可以向学生传输与理论亲密相关的临床理论，同时还可以锻炼学生的实际操作才能，形成学生的临床思维，是医学生锻炼自身才能的重要环节，也是成为一名合格医生的关键阶段。为此，要针对临床医学教学的特殊性和要求，及时解决现实教学中存在的诸多问题，进步临床医学教学的质量与程度。一、适当控制招生规模，减轻临床教学和实习的理论压力随着我国高等教育群众化进程的不断推进，我国大局部高校近年来连续扩招，大学生的在

2、校人数也逐年递增。高等教育群众化是我国高等教育开展的必然趋势，对满足社会对高等人才的需要有重要意义，也会对我国社会主义现代化建立进程有明显的促进作用。医学人才需要具备多方面的素质，尤其是临床医学人才必须具有较高的素质与才能满足社会需要。临床医学教学具有较长的培养周期，并且理论性较强，这是临床医学专业学生的特殊性。结合我国临床医学教学现状和条件，我国的医学教育不能快速进入到高等教育群众化的洪流之中，必须掌握好其中的度。因此，必须适当控制医学教育的招生规模，根据我国现有的教学资源与社会开展需求确定招生数量，还要防止以行政手段增加招生数量，充分缓解就业压力，这样才能确保临床教学质量不下降。二、正确处

3、理医疗、教学与科研的关系，形成临床教学意识鉴于我国现有医疗工作教学条件和管理机制，同时由于我国医疗体制改革的详细内容，我国很多高校缺乏临床教学意识，这限制了临床医学教学的安康开展，不利于进步临床医学教学质量，也无法顺利完成医疗、教学、科研等多方面的任务。有些临床医学老师的任务过重，并且费时费力，不可出现一点忽略，于是很多老师躲避临床带教的现象，或者采取敷衍和应付的态度。面对这一情况，必须在确保临床医学教学工作顺利进展的情况下，让老师正确处理好医疗、教学和科研之间的关系，形成强烈的临床医学教学意识。医院方面应当正确认识医疗、教学、科研三者之间的关系，老师也应增强临床教学的责任感，将临床教学看作医

4、院的应尽职责和份内工作，充分重视教学工作的重要作用，进步临床医学教学质量。三、加强老师培训工作，有效提升临床医学老师的综合素质老师是教学活动的引导者与组织者，只有进步老师的综合素质，才能确保教学质量。必须进步临床老师的专业化程度，增强老师的临床教学意识，并进步老师的教学积极性。详细来讲，应做到如下几点：第一，应当加强临床老师的教育理论学习，在进步老师临床教学才能的根底上，稳固老师的专业思想，实在担负起教书育人的职责，进步教学效果；第二，应当加强对中青年老师的业务培训，严格要求老师按照操作标准开展临床医学教学，并选拔局部优秀老师开展业务培训，明确操作标准和要领，进步中青年临床老师的操作技能和带教

5、才能。四、加强临床教学基地建立，打破临床医学教学的瓶颈性难题为了培养学生的理论才能，必须加快临床教学基地的建立，为学生准备良好的理论教学条件，这是进步教学质量的保证，也是临床医学教学面临的瓶颈性问题。一方面，应当稳固与加强临床教学基地的建立，采用局部集中见习和模拟见习等多种临床教学形式，还需要加大对教学基地的建立，引进更多的教学设备和条件，采取强有力的政策鼓励措施，充分调动教学医师的积极性与主动性；另一方面，要扩展与开展新的临床教学基地。可以开展具有临床教学潜力的医院作为实习医院，但一定要确保医院的设施、规模和条件可以满足教学需要，并要加强对临床教学基地的管理。五、完善教学评估体系，不断提升临

6、床教学管理程度要从两个方面加强教学评估体系的建立。一方面，是临床教学过程，要从岗前教育、教学查房、病例讨论和小讲课等多方面对临床教学过程进展完善。另一方面，是临床教学结果，要建立并完善针对临床教学结果的评估体系，从授课老师的临床带教、医德医风、专业程度、教学方法和教学效果等方面对任课老师进展评价。学生实习评估体系也至关重要。要从学生的认知、技能和态度等方面综合考虑学生实习评估体系的建立。只有建立并完善科学标准的学生实习评价体系，才可以更加科学地评价学生的理论才能和临床思维才能，充分调动学生的学习积极性，不断进步人才培养质量。本文由论文联盟.Ll.搜集整理六、建立健全见习实习法规体系，积极为学生创设动手理论时机我国现有的规章制度有?执业医师法?和?医疗事故处理条例?等法律法规，但是仍然有很多方面没有涉及到，法律法规还存在着明显的滞后性，无法满足新时期教育形势开展的需要，不利于医疗工作的有效开展。为此，应当不断增强临床带教老师的法律意识，处理好医疗和临床教学的关系，并与患者家属展开积极沟通；另外，还要尽快完善见习实习法规，不断补充现有规章制度中的缺乏之处，为学生的临床理论提供法律基矗七、结语本文对当前临床医学教学中迫切需要解决