小学数学北师大五年级上册六组合图形的面积五年级上册组合图形的面积学历案_第1页
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文档简介

1、第六单元 组合图形的面积组合图形的面积【设计者】 陈丽娟【主题与课时】组合图形的面积 北师大版小学数学（2023版）教科书五年级上册，P88-89.（1课时）【对应单元目标】1.在解决与图形面积相关的问题中，了解组合图形，经历用割补法探索组合图形面积计算的过程，能正确计算简单的组合图形的面积，进一步体会“转化”思想，丰富图形变化的经验，发展空间想象力和思维的灵活性.【学习目标】结合实例，在探索组合图形面积计算的方法中，了解组合图形，经历用割补法探索组合图形面积计算的过程，进一步体会“转化”思想.结合具体操作，根据组合图形的条件，灵活运用多种方法正确计算其面积，丰富图形变化的经验，发展空间想象力

2、和思维的灵活性.通过解决生活中与组合图形有关的实际问题，认识数学的价值，发展应用意识.【评价与任务】:完成思考1、探究1、练习题1题 检测目标1完成探究2、练习题2题 检测目标2完成练习题3-5题 检测目标3【资源与建议】前面我们用“转化”的思想推导出了平行四边形、三角形和梯形的面积公式，学习本课我们也要用“转化”的思想，将我们不会计算的图形的面积转化成我们学过的图形的面积进行计算.【学习过程】活动一：智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如下图所示。思考1：估一估，客厅的面积大约有多大？我是这样想的：小结：我们可以将不规则图形 ，进行估计.活动二：探究1：想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大？我的方法是：探究2：我还有其他方法计算客厅的面积.方法一：方法二：方法三：【检测与练习】完成教材P89练一练1-5题【课后反思】本课我学习了 .我用了 方法计算

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