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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列运动中,能表明分子在不停的做无规则运动的是A香水瓶打开后,过一会儿屋内闻到香味B无数雨滴从空中落下C扫地时,看到空中飞舞的尘埃D导体中自由电荷发生定向移动形成电流2空气中含量最多的气
2、体是( )A二氧化碳 B水蒸气 C氧气 D氮气3下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是ABCD4下列做法中,会加剧环境污染的是( )A水中适当养殖水产品B露天焚烧秸秆作为肥料C绿色植物的光合作用D水力或风能发电替代火力发电5葡萄中含有丰富的白藜芦醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌细胞的增生。下列关于白藜 芦醇的说法正确的是( )A由 C、H、O 三种元素组成B它的相对分子质量为 216gC白藜芦醇由 14 个碳原子、12 个氢原子和 3 个氧原子构成D该物质中,C、H、O 三种元素的质量比为 14:12:36科学家发现,利用催
3、化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(有毒),其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是A甲醛属于氧化物B该催化剂的化学性质改变了C该反应过程中无元素化合价发生改变D该反应可解决甲醛带来的室内空气污染问题7用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( )A加热前试管外壁干燥B加热不均匀,局部温度过高C试管口略向下倾斜了D试管夹夹在试管中上部了8制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示,下列有关钕的说法错误的是 ()A原子序数为60B属于金属元素C相对原子质量为144.2gD核内质子数为609逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A离子是
4、带电粒子,所以带电的粒子一定是离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体D氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物10如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A20时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B40时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C40时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液D将130g 20甲的饱和溶液升温到40,最多还能溶解甲物质20g11在盛水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是A烧碱B硝酸铵C氯化钠D浓硫酸12
5、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是( )A红磷燃烧,产生白烟B瓶中液面先下降,后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题:(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,b玻璃管中产生的气体_(写出该气体的一条化学性质)。(2)在点燃的条件下,氢气与氧气发生反应的微观过程如图2所示。请回答:保持氢气化学性质的最小粒子是_(填微粒符号,下同),该反应中没有发生变化的粒子是_。该反应中,参加反应的氧气和氢气的分子个数比为_。写出氢气与氧气发生化
6、学反应的符号表达式_,该反应的基本反应类型为_。14某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。(查阅资料)白磷的着火点40,棉花的着火点150。(实验准备)连接装置,检查气密性,将充足的药品装入装置I、II、III、IV中。(步骤、现象)将U型管放入冰水中,打开K1,关闭K2,I中注入双氧水。两端棉花都不燃烧。此时装置I中发生的化学反应符号表达式为;_关闭K1,打开K2,IV中注入稀盐酸,待观察到_现象时,再将U型管放入80热水中,此时两端棉花也都不燃烧;打开K1,关闭K2,I中再注入双氧水,现象:_;关闭K1,打开K2,IV中再注入稀盐酸,现象:_。(实验分析)对比研究实验步骤_,说
7、明燃烧需要氧气;实验步骤可说明二氧化碳具有的性质。15根据实验图示回答下列问题。(1)甲是铁丝在氧气中燃烧的实验,点燃铁丝下端的火柴,待_时,将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。(2)按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验:关闭K,通入氢气点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。氢气燃烧的化学方程式为_。16实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。实验步骤如下:a.按图示连接好装置;b.检查装置气密性;c.在集气瓶内加入50mL
8、水,用弹簧夹夹紧胶皮管;d.取足量红磷放入燃烧匙中,点然后立即深入瓶中,并把塞子塞紧;e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。(1)红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_。(2)冷却至室温打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为_mL。说明实验成功。(3)水能进入集气瓶中的原因是_。(4)下列有关该实验的说法中,正确的是_(填字母序号)。A 实验过程中可以不使用弹簧夹B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C 该实验可以说明氮气难溶于水D 该实验可以说明空气是混合物三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原来土壤中是缺少氮元素所致。于是他向
9、土壤中施用了一种叫尿素CO(NH2)2的氮肥。请帮小明同学计算:(1)CO(NH2)2相对分子质量_。(2)求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比_。(3)如向土壤中施180g尿素,相当于向土壤施入_ 克氮元素? (写出计算过程)18钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。(1)碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧三种元素的质量比为_。(2)钙片中钙元素的质量分数为_(已知维生素D中不含钙元素)。(3)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)解释
10、现象。(1)两份质量相等的碳酸钙与相同的稀盐酸反应,粉末状的比块状的反应的速率快 _ 。 (2)二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,但是二氧化碳不能燃烧,一氧化碳能燃烧 _。(用分子观点)(3)用汽油和洗洁精都能洗涤油垢,他们的原理分别是 _?参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、香水瓶打开后,过一会儿屋内闻到香味,说明香水分子在做无规则的运动,故正确;B、无数雨滴从空中落下,与分子运动无关,故错误;C、扫地时,看到空中飞舞的尘埃是固体小颗粒,不是分子运动,故错误;D、导体中自由电荷发生定向移动形成电流与分子运动无关,故错误。故选
11、A。2、D【解析】空气按体积数计算:氮气约占78%,氧气约占21%,稀气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,其余气体杂质约占0.03%。故选D。3、B【解析】A、A图是由两种单质组成的混合物,故错误;B、B图是由两种化合物组成的混合物,故正确;C、C中是纯净物,故错误;D、D图是由一种单质、两种化合物组成的混合物,故错误。故选B。【点睛】由多种物质组成的物质是混合物,由一种物质组成的物质是纯净物。4、B【解析】A、水中适当养殖水产品,不会加剧环境污染,故不符合题意;B、露天焚烧秸秆的过程中会产生大量的有害气体和烟尘,会加剧环境污染,故符合题意;C、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳放出氧气,
