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文档简介

1、五年级数学复习计划执教者:周琴一、情况分析部分学生在学习上大多畏难情绪较重,没有刻苦钻研精神,缺乏空间想像能力。对立体图形这一板块的内容较易混肴;也有一部分学生因概念不清,算理不明,对分数乘、除法,解决问题审题不够细心,因此较易做错。二、复习内容:1、数与代数。内容涉及“分数乘法”、“分数除法”、“分数混合运算”、“百分数”这四个单元的知识。2、空间与图形。内容涉及“长方体(一)”、“长方体(二)”这两个单元的知识。3、统计与概念。 第七单元“统计”。4、解决问题。这部分内容主要是参照平时的练习。三、复习要求1、掌握分数乘法(分数乘整数、分数乘分数)的计算方法,并能正确计2、了解倒数的含义,会

2、求一个数的倒数。掌握、理解分数除法的意义。掌握分数除法的计算方法,并能正确计算。3、掌握分数混合运算的运算顺序,并能够正确计算。4、理解百分数的意义,会正确地读、写百分数,能运用百分数表示事物。能进行百分数与小数、分数之间的互化。5、掌握长方体、正方体表面积的计算方法,并能解决生活中一些简单的问题。6、认识体积、容积的计量单位(米3、分米3、厘米3、升、毫升),会进行单位之间的换算。7、掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能解决简单的实际问题。8、了解扇形统计图的特点与作用。能根据需要,选择合适的统计图,直观、有效地表示数据。通过实例,理解并会计算中位数、众数,能解释其实际意义;能根据具体的问

3、题,选择适当的统计量表示一组数据。四、复习重、难点1、重点:(1)掌握、理解整数与分数乘法的意义,理解分数乘分数的意义及其计算方法。(2)掌握、理解除数是分数的除法的意义,分数除法的计算方法。(3)进一步培养具备分析问题、解决问题的能力。(4)认识百分数的意义是重点,探索并掌握百分数与分数、小数的互化的方法。(5)了解长方体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。(6)认识扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点。2、难点:(1)整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。(2)把被除数的分数平均分成几份,其中的每一份都是这个被除数的几分之一,也是所求的商。要结合具体情境与操作来理解分数除以整数的意

4、义,(3)多步应用题的解决。(4)感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义,能形象地描述这些体积单位实际有多大。 五、复习措施1、本着求实的态度备好复习课,做到既有综合性又有针对性,杜绝“光练不授”现象,让孩子在“趣”中复习,在“乐”中复习。2、加强学习目的性教育,做好学生的思想教育工作,提高学生的学习积极性,让学生想学习、爱学习、会学习。召开期末复习动员会,使全体学生全身心投入到期末复习之中;3、全面落实提优补差计划,特别是要做好学困生的个别辅导工作;4、时刻关注学生的学习状态,多做家访,与家长密切配合,共同督促学生学习。5、联系生活实际,使学生感受数学与人们生活的密切联系,培养他们在生活中运用语言的能力。六、课时安排1、小数的乘除法的计算 4课时 配套的知识点练习 2课时2、百分数的知识1课时 配套的知识点

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