2022-2023学年湖北省襄樊市二十六中学化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列仪器中需经过磨砂处理的是A量筒B试管C滴瓶D烧杯2下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBZnCN2DCO3如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是A该实

2、验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧B烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动C水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水D说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气4同学们在做人体吸入空气与呼出气体的探究实验时，部分同学向收集有呼出气体的集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡后，发现澄清石灰水并未浑浊。此时下列做法中错误的是（）A检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误B检查澄清石灰水是不是失效C再次实验，看是不是还会出现相同实验现象D向老师请教这个实验的实验现象和结论，然后填写实验报告5下列粒子中具有稳定结构的原子是ABCD6下列图示操作正确的

3、是（ ）AA BB CC DD7下列实验现象的描述正确的是A白磷自燃产生大量白雾，放出大量的热，产生一种白色固体B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C镁带燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体D铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体8区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法一方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B硬水和软水加入肥皂水，振荡加入明矾，振荡C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色D氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水AABBCCDD9下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A倾倒液体B称量固体C检查气密性D加热液体10下列有关灭火

4、的说法正确的是（）A电器着火，可以用水浇灭B用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝C油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点D扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带11硒元素在国内外医药界和营养学界享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，该原子的核外电子数为A11 B34 C45 D79121869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是AH2S BS CSO2 DH2SO3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示实验回答:（1）A实验:

5、玻璃棒的作用_（2）B实验:点燃氢气之前必须先_（3）C实验:铁丝燃烧时，夹持工具称为_，集气瓶放水的原因_。14通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，得到初步结论，并完成下表。实验步骤实验现象实验结论（1）用排水法收集两瓶呼出的气体（2）向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水（3）将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中（4）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比15天燃气的主要成分为甲烷（CH4）。 现对甲烷的制取、性质做一下

6、研究，请回答相关问题。（制取研究）查阅资料得知:通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小;实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。在实验室中:（1）写出A图中仪器I的名称_。（2）可用于制取甲烷的发生装置为_（填字母）。（3）可用于收集甲烷的装置为_（填字母）。（4）制取甲烷的化学方程式:_。（性质研究）用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。（5）可用水将F中气体压出，通人G中，那么，水应从_端（填“a”或“b”）注入。（6）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_

7、，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明:_。16下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出仪器的名称_；_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母)，反应的化学方程式为_。若用装置C收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_。若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是_。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；（5）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，则实验室制取氨气应选择的

8、装置组合是_（填序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将4.9g氯酸钾与1.5g二氧化锰混合加热，制得所需氧气后停止实验，剩余固体质量为5.0g。计算；(1)生成氧气的质量_。(2)4.9g氯酸钾是否完全分解_？(3)剩余固体中钾元素的质量分数_。18化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加

9、入20g3g（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_；（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为_g；（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量_。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小明是个善于思考,善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点：在反应条件方面,三个实验都要_;在能量变化方面,三个实验都有_(填“吸热”或“放热”)现象；在反应基本类型方面，三个化学反应都是_反应。（2）小明同时也总结出在实验操作、生成物

10、的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象时_，丙中生成物的化学符号是_，丙中铁丝绕成螺旋状的目的是_.（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_；丙集气瓶底部放少量水的目的是_.参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、量筒用于量度液体的体积，没有进行磨砂处理，故选项错误。B、试管可用作少量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密，需要进行磨砂处理，故选项正确。D、烧杯可以作较多量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选

11、项错误。故选：C。【点睛】磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂。2、B【解析】A、 能表示氧元素和一个氧原子，但是不能表示一种物质；B、 能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质；C、 能表示氮气这种物质和一个氮分子；D、 能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子。故选B。3、A【解析】A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了，但是不能说明在空气中可以燃烧，故选项错误；B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，故选项根据现象得出的结论正确；C、瓶子的明显变瘪，说明气体被溶解了，所

12、以结论正确；D、蜡烛熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气，故选项根据现象得出的结论正确。故选A。4、D【解析】A检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误，做法正确；B检查澄清石灰水是不是失效，做法正确；C再次实验，看是不是还会出现相同实验现象，避免偶然性，做法正确；D不能未经再次实验就填写实验报告，做法错误。故选：D。5、C【解析】A、由图A可知核电荷数=质子数=核外电子数，为原子但不是稳定结构，故A不符合题意；B、由图示可知：核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子，故B不符合题意；C、由图示可知：核电荷数=质子数=核外电子数

