2022年江苏省南京市上元中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）AN2B2HCODCu2高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂其中铁元素的化合价是（）A+2价B十3价C+4价D+6价3绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是A一个分子中含有9个水分子B在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC属于氧化物D分子中氢氧元素的质量比为214下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A化学用语B现象

3、描述氧化铝AlO2Fe2+表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射红磷在空气中燃烧产生大量白雾C性质与用途D安全常识氦气密度小填充探空气球N2常温下性质稳定用于食品防腐煤气泄漏先打开排气扇使用酒精炉时直接向燃着的炉内添加酒精AABBCCDD5下列说法正确的是（ ）A分子是由原子构成的，那么分子可分而原子不可再分B构成原子的粒子不一定有中子C鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水D工业上分离液态空气法制取氧气是由于氧气和氮气的密度不同6为相对原子质量的测定作出了突出贡献的科学家是（）A张青莲B门捷列夫C拉瓦锡D屠呦呦7下列有关水的说法不正确的是A水分子保持水的化学性质 B自然界的水都不是纯水C地

4、球上可以利用的淡水资源有限 D水体污染与人类活动无关8下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是A碳素墨水B低碳经济C打印碳粉D干电池碳棒9分类是化学中的一个重要思想，下列有关物质的分类说法正确的是（）A氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物B化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的是化合物C单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的纯净物不一定是化合物10下列物质中，属于纯净物的是A清新的空气B液态氧气C蔚蓝的海水D澄清石灰水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着

5、广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_；（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素；（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_；（4）在农村常用井水作生活用水，加入_可检验井水是否为硬水；（5）下列节水措施正确的是_；A农业上改大水漫灌为滴灌 B用淘米水浇花C用大量的水冲洗汽车 D使用节水龙头（6）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用_方法把硬水转化为软水。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊回答下列问题:（1）小白鼠能

6、成活一段时间的原因是_；（2）瓶壁变模糊的原因是_（3）烧杯中导管内液面高度的变化是_；（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a _， b _。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 _。 （3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是_（填写字母）。写出该反应的化学方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是_（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_（

7、写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议_改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得_mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）14实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。_（2）下面是实验室制取气体的常用装置：实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气

8、”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_（填字母），理由是_。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_端通入（填a或b）。若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将换为_。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_。五、探究

9、题（本大题共2小题，共13分）15兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数，称取25.0g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下：操作次数第1次第2次第3次第4次剩余固体质量（g）21.619.216.216.2试计算：（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是_g。（2）珍珠粉中碳酸钙的质量分数为_。（写出计算过程）16用于治疗咽炎、扁桃体炎、支气管炎等的消炎药罗红霉素片，主要成分是罗红霉素。其化学式为：C41H76N2O15，请计算。（1）罗红霉素中含有_种元素。（2）罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比是_（填最简整数比）。参考答案一、单选题（本

10、大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、该符号可表示氮元素、一个氮原子，但不能表示氮气这种单质，故选项不符合题意；B、该符号表示两个氢原子，不是元素符号，不能表示一个原子，故选项不符合题意；C、该符号可表示氧元素、一个氧原子，但不能表示氧气这种单质，故选项不符合题意；D、铜属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意。故选D。2、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6。故选D。3、B【解析】A、根据绿原酸的化学

11、式C16H18O9，该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O原子构成，并不含有水分子；故A不正确；B、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C、H、O三种元素组成，完全燃烧时生成CO2和H2O；故B正确；C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，而绿原酸由C、H、O三种元素组成，虽含氧但不属于氧化物；故C不正确：D、绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=（118）：（169）=1：82：1；故D不正确；故选B4、C【解析】A、氧化铝的化学式为Al2O3，错误；2Fe2+表示的是两个亚铁离子，错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，错误；红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，错误；C、

12、氦气密度小可以用于填充探空气球，正确；N2常温下性质稳定可以用于食品防腐，正确；D、煤气泄漏不能先打开排气扇，错误；使用酒精炉时不能直接向燃着的炉内添加酒精，错误；故选：C。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。5、B【解析】A、分子是由原子构成的，那么分子可分，而原子也是可分的，原子由原子核和核外电子构成，错误；B、构成原子的粒子不一定有中子，例如氢原子，正确；C、鱼、虾等能在水中生存是由于水中有少量氧气，因为氧气不易溶于水，错误；D、工业上分离液态空气法制取氧气是由于氧气和氮气

13、的沸点不同，错误。故选B。6、A【解析】A、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故正确； B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故错误； C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故错误； D、屠呦呦发现了青蒿素，故错误。 故选：A。7、D【解析】ABC正确D水体污染与人类活动有关故选D8、B【解析】试题分析：低碳经济低碳经济是指在可持续发展理念 指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体(二氧化碳)排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一

14、种经济发展形态，故选B考点：碳的单质及化合物9、C【解析】A、由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的是氧化物，因此氧化物都含有氧元素，但不是含有氧元素的化合物就是氧化物，A选项不正确，不符合题意；B、由多种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物中含有多种元素，但不能说含有多种元素的就是化合物，也可能是混合物，B选项不正确，不符合题意；C、单质由同种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质，C选项正确，符合题意；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，D选项不正确，不符合题意。故选C。10、B【解析】A清新的空气，含有多种物质，属于混合物，错误；B液

15、态氧气，由一种物质组成，属于纯净物，正确；C蔚蓝的海水，含有多种物质，属于混合物，错误；D澄清石灰水，含有两种物质，属于混合物，错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤活性炭ClO2肥皂水ABD煮沸【解析】(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；(2)自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素；(3)写化学式通常将氧的元素符号写在右边，另一种元素的符号写在左方，由二氧化氯读法可知化学式中各原子的个数，所以二氧化氯的化学式为ClO2；(4)可用肥皂水来区分硬水和软水；(5)A、农业上改大水漫灌为滴灌，能节约用水；B、用淘米水浇花，

16、一水多用，能节约用水；C、用大量的水冲洗汽车，会造成水的浪费；D、使用节水龙头，能节约用水；(6)为降低水的硬度，生活中可采用的方法是加热煮沸。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸 小白鼠呼出的CO2 使石灰水变浑浊 上升 氮气 【解析】(1)瓶内有空气，空气中含有能供给呼吸的氧气，故小白鼠仍可成活一段时间，故填写：瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸；(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，瓶壁逐渐变模糊，故填写：小白鼠呼出的CO2 使石灰水变浑浊；(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧

17、化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，从而被吸收，使瓶内气压减小，所以烧杯中导管内液面上升，故填写：上升；(4)空气主要是由氮气和氧气组成的，氧气通过小白鼠的呼吸作用被吸收，生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收，剩余气体的主要成分是氮气，故填写：氮气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、锥形瓶 试管 检查装置的气密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集） 待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（详见解析） 【解析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

18、（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4）根据用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，所以集气瓶中的水逐渐减小，用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）进行分析；（5）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（6）根据化学方程式和题中的数据进行计算。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是锥形瓶，b是试管；（2）向气体发生

19、装置内加入药品前，为防止装置漏气，应该进行的操作是检查装置的气密性；（3）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是BD，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，收集过程中集气瓶中的水逐渐减小，所以依次观察到的现象是bac；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集；（5）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。铁丝未燃烧，针对上述操作，提出一条改进建议是：待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部，改进实验后实验成功，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）设：可以制取氧气物质的量为x x=0.2mol。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、带火星的木条检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气 、2H2+O22H2O B 反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】（1）电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，