广东省汕头市潮南区2022-2023学年化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1硫酸新霉素的化学式为C23H18N6O17S,下列说法正确的是A硫酸新霉素中含有65个原子B硫酸新霉素中氢、硫元素的质量比是18:1C硫酸新霉素中氢元素的质量分数最小D硫酸新霉素的相对分子质量为682g2下列自救措施中不正确的是（）A在山

2、林中遇到火灾，向顺风方向跑，脱离火灾区B室内起火，不要急于打开门窗C烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，尽量贴近地面逃离D遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救3在化学反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中，X的化学式为（）AN2O5BNOCN2DNO24下列不属于缓慢氧化的是()A动物呼吸B酿造米酒C食物腐败D红磷燃烧5 “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+46鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是（ ）A闻气味B将集气瓶倒扣在

3、水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中7下列实验现象描述不正确的是A木炭在氧气中燃烧，发出白光B磷在空气中燃烧，产生大量白雾C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射D镁带在空气中燃烧发出耀眼白光8符合以下四位同学所描述的化学式可能是（ ）ACO2BO3CMgODHClO9实验室用 5%的过氧化氢溶液制取氧气。下列有关说法中正确的是（）A5%的过氧化氢溶液是氧化物B硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用C过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D过氧化氢中氢分子和氧分子的个数比为 1:110下列鉴别方案的设计不能达到实验目的的是选项物质鉴别方案设计AN2和CO2向其中伸入燃着的木条B软水和硬水加入肥皂水，振荡C白

4、酒和白醋闻气味D空气和氧气伸入带火星的木条AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_（3）自来水生产过程中，可用_方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。（4）下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）A合理使用化肥农药B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室提供下列仪器：（1）写出仪器名称：_ _

5、_。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取O2，所需仪器按组装顺序依次是_（填序号），反应的文字表达式是：_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置_组合（填编号），反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_（填编号）当看到_时，说明氧气收集满了，收集

6、满的氧气应该瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_端通入。（填a ”或b)实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾_。（根据化学方程式计算）14（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤

7、的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（

8、完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g，加热一段时间后冷却

9、，冷却后称得剩余固体质量为20.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算：（根据化学方程式列式计算）（1）生成氧气_mol。（2）反应后剩余固体的成分及相应的质量_。（3）将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有_。（4）将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是_。16尿素作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物，是目前使用量签大的一种化学氨肥。试计算：尿素中的含氮量与_千克硝酸铵中的含氮量相等？参考答案一、单选题（本大题共10小题，

10、共20分）1、C【解析】A、一个硫酸新霉素分子中含有65个原子，不符合题意；B、硫酸新霉素中氢、硫元素的原子个数比是18:1，不符合题意；C、硫酸新霉素中各元素的质量比为1223:118:146:1617:32，所以氢元素的质量分数最小，符合题意；D、硫酸新霉素的相对分子质量为682，不符合题意。故选C。【点睛】相对质量的单位是：“1”，常省略。2、A【解析】A、在山林中遇到火灾，不能顺风方向跑，否则有可能脱离不了火场，故符合题意；B、室内起火，打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，故不符合题意；C、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，防止烟雾进入呼吸道，尽量贴近地面逃离,故不符合题意；D、遇到意外情况

11、，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救，故不符合题意。3、B【解析】由化学方程式可知，反应前有3个铜原子、8个氢原子、8个氮原子和24个氧原子，反应后出现了3个铜原子、8个氢原子、6个氮原子和22个氧原子，根据质量守恒定律，尚缺的2个氮原子和2个氧原子存在于2X中，则X的化学式为NO，故选B。4、D【解析】A、动物呼吸属于缓慢氧化，选项错误；B、酿造米酒属于缓慢氧化，选项错误；C、食物腐败属于缓慢氧化，选项错误；D、红磷燃烧不属于缓慢氧化，是剧烈的氧化反应，选项正确，故选D。5、B【解析】由题干可知，Fe元素的化合价为+3价，而氧元素的化合价一般为-2价，若设Ni元素的化合价为x，根据

12、正负化合价代数和为零原则得：x+(+3)2+(-2)4=0，x=+2，故B选项符合题意6、D【解析】要同时鉴别三种物质，那么要产生三种不同的现象。三种气体都是无色无味的，错误；空气和氧气均难溶于水，二氧化碳易溶于水，只能将二氧化碳鉴别出来，错误；三种气体均是无色的，错误；将燃着的木条伸入装有空气的集气瓶中，燃着的木条无明显变化；燃着的木条伸入氧气中，燃着的木条伸入燃烧的更旺；燃着的木条伸入二氧化碳中，燃着的木条会熄灭，正确。故选D。7、B【解析】A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，发出白光，选项正确；B. 磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷，产生大量白烟，选项错误；C. 细铁丝在氧气中燃烧，

13、火星四射，生成黑色固体，选项正确；D. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体，选项正确。故选B。8、A【解析】A、CO2可表示物质也可表示分子，由两种元素组成，1个分子中含3个原子，故A选项正确；B、O3只由一种元素组成，不符合“由两种元素组成”这一条件， B选项错误；C、MgO中只含两个原子，不符合“一个分子中含有三个原子”的条件，C选项错误；D、HClO由三种元素组成，不符合“由两种元素组成的条件，D选项错误”；故选A。9、B【解析】A. 5%的过氧化氢溶液中含有过氧化氢、水两种物质，属于混合物，此选项错误；B. 一个化学反应可能有多种行之有效的催化剂，硫酸铜溶液对过氧

14、化氢的分解有催化作用，此选项正确；C. 一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子，此选项错误；D. 过氧化氢分子中氢原子和氧原子的个数比为 1:1，此选项错误。故选B。10、A【解析】A、N2和CO2都不支持燃烧，向其中伸入燃着的木条不能鉴别二者，故A符合题意；B、加入肥皂水产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，该方案可以达到实验目的，故B不符合题意；C、白酒和白醋的气味不同，该方案可以达到实验目的，故C不符合题意；D、氧气能支持燃烧，向空气伸入带火星的木条现象不变，向氧气中伸入带火星的木条，木条复燃，该方案可以达到实验目的，故D不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）1

15、1、肥皂水 煮沸 过滤 A.B 【解析】（1）肥皂水分别与硬水和软水混合后搅拌，硬水中泡沫少，浮渣多，软水中浮渣少，泡沫多；检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要加热煮沸，可以减低水的硬度；（3）自来水生产过程中，可用过滤的方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。（4）A.合理使用化肥农药，有利于保护水资源；故选项正确。B.工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；故选项正确。C.使用含磷洗衣粉，会造成水体富营养化；不利于水资源的保护；故选项错误。D.生活污水直接排放，会造成地下水污染；不利益水资源的保护；故选项错误。故选：AB。三、计

16、算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶 酒精灯 水槽 【解析】（1）仪器分别是集气瓶、酒精灯、水槽。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取O2，属于固体加热型制取气体，可用排水法进行收集，所需仪器按组装顺序是从左往右，从下往上，所以依次是。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O2 2 H2O+ O2;反应中

17、二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD；氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC装置；由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取；设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O2 149 3 X 0.6=得x=29.8g14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘

18、、烧杯不干净等） A 氯酸钾氯化钾+氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度 【解析】（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等；（3）化学反应前后元素种类不变，所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢气在氧气中燃烧生成水，即A；（二）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；分析数据、得出结论（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂，可选择实验和实验对比，证明猜想合理；（2）分解时所需温度最低的，催化效果最好，则实验所用的三种物质，MnO2的催化效果最好； 反思 （1）催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，故要证明Fe2