13、=10，是氖原子，且最外层电子数为8，不易得失电子，故C是具有相对稳定结构的原子；D、由图示可知：核电荷数=质子数=16核外电子数=18，为阴离子，故D不符合题意。故选C。6、C【解析】A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；D、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，

14、防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误。故选C。7、C【解析】A、白磷自燃产生大量白烟，放出大量的热，产生一种白色固体，错误；B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，错误；C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，错误；故选：C。8、D【解析】A、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，不符合题意，故A错误；B、硬水和软水中加入明矾都没有明显现象，不能鉴别，不符合题意，故B错误；C、过氧化氢和水都是无色无味的液体，观察颜色的方法不能鉴别，故C错误；D、取样品，用带火星的木条检验，木条复燃的是氧气，不

15、能复燃的是二氧化碳，可以鉴别；通入澄清石灰水，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氧气，可以鉴别，故D正确。故选D。9、C【解析】试题分析：倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，A错误；托盘天平称量物体的质量应是左物右码，B错误；检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，C正确；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选C。考点：实验基本操作10、D【解析】A、电器着火，不可以用水浇灭，以防触电，故A错误；B、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的蜡烛温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，而不是使可燃物与氧气隔绝，故B错误。C、油锅起火后向锅中放入菜叶，是利用降温至着火点以下的方法

16、灭火，油的着火点一般不变，故C错误；D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，从而灭火，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。11、B【解析】同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，该原子的核外电子数为34；故选B。12、D【解析】A、H2S中氢元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为-2价，正确；B、S是单质，化合价为0，正确；C、SO2中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+

17、4价，正确；D、H2SO3中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，错误。故选D。点睛：掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引流 检验氢气的纯度(验纯) 坩埚钳 防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底 【解析】（1）玻璃棒的作用引流，防止浊液洒在过滤器的外边；（2）点燃可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，点燃氢气之前必须先检验氢气的纯度(验纯)；（3）铁丝燃烧时，夹持工具称为坩埚钳，铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，集气瓶放水的原因防止高温物体溅落，使集气瓶底炸裂

18、。14、实验步骤实验现象实验结论盛空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，盛呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量少盛空气的集气瓶中木条燃烧无明显变化，盛呼出气体的集气瓶中木条熄灭空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多放在空气中的玻璃片上无明显变化，被吹气的玻璃片上有水雾出现空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量少【解析】试题分析：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，所以人体呼出的气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同。应根据这三种气体的性质：氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、水蒸气遇冷能凝结成小水滴来进行实

19、验考点： 人体吸入空气和呼出气体成分的研究15、锥形瓶 B C或E CH3COONa+ NaOHNa2CO3 + CH4 b 有水雾（水珠）出现 将烧杯迅速正放，向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成 【解析】（1）A图中仪器I的名称为锥形瓶；（2）实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，是固体加热制取气体，所以可用于制取甲烷的发生装置为 B。（3）收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等，而甲烷是难溶于水，密度比空气小，因而可用向下排空缺法或排水法，所以C或E都可

20、。（4）实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠，所以制取甲烷的化学方程式为：CH3COONa+ NaOHNa2CO3 + CH4；（5）可用水将F中气体压出，通入G中，由于气体只能从短管出，所以水应从 b端注入。（6）点燃后，烧杯内壁看到的现象是 烧杯内壁有水珠，同时还生成二氧化碳气体，检验二氧化碳用澄清石灰水，所以具体检验可以为：将烧杯倒过来，滴入几滴澄清石灰水，振荡，观察石灰水是否变浑浊。16、酒精灯锥形瓶A2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 将带火星的木条放在集气瓶口，

21、若木条复燃，说明氧气收集满2H2O2=MnO22H2O + O【解析】（1）图中标示的仪器名称：是酒精灯，是锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；利用氧气支持燃烧的性质，可用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满；（3）过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；若选用B三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1.4g 没有完全分解 15.6% 【解析】(1)依据质量守恒定律可知：制得氧气的质量为：4.9g+1.5g5.0g1.4g，(2)解：设已经分解的氯酸钾的质量为x， x3.57g则4.9g氯酸钾没有完全分解。(3)钾元素的质量化学反应前后没有变化，故反应后的钾元素质量是4.9g39/2450.78g，则剩余固体中钾元素的质量分数为0.78g5.0g100%15.6%；答：(1)生成氧气的质量是1.4g。(2)4.9g氯酸钾没有完全分解。(3)剩余固体中钾元素的质量分数为15.6%18、85% 5 2.2g(详见解析) 【解析】（1）由于样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水，因此由表中每次加入20g稀盐酸固体减少的质量关系可判断：每加入20g