小学数学北师大五年级下册四长方体五年级数学《练习四》教案第一课时（原稿）

1、北师大2023版五年级数学下册P4849页练习四教案四川省大邑县三岔镇小学 杨定彬一、教材分析本节教材是对长方体（二）进行知识整理和进一步的练习，加深学生对长方体知识的综合理解和运用知识解决一些实际问题，从而发展学生的空间观念。练习四共有13道题。第1题重在解决问题的过程中，理解体积的含义；第2题感受体积、容积单位的实际意义；第3题是运用长方体、正方体体积公式直接进行计算；第4题是利用所学知识解决问题；第5题鼓励学生运用体积、容积单位之间的换算直接解决问题；第6题是运用体积单位的进率、单位换算直接进行判断；第713题鼓励学生在不同的情境中，综合自己对于题意、所学知识的理解来解决问题，提高学生的

2、分析问题、解决问题的能力。二、学习目标1、通过知识的整理，加深理解体积、容积的含义。加深认识体积、容积的计量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）。加深进行单位之间的换算，进一步感受1立方米、1立方分米、1立方厘米、1升、1毫升的意义。2、进一步掌握长方体、正方体的体积计算方法，并会根据理解解决一些简单的实际问题。3、进一步提升学生的动手操作能力和发展学生空间观念。三、重点难点重点：体积、容积的意义；体积、容积计算方法。难点：综合运用体积、容积知识正确解决实际问题。四、教学准备1、整理单。2、课件。五、教学时间：2课时六、教学过程第一课时一、自学静思填写长方体（二）知识整理单。（附后）二

3、、互讲汇思小组交流长方体（二）知识整理单并完善。三、共读深思（一）、全班分享长方体（二）知识整理单（课件）（二）、练习指导1、练习四第1题。（1）学生先自己完成练习，老师巡视指导。（2）全班交流，教师指导。2、练习四第2题.（1）学生先自己完成练习，老师巡视指导。（2）同桌交流。（3）全班交流分享，教师指导。四、拓读延思1、回顾一下，我们今天整理长方体（二）相关知识。你有什么收获？（课件）（班级展示）2、作业练习。（1）P48练习四第3、4题。（2）拓展题：（课件）一个近似长方体的沙石，长是24米，宽是15米，高是4米。要将这些沙石平铺在一条宽是8米、厚度为20厘米的路上。可以铺多少米长？第二

4、课时一、自读静思回顾长方体（二）知识整理二、互读汇思小组交流自己的不足三、共读深思1、指导P48练习四第5、6题。（1）学生先自己完成练习四第5、6题，老师巡视指导。（2）同组交流。（3）全班分享，教师指导。2、指导P49练习四第13题。（1）学生先自己完成练习四第13题，老师巡视指导。（2）小组交流。（3）全班分享，教师指导。3、自己默读练习四第712题。同桌交流自己不理解的题的解法。四、拓读延思1、自己完成练习四第712题。2、拓展题。将一个棱长为4分米的正方体木料的6个面全部涂上红色。然后全部锯成棱长是1分米的小正方体。锯成的小正方体木块中，三面涂有红色的有多少个？二面涂有红色的有多少个？一面涂有红色的有多少个？没有面有红色的是多少个？长方体（二）练习四知识整理姓名： 2023年4月 日我理解的知识体积、容积的意义