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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列
2、变化中,属于化学变化的是A海水晒盐 B酒精燃烧 C干冰升华 D冰雪融化2下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是A氨气B氢气C氮气D二氧化碳3 “拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是()A多植树造林B开发绿色能源C焚烧废旧塑料D减少煤的燃烧4下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是( )A木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体B蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水C红磷在空气中燃烧,生成白色烟雾D硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰5我国在古代就有许多发明和创造领先于世界。下列叙述中不涉及到化学变化的是A春秋晚期炼铁 B隋唐时期开始使用火药C战国时期指南针的
3、发明 D商代瓷器的烧制6在化学反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中,X的化学式为()AN2O5BNOCN2DNO27下列物质属于纯净物的是A河水 B雨水 C铁水 D矿泉水8人类认识化学经历了漫长的过程,下列物质的出现过程正确的顺序是()火 青铜器 火药 纳米材料ABCD9分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热的变化一定是化学变化B分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D物质燃烧一般需要同时满足三个条件,因此灭火一定要同时控
4、制这三个条件10生活中的下列做法违背科学原理的是( )。A用纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸 B用pH试纸测定溶液的酸碱度C用铁桶盛装稀硫酸 D用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多引起的胃病11将100g质量分数为5%的食盐溶液配成质量分数为10%,操作可行的是( )A加入5g食盐B倒出50g溶液C蒸发掉50g水D加入50g25%的食盐溶液12化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,下列实验操作中的先后顺序错误的是()A实验室制备气体的实验中,先检查装置气密性,后装药品B用石灰石和稀盐酸制CO2时,先向长颈漏斗中加稀盐酸,后向锥形瓶中加入石灰石C给试管内的固
5、体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热D加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先将导管移出水面,后停止加热二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13化学式一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。(1)探究微粒的性质:如图1所示,烧杯乙的现象是_;体现了分子具有的性质是_;(2)探究氧气的制取:如图2所示,仪器a的名称是_;用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置是_(填字母) ;如用C装置收集O2,导致收集的氧气不纯的原因可能是_;在实验中用氯酸钾二氧化锰混合制取氧气时,往试管内装入固体粉末时,可先时试管倾斜,用_把药品
6、小心地送至试管底部;用试管铁架台酒精灯组合该装置时,组装顺序是_(填字母)。A B C D14某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了如图两个实验:实验一: 实验二:组合序号组合的溶液(实验一):把试管中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。(1)根据上述现象判断,试管中一定反应完全的是_(填化学式);写出试管中发生反应的化学方程式_;混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式_。(2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_(填化学式,下同)可能含有的溶质是_。(实验二):(3)在组合、中,组合_无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同,小夕在
7、实验过程中使用了酚酞试液。(4)实验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是_(填化学式)。(结论):(5)复分解反应发生的条件是:生成物中有_生成。15请你根据所学知识,并结合如图所示装置,回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:_;(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取气已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小,极易溶于水。实验室制取并收集氨气,所选择的制取装置是_(填标号);(3)实验室若用装置C制取氧气,其文字表达式为_。16如图是初中化学中常见的实验。(1)A中,该实验目的是_;