12、有利于改善环境,不会加剧环境污染,故不符合题意;D、水力或风能发电替代火力发电能减少燃煤发电带来的一系列环境污染问题,只会改善,不会加剧环境污染,故不符合题意;故选B。5、A【解析】A、根据白藜芦醇的化学式C14H12O3分析可知,白藜芦醇由C,H,O三种元素组成的,故A正确;B、相对分子质量其单位是1,后面不能写g,故B错误;C、白藜芦醇由白藜芦醇分子构成的,一个白藜芦醇分子由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成,故C错误;D、白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(1214):(112):(163)=14:1:4,故D错误。故选A。6、D【解析】A、由微观示意图可知甲醛由碳氢氧三种元
13、素组成,不属于氧化物,A错误。B、催化剂化学性质反应前后不变,B错误。C、反应前氧气中氧元素0价,反应后氧元素-2价,故C错误。D、该反应甲醛和氧气生成了二氧化碳和水,可解决甲醛带来的室内空气污染问题,D正确。故选:D。7、B【解析】A、试管外壁干燥,不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂,故A不符合题意;B、试管加热不均匀,局部温度过高容易炸裂试管,故B符合题意;C、试管口略微向下倾斜,药品中的湿气加热后变成水蒸气,会聚集在试管口,不会使试管炸裂,故C不符合题意;D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作,不会造成试管炸裂,故D不符合题意。故选B。8、C【解析】在元素周期表中,元素符号左上角的数值为原
14、子序数,同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数,所以原子序数=核内质子数=60;中间的汉字是元素名称,名称汉字带大钅旁说明属于金属元素;下边的数字为相对原子质量,由图可知相对原子质量为144.2,相对原子质量的单位是1,通常省略不写;不正确的故选C。9、B【解析】A. 离子是带电粒子,但带电的粒子不一定是离子,如:质子、电子都是带电微粒,错误;B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,正确;C. 稀有气体可做保护气,可做保护气的不一定是稀有气体,如氮气的化学性质稳定,也可做保护气,错误;D. 氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物
15、都是氧化物,错误;选B10、D【解析】A在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。20时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30g;B溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度(溶解度+100g)100% 。 40时,甲的溶解度为50g,饱和溶液中溶质质量分数=50g(50g+100g)100%33.3%;C40时,乙的溶解度为40g,将50g乙物质溶于水中,只能溶解40g,得到140g乙的饱和溶液;D20甲的溶解度为30g,130g 20甲的饱和溶液中溶剂为100g,溶剂为100g,溶质为30g ,升温到40,溶解度为50g,所以最多还
16、能溶解甲物质20g;选D11、C【解析】A、烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠溶于水放出大量的热,使溶液温度升高,不符合题意;B、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,不符合题意;C、氯化钠溶于水温度变化不大,符合题意;D、浓硫酸溶于水,放出大量的热,使溶液温度升高,不符合题意。故选C。12、C【解析】A、红磷燃烧,产生白烟,说明氧气支持燃烧,不能说明氧气的含量,故错误;B、瓶中液面先下降,后上升,说明反应放热,不能具体的说明氧气的含量,故错误;C、瓶中液面最终上升至1处,说明空气中氧气占总体积的1/5,正确;D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少,不能具体的说明氧气的含量,故错误。故选C。二
17、、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、具有助燃性 H2 H、O 1:2 化合反应 【解析】(1)由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”和生成气体的性质可知,用如图1所示装置进行电解水的实验,b玻璃管中产生的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气,氧气具有助燃性;(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子,氢气是由氢分子构成的,所以氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子,符号为:H2;由微观反应示意图可知,该反应中没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子,符号分别为:H、O;由微观反应示意图可知,该反应中,参加反应的氧气和氢气的分子个数比为2:4=1:2;该反应是氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水,
18、符号表达式为:,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;14、H2O2Fe2O3【解析】解:步骤、现象装置I中是双氧水在氧化铁催化下生成水和氧气,化学反应符号表达式为:H2关闭K1,打开K2,IV中注入稀盐酸,稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体,二氧化碳进入澄清石灰水使其变浑浊,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,故再将U型管放入80热水中,此时两端棉花也都不燃烧;打开K1,关闭K2,I中再注入双氧水,双氧水在氧化铁催化下生成水和氧气,氧气会进入U型管,右端白磷棉花燃烧,左端棉花不燃烧;关闭K1,打开K2,IV中再注入稀盐酸,稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,隔
19、绝了氧气,燃烧着的棉花熄灭;实验分析 有实验,说明燃烧需要氧气。15、火柴快燃尽或铁丝红热 3Fe+2O2Fe3O4 验纯 浓度 2H2+O22H2O 【解析】(1)甲是铁丝在氧气中燃烧的实验,实验中火柴的作用是引燃铁丝,点燃铁丝下端的火柴,待火柴快燃尽或铁丝红热时,将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4;(2)按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验:关闭K,通入氢气点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先检验氢气的纯度,因为点燃或加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,
20、空气中氧气含量为21%,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O。【点睛】在配平化学方程式时,切不可改动化学式中元素符号右下角的数字。一定要将短线改写为等号。16、 120 红磷燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内气压减小 CD 【解析】(1)红磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:。(2)空气中氧气含量约为五分之一,冷却至室温打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为,说明实验成功。(3)水能进入集气瓶中的原因是红磷燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内气压减小。(4)A. 实验过程中要使用弹簧夹,避免红磷燃烧过程中水倒流进入集气瓶使红磷熄灭,说法错误;B. 燃烧匙中的红磷不可以换成木炭,因为木炭燃烧生成二氧化碳,使集气瓶内外没有气压差,说法错误;C. 该实验中集气瓶中约80%的气体剩
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