小学数学北师大五年级上册三倍数与因数倍数与因数教学设计（刘晓微）_第1页
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文档简介

1、教学内容：倍数与因数 北师大版小学数学五年级上册 P3132（1课时）课标要求：在1100的自然数中，能找出10以内自然数的所有倍数。教学目标：1.通过观察情景图，联系乘法经历倍数与因数的认识过程，并通过自主探究和同桌讨论找到倍数与因数之间的关系；2.通过自主探究和小组合作学习探索找一个倍数方法，能在1100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数；3.在观察、猜测和讨论过程中，发展探究问题和解决问题的能力。教学重难点：重点：有序找出100以内自然数的倍数，难点：应用倍数和因数解决生活中的实际问题。教学过程：情境引入根据情景图列出算式运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多

2、少人？列出算式。 _ _探究新知活动一：自学后思考：你知道了什么，通过淘气和笑笑的话你又懂得了什么？根据上面的算式说一说6636，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。_同桌合作说一说。25375_这个算式又该怎么表达？4595 小结：在乘法算式中，倍数和因数其实就是指乘数和积的关系，倍数和因数它们的关系是相互依存的。练一练（1）8是倍数，4是因数。 ( )（2）5是35的倍数。 （ ）（3）因为3=，所以是3的倍数，3是的因数。 （ ）（4）15是15的倍数，也是15的因数。 （ ） 活动二：从下列数中找出7的倍数 7 14 17 25 77师上面的数中，7的倍数有哪些？师：你是怎样判

3、断倍数的？用算式记录下来。师：除了题目中给出的数，你还能继续写出7的倍数吗？ 小结：想一想7的倍数的个数是（ ）快速说一说2的倍数有 5的倍数有 小结一个数最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数，倍数的个数是（ ）。练一练请写出100以内8的全部倍数。 三：巩固练习请写出100以内9的全部倍数。 2. 在20,12,48,25,36中，6的倍数有（ ）。3. 请将合适的数填在横线上。25 35 42 10 21 75 845的倍数： 7的倍数： 既是5的倍数又是7的倍数： 4. 2.在下列数中用“”圈出2的倍数，用“”圈出5的倍数，用“”圈出3的倍数 8 21 24 22 45 65 72 85 89 90四、课堂知识梳理与总结1.通过今天的学习，你们认识

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