某中学班主任工作指导意见

1、*中学班主任工作指导意见、班主任工作着眼于“细节”，全面了解班级每一个学生思想、心理、家庭情况、生活状况，平等关心对待每一位学生，尊重学生人格。、认真做好班级日常事务，每天早读之前察看本班级所负责的包干区卫生情况，检查本班级卫生情况（桌椅、地面、走廊等处）。加强点名，了解每一位学生去向。、做好安安全教育育，每节节正课之之前最少少用5分分钟时间间对教学学班学生生进行安安全教育育。指导导、检查查安全委委员做好好每天天五分钟钟安全教教育记录录本的的记载工工作。、充分利利用每一一节班会会课加强强对学生生的安全全教育、文文明行为为习惯教教育、良良好个性性养成教教育，不不得将任任何一节节班会课课挪做德德育

2、以外外的任何何用途。、积极、及及时做好好家校联联系，并并认真、详详细做好好家校联联系记录录。*中学政政教处2014年年元月226日班级风采班训： 班训释义： 班级公约：1、班集体体奋斗的的目标： 2、为此目目标我们们共同约约定：公约内容粘粘贴3、全体学学生签名名： 年 月 日 班级工作计计划和总总结（ 年年级 班主主任： ）第一学期本学期本班班取得主主要成绩绩：取得成绩的的经验：第一学期本本班级存存在主要要问题：准备采取的的主要措措施：第二学期本学期本班班取得主主要成绩绩：取得成绩的的经验：本学期班级级存在主主要问题题：准备采取的的主要措措施：班级工作计计划和总总结（ 年年级 班主主任： ）第

3、一学期本学期本班班取得主主要成绩绩：取得成绩的的经验：第一学期本本班级存存在主要要问题：准备采取的的主要措措施：第二学期本学期本班班取得主主要成绩绩：取得成绩的的经验：本学期班级级存在主主要问题题：准备采取的的主要措措施：班级工作计计划和总总结（ 年年级 班主主任： ）第一学期本学期本班班取得主主要成绩绩：取得成绩的的经验：第一学期本本班级存存在主要要问题：准备采取的的主要措措施：第二学期本学期本班班取得主主要成绩绩：取得成绩的的经验：本学期班级级存在主主要问题题：准备采取的的主要措措施：班级基本情情况及其其变动初（高）一一年第一一学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数数单

4、亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号号寄宿女生女生宿舍号号初（高）一一年第二二学期：学生总数男生女生外来工子女女低保学生数数及证号号残疾学生数数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号号寄宿女生女生宿舍号号初（高）二二年第一一学期：学生总数男生女生外来工子女女低保学生数数及证号号残疾学生数数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号号寄宿女生女生宿舍号号初（高）二二年第二二学期：学生总数男生女生外来工子女女低保学生数数及证号号残疾学生数数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号号寄宿女生女生宿舍号号初（高）三三年第一一学期：学生总数男生女生外来工子女女低保学生数

5、数及证号号残疾学生数数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号号寄宿女生女生宿舍号号初（高）三三年第二二学期：学生总数男生女生外来工子女女低保学生数数及证号号残疾学生数数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号号寄宿女生女生宿舍号号班级基本情情况变动动说明序号时间姓名变动情况学生类型原因1年 月 日增减ABCCDEF2年 月 日增减ABCCDEF3年 月 日增减ABCCDEF4年 月 日增减ABCCDEF5年 月 日增减ABCCDEF6年 月 日增减ABCCDEF7年 月 日增减ABCCDEF8年 月 日增减ABCCDEF9年 月 日增减ABCCDEF10年 月 日增减ABCC

6、DEF11年 月 日增减ABCCDEF12年 月 日增减ABCCDEF13年 月 日增减ABCCDEF14年 月 日增减ABCCDEF15年 月 日增减ABCCDEF16年 月 日增减ABCCDEF17年 月 日增减ABCCDEF18年 月 日增减ABCCDEF19年 月 日增减ABCCDEF注：“学生生类型”中A为为“男生”B为“女生”C为“外来工工子女”D为“留守儿儿童”E为“寄宿生生”F为“残疾儿儿童”如果本本班调走走一名学学生张三三为女生生、外来来工子女女、残疾疾儿童，那那么班主主任应在在BCFF后的中打。班级重要管管理人员员名单班长：副班长长：一、安全方方面：、安全委委员：主主要职责

7、责：协助班班主任负负责班级级安全教教育及管管理工作作，每日日负责记记录每每天五分分钟安全全教育记记录本、为为本班级级同学讲讲解有关关安全知知识、组组织领导导本班级级“十人联联保小组组”工作，及及明向班班主任反反馈本班班级同学学之间纠纠纷矛盾盾及班级级设施设设备存在在的安全全隐患，收收缴汇总总班级安安全材料料。其他他职责：（由由班主任任根据本本班实际际情况填填写）、班主任任抽查每每天五分分钟安全全教育记记录本情情况记载载抽查时间抽查情况记记录安全委员签签名年月日年月日年月日年月日年月日年月日二、卫生方方面、卫生委委员：主主要职责责：负责本本班及包包干区卫卫生打扫扫的安排排、督促促、检查查并随时时

