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文档简介

1、人教新版四年级上册教师：李娟人教新版四年级上册教师：李娟Lets sing: The finger familyLets sing: The finger familyThis is Liu Xings family. Lets listen to Liu Xing.This is Liu Xings family. LetHello! My name is Liu Xing. This is a photo of my family.This is my father.This is my mother.This is my brother.This is my sister.Hello!

2、My name is Liu Xing. Th听完介绍，你会像刘星那样介绍你的家人了吗？同学们赶紧拿出自己的全家福，同桌之间一问一答互相介绍下自己的家人吧！例如：Whos this?Hes my father.Whos this girl?Shes my sister.听完介绍，你会像刘星那样介绍你的家人了吗？同学们赶紧拿出自己四年级英语上册Unit1ThisismynewfriendLesson3参考课boy Whos this boy?boy Whos this boy?girlWhos this girl?girlWhos this girl?brotherHe is my brothe

3、r.brotherHe is my brother.sisterShe is my sister.sisterShe is my sister.看图，思考问题:Who are the people in the picture?Where are they?What are they talking about?看图，思考问题:听录音，找出问题的答案Mum! This is my new friend, Jim.Welcome to our home, Jim.听录音，找出问题的答案Mum! This is my new听录音，找出问题的答案Whos this boy?Hes my broth

4、er.Whos this girl?Shes my sister.听录音，找出问题的答案Whos this boy?HesPractice Role play三人一组分角色表演对话，询问某人的身份。用到的句型：Whos?He/ ShesTips: Who的意思是“谁”，whos是who is 的缩写形式。 whos后面可以根据具体的对象来选择使用相应的名词或代词。Practice Role playTips: Who的意思Lets chantBrother, brother, this is my brother.I love my brother.Sister, sister, this is my sister. I love my sister.Brother, sister, w

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