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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1.兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天,优良率达到了81.92%。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是()ASO2BCO2CNO2D可吸入颗粒2下列选项是表示气体微粒的示意图,图中
2、“”和“”分别表示不同的原子,其中表示化合物的是()ABCD3从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是事实或现象解释A香味扑鼻分子在不断地运动B气体能被压缩分子之间有间隔C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子AABBCCDD4下列实验事实不能作为相应观点的证据是( )选项实验事实观点A铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中,不久“消失”微粒是不断运动的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml微粒间存在间隔AABBCCDD5全球气候变暖使人类的生存环境遭受严
3、重的威胁,可能会导致两极冰川融化,使海平面升高,港没部分沿海城市:引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率增强等严重的环境问题。下列选项中均为“温室气体”的一项是( )A一氧化碳、二氧化碳、氮气、稀有气体B臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C氧气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫D氢气、氯气、氮气、二氧化氮6对于H2O和H2O2两种物质,下列叙述不正确的是A所含元素种类相同B式量不同C都含有两个氢原子D分子结构不同7在一定质量的氯酸钾(KClO3)中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是ABCD8关于氧气和水的说法正确
4、的是()A构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B组成:都含有氧元素,都是氧化物C性质:氧气能燃烧,水不能燃烧D用途:都是人类生存所需要的物质9下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是A红磷在空气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C水通电时分解生成氧气和氢气D由过氧化氢制氧气的反应10生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )A空气中的水蒸气遇冷变成小液滴,水分子之间的间隔变小B经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动C黄豆和和芝麻混合体积变小,可以说明分子间有间隙D液态酒精和固态酒精都可以燃烧,说明同种分子性质相同11有关空气的叙述中,正确的是()A空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃
5、料B化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染C稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源D空气中的氮气与氧气体积比约为5:112下列关于氧气的说法正确的是A实验室常用空气为原料来制取氧气B水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存C氧气化学性质很活泼能在常温下跟所有物质发生氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶的氧气,则选取的发生装置是_。(2)用C装置收集氧气时,观察到_再开始收集。(3)如果用F装置收集氧气,气体应从_(选填“a“
6、b”)端导入。(4)如果用F装置装满水,来收集氧气,气体应从_(选填a”或“b)端导入。(5)为控制反应速率得到平稳的氧气流,应将A装置中的长颈漏斗改成_;14水是生命之源。请回答下列问题:(1)图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置,从图中可以看出,a连接电源的 _极,_(填“甲”或“乙”)量筒内产生的气体能使带火星木条复燃,乙量筒内气体的体积约为 _ml,该实验的结论是;水是由 _组成的。从能量转化角度分析,电解水将 _能转化为 _能。(2)下列各种水中,属于纯净物的是 _(填字母)。A 汽水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 经过净化处理的自来水(3)净水时,为了吸附水中的悬浮
7、颗粒沉降,可以向水中加入 _(填物质名称)。(4)硬水会给生产、生活带来很多问题,生活中可用 _区分硬水和软水,可采用 _的方法降低水的硬度。(5)图2是小刚用身边的物品(饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等)制作的一个简易净水器。图2中的处是 _(填上述物质名称)。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的 _操作。其中活性炭的主要作用是 _。(6)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为 _。(7)图3操作中玻璃棒的作用是 _。15图1是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:(1)写出仪器B的名称_。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是_(填字母序号),反应的化
8、学式表达式为_,收集氧气后,验满的方法是_。(3)如果用高锰酸钾制取氧气,需要补充的玻璃仪器是_。(4)小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为_,量筒的作用_。16某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。(1)实验甲中气球的作用是_。该实验中锥形瓶中的红磷量不足_(填“会”或“不会”)影响实验结果。(2)解释实验乙中的试剂完全反应后,天平不平衡的原因_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17智能手机是一种多功能通信工具。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,硅酸铝的化学式为Al2SiO5,请回答下列问题:(1)硅酸铝中硅元素化合价为_。(2)硅酸铝分子中铝原子
9、和氧原子个数比为_,其相对分子质量是_。(3)硅酸铝中_元素的质量分数最小。(4)324g 硅酸铝中含有_g 铝元素。(写出计算过程)18原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克, 一种A元素的一个原子质量为n千克,其中子数为a,则该元素原子的核内在质子数为_。简要写出过程。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)如图所示的实验回答问题。验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制_相同;实验现象是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】目前空气污染指数包括:一
10、氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧等,不包括二氧化碳,二氧化碳是空气中的一种成分,是植物进行光合作用的原料,不可缺少,当然二氧化碳含量太高,也会造成“温室效应”。故选B。2、A【解析】A、A中的分子都是同种分子,由一种分子构成的,属于纯净物,故正确;B、B中的分子有三种不同的分子,B属于混合物,故错误;C、C中的分子有三种不同的分子,C属于混合物,故错误;D、D中的分子有三种不同的分子,D属于混合物,故错误。故选A。【点睛】由一种分子构成的物质属于纯净物,由不同种分子构成的物质属于混合物。3、C【解析】A、香味扑鼻,说明分子在不断地运动,故A正确;B、气体能被压缩,说明分子之间有间
