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1、上下、前后、左右练习课上下、前后、左右练习课看图回答问题： 的左边是（ ）， 的右边是（ ）。 的右边有（ ）。 的右边有（ ），左边有（ ）。一、想一想，填一填。以“的”字前面为准看图回答问题： 的左边是（ 在 的（ ）。在 的（ ）。在 的（ ）。 在 的（ ）左边左边右边右边以“的”字前面为准二、想一想，填一填。在 的（ ）。左边左边右边右边以“的”字前面为三、想一想，连一连。 在 的 左边 在 的 上面 在 的 右边三、想一想，连一连。 在 的 游戏摆一摆1.请你在桌上摆一块橡皮擦，2.橡皮擦的左边摆一支铅笔，4.在铅笔盒的左边，橡皮擦的右边摆一把尺子，3.在橡皮擦的右边摆一个铅笔盒，

2、5.在铅笔盒的右边摆一本书。动手体验左右的位置和顺序游戏摆一摆1.请你在桌上摆一块橡皮擦，2.橡皮擦的左边摆一支四、辨一辨，东西在哪只手上？圈出正确答案。我（左 、右）手拿着 ，（左 、右）手提 。四、辨一辨，东西在哪只手上？圈出正确答案。我（左 、右）北京北京五、辨一辨，东西在哪只手上？圈出正确答案。我（左 、右）手拿着，（左 、右）手拿 。五、辨一辨，东西在哪只手上？圈出正确答案。我（左 、右）新人教版一年级上册数学课件左右练习课-课件练一练练一练新人教版一年级上册数学课件左右练习课-课件新人教版一年级上册数学课件左右练习课-课件我该走哪边?解决中运用，体验生活。1.平时，老师要求大家，上下楼梯要靠右行，你看这些小朋友遵守规则了吗？学生发言，意见不统一。我该走哪边?解决中运用，体验生活。1.平时，老师要求大家，上北京解决中运用，体验生活。北京解决中运用，体验生活。左右小明的家左右小明的家123你要

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