8、向班主主任汇报报相关情情况。其他职责：（由班主任根据本班实际情况填写）、本班级级本学期期包干区区轮值表表初（高）一一年第一一学期轮值周别第周周第周周第周周第周周第周周布置情况完成情况初（高）一一年第二二学期轮值周别第周周第周周第周周第周周第周周布置情况完成情况初（高）二二年第一一学期轮值周别第周周第周周第周周第周周第周周布置情况完成情况初（高）二二年第二二学期轮值周别第周周第周周第周周第周周第周周布置情况完成情况初（高）三三年第一一学期轮值周别第周周第周周第周周第周周第周周布置情况完成情况初（高）三三年第二二学期轮值周别第周周第周周第周周第周周第周周布置情况完成情况、高中部部校内社社会活动动劳

9、动实实践安排排表（粘粘贴）三、本班级级学生参参加校学学生会工工作人员员名单学生姓名性别所在部门担任职务变动情况注：“所在在部门”有“生劳部部”、“纪律部部”、“宣传部部”、“课间操操”等；“担任职职务”有“部长”、“副部长长”、“成员”。四、纪律方方面、纪律委委员：主主要职责责：协助班班主任负负责班级级纪律管管理工作作，每日日检查本本班同学学仪容仪仪表、校校徽的佩佩戴、校校服的穿穿着情况况。其他他职责：（由由班主任任根据本本班实际际情况填填写）、班级纪纪律管理理小组成成员：学生姓名性别负责工作变动情况福清康辉中中学年班全体体学生家家长联系系方式姓名简要地址（原原籍）父母姓名联系电话其他联系方方

10、式姓名简要地址（原原籍）父母姓名联系电话其他联系方方式班级大事记记（一）时间活动主题组织情况年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日注：班级大大事可记记录“主题班班会”“团队队会”“联欢欢会”或其他他对班集集体影响响重大的的事。班级大事记记（二）时间活动主题组织情况年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年

11、月 日年 月 日年 月 日注：班级大大事可记记录“主题班班会”“团队队会”“联欢欢会”或其他他对班集集体影响响重大的的事。班级大事记记（三）时间活动主题组织情况年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日注：班级大大事可记记录“主题班班会”“团队队会”“联欢欢会”或其他他对班集集体影响响重大的的事。家校联系记记录（一一）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（二二）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系

12、记记录（三三）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（四四）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（五五）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（六六）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（七七）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（八八）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈家校联系记记录（九九）学生姓名时间/地点点方式联系内容联系对方反反馈学生跟踪教教育过程程记录（特特殊生辅辅导档案案）1姓名性别建档时间建档原因单亲（）离离异（）留留守（）行行为偏差差（）学学困生（）性

13、性格心理理（）其他（）：行行为表现现表述主要情况记录以下为帮辅辅过程记记录时间/地点点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教教育过程程记录（特特殊生辅辅导档案案）2姓名性别建档时间建档原因单亲（）离离异（）留留守（）行行为偏差差（）学学困生（）性性格心理理（）其他（）：行行为表现现表述主要情况记录以下为帮辅辅过程记记录时间/地点点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教教育过程程记录（特特殊生辅辅导档案案）3姓名性别建档时间建档原因单亲（）离离异（）留留守（）行行为偏差差（）学学困生（）性性格心理理（）其他（）：行行为表现现表述主要情况记录以下为帮辅辅过程记记录时间/地点点辅导老师针对问题辅导情况学生跟

14、踪教教育过程程记录（特特殊生辅辅导档案案）4姓名性别建档时间建档原因单亲（）离离异（）留留守（）行行为偏差差（）学学困生（）性性格心理理（）其他（）：行行为表现现表述主要情况记录以下为帮辅辅过程记记录时间/地点点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教教育过程程记录（特特殊生辅辅导档案案）5姓名性别建档时间建档原因单亲（）离离异（）留留守（）行行为偏差差（）学学困生（）性性格心理理（）其他（）：行行为表现现表述主要情况记录以下为帮辅辅过程记记录时间/地点点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教教育过程程记录（特特殊生辅辅导档案案）6姓名性别建档时间建档原因单亲（）离离异（）留留守（）行行为偏差差（）学学

15、困生（）性性格心理理（）其他（）：行行为表现现表述主要情况记录以下为帮辅辅过程记记录时间/地点点辅导老师针对问题辅导情况家校联系其其他内容容记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日校联系其他他内容记记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张

16、不够够另附纸纸）家长签签名：年月日校联系其他他内容记记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日校联系其他他内容记记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日校联系其他他内容记记录学生姓名情况记录家校联系内容（可

17、手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日校联系其他他内容记记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸纸张不够够另附纸纸）家长签签名：年月日班级获得荣荣誉情况况记录、“三项项评比”流动红红旗获得得情况记记录年级卫生纪律出操累计初（高）一一上初（高）一一下初（高）二二上初（高）二二下初（高）三三上初（高）三三下、好人好好事表彰彰情况年级卫生、志愿愿者活动动得