课件小柳树和小枣树

1、15、小柳树和小枣树执教：王水滢15、小柳树和小枣树执教：王水滢学习目标1、能够正确、流利的朗读课文。2、认识8个生字。3、会写6个生字。学习目标1、能够正确、流利的朗读课文。第一场比赛 2、自己练习读，圈出生字并标出自然段，有不认识的字看拼音或问同桌（3分钟）比谁能把课文字音读准比谁听得最认真 1、认真听老师读课文，听准每个字的读音。第一场比赛 2、自己练习读，圈出生字并标出自然段第二场比赛比谁最快地认识11个生字。比会认字自己读词语，注意红色字，记不住的问问同桌是怎么样记住的。（2分钟后开始比赛）第二场比赛比谁最快地认识11个生字。比会认字自己读词语，注意zo qin t rn枣 树 浅

2、绿色 光秃 秃 忍不住 bei su chng s结枣子呗 虽 然 乘 凉 不好意思 枣 树 浅 绿色 光秃 秃 忍不住 结枣子呗 虽然 乘 凉 不好意思 枣 树 浅 绿色 光秃 秃 枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思 枣浅乘虽呗忍秃思枣浅乘虽呗忍秃思我会认枣 浅绿色 弯弯曲曲 高高兴兴得意 光秃秃 忍不住呗 虽然 乘凉 意思我会认枣 浅绿色 自由读课文，不流利的句子多读几遍，2分钟后开始比赛。文章讲了一件什么事？第三场比赛 比谁课文读得最流利。自由读课文，不流利的句子多读几遍，2分钟后开始比赛。第三场比15 小柳树和小枣树 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。 小柳树的腰细细的真好看。小柳树看看小枣

3、树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！ 春天，小柳树发芽了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”返回15 小柳树和小枣树 到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴的吃起来。 小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？” 小枣树不明白， 问道：“说你什么呀？”小柳树低下头

4、， 说“说我不会结枣子呗 ” 又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。返回 到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家 小柳树听了，不好意思地笑了。 小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春 天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶 晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下 乘凉，那有多好啊！”返回 小柳树听了，不好意思地笑了。 小枣树怎思弯服除第四场比赛 比谁写得正确规范，间架结构合理每个字组二个词。观察每个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟)穿怎思弯服除第四场比赛 每个字组二个词。穿柳 树第二课时

5、柳 树第二课时学习目标1、会写4个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。3、通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的道理。4、学习抓住特点进行描述的方法。学习目标1、会写4个生字。 比谁读课文最认真。第一场比赛认真读一遍课文，准备回答问题。 比谁读课文最认真。第一场比赛认真读一遍课文，准备回边读边想【第2自然段】小柳树和小枣树分别长得什么样子呢？小柳树是怎样说的？怎样做的？边读边想【第2自然段】小柳树和小枣树分别长得什么样子呢？小柳小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。树枝弯弯曲曲的，一点儿

6、边读边想【第3-4自然段】到了春天，小柳树和小枣树又分别什么样了呢？小柳树是怎样说的？怎样做的？边读边想【第3-4自然段】到了春天，小柳树和小枣树又分别什么过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！小枣树还是光秃秃的。 喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。又过了好些日子，小枣树才长出小小的叶子。这时候，小柳树的叶子又过了好些日子，第二场比赛 我 会 写 第二场比赛 我 会 写 （漂亮）的柳树 （难看）的枣树（ ）的柳树 （ ）的枣树骄傲谦虚（漂亮）的柳树 （难看）的枣树（ 枣子（ ）的，又（ ）又（ ）,真( )。柳絮（ ）的，又（ ）又（ ）,真( )。红艳艳 大 甜 好吃 毛茸茸 轻 软 好看 枣子（ ）的，又（ ）又第三场比赛 1、认真读课文，说说小柳树和小枣树你最喜欢谁？说说你的看法。2、小柳树我想对你说第三场比赛 1、认真读课文边读边想 仔细读读小枣树的话，说说自己知道了什么？从中明白了什么？边读边想 仔细读读小枣树的话，说说自己知道了什么尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。尺有所短，寸有所长。小柳树，我想对你说小柳树，我想对你说第二场比