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文档简介

1、精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan教师学科讲课方案2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan大瀑布的葬礼讲课方案讲课目的：1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文，认识课文内容。3理解含义深刻的句子，领悟作者所要表达的思想感情，加强保护生态环境的意识。讲课重难点：掌握课文内容，理解菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义，激发学生保护地球生态环境的感情。讲课准备：注意察看四周环境的变化，想一想我们该为此做些什么？讲课时间：一课时讲课过程：一、

2、揭露课题为大瀑布举行葬礼，并且是由一位总统亲身主持，这生怕是绝无仅有的，你可能对此感觉奇怪，学习了课文，我们就会理解此中的道理。板书课题二、初读课文，认识内容（一）分组学习、讨论1认识本课的5个生字。2通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。3读课文，想一想课文讲了一件什么事，可用口头填空的方式进行归纳。如：（在洲的与两国的交界处，有一条河，河上有一条世界出名的大瀑布。因为毫无控制的开发和利用，这条大瀑布面对，1986年9月，当时的巴西总统，亲身为这条瀑布主持了一个葬礼。）4提出不懂的问题。（二）全班报告，检查学习状况三、精读课文，深入理解内容1课文是怎么描绘以前的大瀑布和现在的大瀑布的？

3、请大家快速阅读课文，画出有关句子。（生阅读课文，画出有关句子。）师：（课件出示）是这几句吧，我们一同读读。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan2读着读着，你的眼前忧如出现了怎样的两幅画面？3同学们很会想象，若是能看着大瀑布吼叫而下，雄伟壮观的情况，那该多好哇！想看吗？请看大屏幕，（放课件）请你用一句话谈谈自己的感觉，尽可能地用上课文中的词语。（生自由说）4说得真好，现在请看现在的大瀑布。（放课件）现在，你有什么感觉？（生自由说）理解“像生命紧急的老人一般，形容枯槁，气味奄奄。”大瀑布的消逝、枯竭让人痛心疾首，扼腕惋惜，就让我们带着这样的感觉，朗读课文，要经过你们的感情朗读，动人伙伴，动人老师。5巴西总统是怎样为大瀑布举行葬礼的？此次行动的重要意义何在？（号召人们立刻行动起来，注意保护生态平衡，珍爱我们生计的地球）若是你就是巴西总统，会在葬礼演出讲什么？请生准备，进行现场演讲。6由此你想到什么？7若是当时你在场，你会想些什么？说些什么？四、总结、扩展塞特凯达斯大瀑布这个以前给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢喜的大瀑布，因为人们的随意破坏而渐渐枯竭，而巴西总统的行动，也唤起人们保护环境的责任心，让我们一同行动起来，保护我们的家园，保护我们赖以生计的地球。五、课堂作业谈谈察看到的四周

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