11、隔,加压时分子间的间隔变小,故B正确;C、热胀冷缩,说明分子间隔随温度改变而改变,而分子大小不变,故C错误;D、电解水生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分成原子,原子再重新组合成新分子,故D正确。故选C。4、D【解析】A、铁丝在氧气中燃烧后质量增大是由反应前没有称量到参加反应的氧气的质量,符合质量守恒定律,正确;B、电解水的实质是水分子分解生成氢原子和氧原子,氢、氧原子重新组合形成氢分子和氧分子,由此可知在化学反应中分子能分解成原子,正确;C、少量白糖加入水中,不久“消失”是由于分子在不断的运动,正确;D、由于分子间有间隔,5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积应小于10ml,错误。故选D。
12、5、B【解析】能导致温室效应家具的气体有:臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳等,而二氧化碳的作用占到50%以上;故选:B。6、C【解析】A、水和过氧化氢都含有氢元素和氧元素,所含元素种类相同,故A正确;B、双氧水的化学式H2O2,其式量=12+162=34,水的化学式H2O,其式量=12+16=18,故B正确;C、水和过氧化氢的一个分子中都含有两个氢原子,故C错误;D、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的所以两者分子结构不同,故D正确;故选C。7、B【解析】试题分析:A选项反应还没有进行就有氧气的质量;B选项二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,
13、是正确的叙述;C选项氯化钾的质量反应结束时应该最大,不能为零;D选项反应不再产生氧气时,氯酸钾的质量应该为零;故答案选择B考点:实验室制取氧气8、D【解析】A氧气是由氧分子构成的,水是由水分子构成的,水分子中不含氧分子,故错误;B氧气属于单质,不属于氧化物,故错误;C氧气具有助燃性,没有可燃性,故错误;D氧气和水都是人类生存所需要的物质,故正确。故选D。9、B【解析】试题分析:化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应物质跟氧发生的反应属于氧化反应A选项反应物是两种生成物是一种,是化合反应,红磷与氧气的反应又属氧化反应,故此选项错误 B选项反应物和生成物都是两种,不是化合反应,
14、石蜡和氧气的反应属于氧化反应,故此选项正确 C选项生成物是两种反应物是一种,是分解反应,故此选项错误 D选项反应物是一种生成物是两种,是分解反应,故此选项错误故答案选B 考点:反应的分类10、C【解析】A、空气中的水蒸气遇冷变成小液滴,没有新物质生成,水分子本身没有改变,水分子之间的间隔变小,此选项正确;B、经过食堂附近,闻到饭菜香味,是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到饭菜香味,此选项正确;C、黄豆和和芝麻混合体积变小,不能说明分子间有间隙,此选项错误;D、液态酒精和固态酒精都由酒精分子构成,同种分子性质相同,所以液态酒精和固态酒精可以燃烧,此选项正确。故选C。11、
15、C【解析】A、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,选项A错误;B、化工厂废气及汽车尾气,会造成空气污染,选项B错误;C、稀有气体有广泛的用途,通电时它们会发出不同颜色的有色光,可制成多种用途的电光源,选项C正确;D、空气中的氮气与氧气体积比约为: ,选项D错误。故选C。【点睛】本题难度不大,明确氧气能支持燃烧、不具有可燃性,了解稀有气体的用途、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。12、B【解析】试题分析:A实验室常用氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾为原料来制取氧气 ; B水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存,是正确的叙述; C氧气化学性质比较活泼能在常温下跟许多物质发生氧化反应;
16、D带火星的木条一定能在氧气的集气瓶中复燃;故答案选择B考点:氧气的性质和制取二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、B 气泡连续均匀冒出时 a b 分液漏斗 【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选B;(2)能用C收集的原因是氧气不易溶于水,开始收集的时机是气泡连续均匀冒出时;(3)用F装置以向上排空气法收集生成的氧气,气体应从a端导入;(4)如果用F装置装满水,来收集氧气,气体应从b端导入,水从a端排出,为排水法收集氧气;(5)要得到平稳的氧气流,可用分液漏斗代替A装置中的长颈漏斗。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生
17、装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、负 乙 20 氢元素、氧元素 电 化学 C 明矾 肥皂水 煮沸 细沙 过滤 吸附 ClO2 引流 【解析】(1)电解水正极生成氧气,负极生成氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,从图中可以看出,a连接甲试管,生成的气体较多,故a连接电源的负极,乙量筒内产生的气体是氧气,能使带火星木条复燃,乙量筒内气体的体积约为,该实验的结论是;水是由氢元素和氧元素组成的。从能量转化角度分析,电解水将电能转化为化学能。(2)A、汽水里面含有碳酸和水等,属于混合物,故A不正确; B、矿泉水里面含有较多可溶性物质,属于混合物,故B不正确; C
18、、蒸馏水是水分子构成的纯净物,故C正确; D、经过净化处理的自来水含有较多杂质,属于混合物,故D不正确。故选C。(3)明矾溶于水能吸附水的固体小颗粒,加速固体小颗粒的沉降,净水时,为了吸附水中的悬浮颗粒沉降,可以向水中加入明矾。(4)生活中可用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫较多的为软水,产生泡沫较少的为硬水,可采用煮沸的方法降低水的硬度。(5)图2中的处是细沙。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的过滤操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和异味。(6)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为ClO2。(7)图3操作是过滤,玻璃棒的作用是引流。15、长颈漏斗 ABDE H2O2H2O
19、 + O2 将带火星的小木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满氧气 试管(或大试管) cdb 测量水的体积,间接测量氧气的体积 【解析】(1)仪器B的名称为:长颈漏斗,故填:长颈漏斗;(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,制取装置为固液常温型,应选用的仪器是ABDE,故填:ABDE;反应的化学式表达式为:H2O2H2O + O2,故填:H2O2H2O + O2;验满氧气的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满氧气,故填:将带火星的小木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满氧气;(3)用高锰酸钾制取氧气,制取装置为固固加热型,需要补充的玻璃仪器是大试管,故填:大试管;(4)图2装置为排水法收集气体并测气体体积,装置接口连接的顺序为cdb,故填:cdb, 测量水的体积,间接测量氧气的体积。16、缓冲作用 不会 产生的二氧化碳气体逸散到空气中 【解析】(
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