8、红磷燃烧反应的化学方程式为_。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_。(2)B中,请你设计一个减少污染的方法:_。(3)C中,现象:_。(4)D中,用于引流的仪器名称是_,两次过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因是_(答一点即可)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题:(1)维生素C中,碳、氧元素的质量比为_。(2)维生素C的相对分子质量是_。18蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)丙氨酸由_种元素组
9、成(写数值);(2)一个丙氨酸分子中含有_个原子;(3)丙氨酸的相对分子质量为_;(4)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_(写最简比)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)写出下列反应的化学方程式:(1)硫在氧气中燃烧_;(2)氯酸钾与二氧化锰混合制氧气_;(3)细铁丝在氧气中燃烧_;(4)锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气_.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】试题分析:A、海水晒盐过程中无新物质生成,属于物理变化,错误;B、酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,正确;C、干冰升华过程中无新物质生成,属于物理变化,错误
10、;D、冰雪融化过程中无新物质生成,属于物理变化,错误。故选B考点:物理变化和化学变化的判断。2、B【解析】A、氨气不具有可燃性,与空气混合后遇明火不可能发生爆炸,选项错误;B、氢气具有可燃性,与空气混合后遇明火可能会燃烧发生爆炸,选项正确;C、氮气没有可燃性,与空气混合后遇明火不可能发生爆炸,选项错误; D、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,与空气混合后遇明火不可能发生爆炸,选项错误,故选B。【点睛】爆炸是在有限的空间中由急速的燃烧引起的,因此要满足燃烧的条件,气体必须是可燃性气体。3、C【解析】A、植树造林可以保护环境,维持生态平衡,改善人们的生活居住环境,错误;B、开发新能源能够减少二氧化碳等
11、温室气体的排放,减少二氧化硫等有害气体的排放,有助于环境保护,错误;C、就地焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘,会造成环境污染,正确;D、减少煤的燃烧能够减少有毒气体和烟尘的排放,有助于环境保护,错误。故选C。4、D【解析】试题分析:A、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色气体,错误,B、在描述实验现象时,不能出现生成物的名称,错误,C、红磷在空气中燃烧,生成白烟,而不是白雾,错误,D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,正确,故选D考点:实验现象的描述5、C【解析】A、炼铁发生了还原反应,涉及化学变化,故错误;B、火药的使用涉及燃烧和爆炸,故涉及化学变化,故错误;C、指南针的发明和使用的过程中
12、没有新物质的生成,故不涉及化学变化,故正确;D、烧制陶瓷涉及燃烧,涉及化学变化,故错误。故选C。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。6、B【解析】由化学方程式可知,反应前有3个铜原子、8个氢原子、8个氮原子和24个氧原子,反应后出现了3个铜原子、8个氢原子、6个氮原子和22个氧原子,根据质量守恒定律,尚缺的2个氮原子和2个氧原子存在于2X中,则X的化学式为NO,故选B。7、C【解析】A、河水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物,故A错误;B、雨水中含有水和碳酸等物质,属于混合物,故B错误;C、铁水是液态的铁,是由铁一种物质组成,属于纯净物,故C正确;D、矿泉水
13、中含有水和多种矿物质,属于混合物,故D错误。故选C。8、A【解析】人类已有几十万年的利用火的历史;我国在商代就能制造精美的青铜器;火药最早应用的是我国发明的黑火药,距今已有一千多年了;纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料,则上述物质的出现过程正确的顺序是。故选A。9、C【解析】A、化学变化中常伴随发光放热现象,但有发光放热的变化不一定是化学变化,例如通电时灯泡发光发热,由于无新物质生成,属于物理变化,故说法错误;B、分子、原子可以构成物质,但物质不一定是由分子、原子构成的,还可能是离子构成的,故说法错误;C、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物,故说法正确;
14、D、物质燃烧一般需要同时满足三个条件,但是灭火只要控制一个条件就行,故说法错误。故选:C。10、C【解析】A.纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸生成二氧化碳、水、盐类物质,正确;B、测定溶液pH的方法:用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH,正确;C、用铁桶盛装稀硫酸 ,铁能与酸反应而被腐蚀,错误; D、氢氧化铝和胃酸(盐酸)反应生成氯化铝和水,将过多的酸反应掉,正确;选C11、C【解析】A、所得溶液的溶质质量分数为: 10%,不符合题意;B、所得溶液的溶质质量分数不变,不符合题意;C、所得溶液的溶质质量分数为:=10%,符合题意;D、
15、所得溶液的溶质质量分数为:10%,不符合题意。故选C。12、B【解析】A.实验室制备气体的实验中,先检查装置气密性,后装药品,故A正确;B. 用石灰石和稀盐酸制CO2时,先向锥形瓶中加入石灰石,后向长颈漏斗中加稀盐酸,故B错误;C. 给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热,以防局部受热,因受热不均而炸裂,故C正确;D. 加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先将导管移出水面,后停止加热,防止倒吸,故D正确。点睛严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、无色酚酞变红 分子在不停运动 水槽 B 导管口有气泡
16、就开始收集(或者集气瓶中水没有装满) 纸槽(或药匙) B 【解析】(1)浓氨水中的氨分子在不断运动,运动到无色酚酞溶液中,遇水呈碱性,酚酞溶液遇碱变红。所以观察到的现象是烧杯乙中溶液由无色变为红色,体现出的分子的性质是分子在不断运动。故答案为:无色酚酞边红、分子在不停地运动;(2)图2中,a是水槽。过氧化氢溶液和二氧化锰固体在常温下混合即可发生反应,发生装置为固液混合不加热法。若用排水法收集氧气,则收集到的氧气不纯的原因可能是:导管口有气泡冒出就开始收集,因为此时产生的气体不是氧气,而是受热膨胀的空气。进行实验时,应该用纸槽或者药匙将二氧化锰粉末药品小心的装入试管底部。在进行实验装置的组装时,
17、遵循的原则是从下到上,从左到右,所以应该先放铁架台后,摆放酒精灯,然后根据酒精灯固定试管的位置,即顺序为,选B。故答案为:水槽、B、管口有气泡就开始收集(或集气瓶中水没有装满)、纸槽(或药匙)、B。14、 NaCl、 NaOH NaCl和或、NaCl和 水或气体或沉淀 【解析】探究“复分解反应发生的条件”:实验一:试管中氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,试管中氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,把试管中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液,说明原试管中氢氧化钠过量,试管中氯化钡完全反应,试管上层清液混合发生的反应为氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色
18、沉淀和氯化钠,氯化铜完全反应,氢氧化钠可能有剩余。(1)根据上述现象判断,试管中剩余有氢氧化钠,则试管中一定反应完全的是;试管中发生反应的化学方程式为;混合后得到蓝色沉淀一定发生氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为。(2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是NaCl和,可能含有的溶质是NaOH。实验二:组合:溶液和溶液,二者反应生成水和硫酸钠,无明显现象;组合:溶液和溶液,二者不反应,无明显现象组合:溶液和溶液,二者反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,有气泡产生;(3)在组合、中,组合无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同,小夕在实验过程中使用了酚酞试液。(4)实
19、验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。氢氧化钠和碳酸钠溶液都能使酚酞变红,则说明混合后所得溶液显中性或酸性,故混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是:NaCl和;、NaCl和。结论:(5)复分解反应发生的条件是:生成物中有水或气体或沉淀生成。15、酒精灯 CE 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 【解析】(1)是酒精灯;(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,属于固、固加热型,适合用装置C作发生装置;氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小,极易溶于水,可用装置E收集,故填CE;(3)装置C属于固、固加热型,试管口有棉花,适合
20、用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:。16、测定空气中氧气的体积分数 铁丝在空气中不能燃烧 预先在集气瓶中加入少量水 烧杯中溶液变红 玻璃棒 滤纸破损或液面边缘高于滤纸边缘或烧杯未洗净 【解析】(1)A中,该实验目的是测定空气中氧气的体积分数;红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是铁丝在空气中不能燃烧。(2)B中,硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体,有毒,与水反应,能够溶解在水中,预先在集气瓶中加入少量水可以减少污染。(3)C中,浓氨水中氨气分子挥发,不断运动,溶解到滴有酚酞的水中,现象为:烧杯中溶液变红。(4)D中,过滤实验中用于引流的仪器名称是玻璃棒,两次过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因是滤纸破损、液面边缘高于滤纸边缘或烧杯未洗净。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、3:4 176 【解析】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比;相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是(126):(166)=3:4;(2)维生素C的相对分子质量是(126)+(18)+(166)=176。18、(1)4;(2)13;(3)89;(4)2:1。【解析】由题意丙氨酸的化学式为C3H7NO2,则
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