探求散文解题规律课件

1、寻源讨本，探求散文解题规律（一）考试说明：文学类文本阅读一、考查范围： 1.阅读鉴赏中外文学作品。 2.命题材料以散文、小说为主。二、能力要求： 1分析综合能力 (1)分析作品结构，概括作品主题 (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 3探究能力 （1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。 （2）探讨作者的创作背景和创作意图。 （3）探究文本某些问题，提出自己的见解。例如：儿子的旋律12题： 请依据小说内容，探究父亲被免职的主要原因。三、赋分及题型： 4题，23分。简答题和表述题。寻源讨本，探求散文解题规律（一）散文分类 叙事性散文 托物言志式-象征 抒情性

2、散文 借景抒情式 议论性散文方法指津 一、梳理层次，读懂文意。 二、审清题干，怎问怎答。 史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的茅屋为秋风所破歌，这茅屋本质上也是草屋。 上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。 草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一

3、场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！ 冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意

4、真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。 草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！ （选自2007年8月7日解放日报）如何读懂文本抓具有“本质意义的关键词、短语、句子”，整合成篇。关注中心句/总结句/过渡句（段）/关联词（转折、因果、递进）/抒情句、议论句草屋的声音赵伟平 史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的茅屋为秋风所破歌，这茅屋本质上也是草屋。引子 上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上

5、，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。 草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，

6、水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！ 草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。 草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种

7、种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！ （选自2007年8月7日解放日报）草屋的声音段意整合草屋-引子。移民“筑巢”，草屋使人有一种“知足的温煦和生命的叠重掠过”。“坚韧的人”征服了土地，草屋主人“纯朴而憨厚”的笑声。草屋是温馨的。草屋宁静而有情致。草屋风景别样，意味无穷。草屋无言，聆听草屋声音。点题。完成考题：1结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（5分） 命题指向：分析综合作品整体构思。 审清题干：抓“全文”、“哪些声音”。 答题要求：答案要简洁纯粹。 答：草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感；草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；草屋环境宁静有情致；草屋风景别样而意味无穷。（每一点

8、1分）2第自然段中画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？（6分） 审清题干：抓“什么内容”、“什么特色” 答：以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。（2分）由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（2分）运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。（2分） 总结规律： 1.“什么内容”： 关注：陈述对象。 表述方式：陈述对象。 2. “什么特色”： 关注：修辞（表现）手法、色彩对比、多角度、反衬、细节描写、动词、叠词。 表述方式：“特色”表达效果3第自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？（6分） 审清题干：景物

9、描写什么作用答：通过写茗苳草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋，（3分）衬托出了草屋的安宁而有情致。（3分）总结规律： “作用”类试题的答题思路： 句子对象本身的特点（一般为形容词） 下文中心指向（下文说的内容） 形式作用（过渡衔接、烘托、渲染、反衬、伏笔、铺垫、对比、 呼应、张本等）例题1：07江苏高考麦天“头项一团火球，身上汗珠子擦了又出麦天的日子，累人的日子”这些叙写从全文结构看有什么作用? 答案：强调麦天男人的劳累，为写女人心疼男人作铺垫；与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上”一节的描写相呼应。 答案组成：句子对象本身的特点（男人的劳累）下（上）文中

10、心指向（下文：心疼丈夫，上文：吃苦的日子到了）形式作用（铺垫，呼应）例题2 ：07茂名市二模走失在纳西文字中：文章开头写丽江的水和老街，这在文中有什么作用？ 答案：文章写丽江的水和老街，突出了丽江水的灵性和老街浓郁的民族气息，为下文写纳西文字的魅力张本。 答案组成：句子对象本身的特点（灵性，浓郁的民族气息）下文中心指向（写纳西文字）形式作用（铺垫）例题3 ：07山东卷灯火的温情：作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？ 答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。 答案组成：句子对象本身的特点（自己的生活经历）下文中心指向（谈人生的孤绝境界）形

11、式作用（铺垫）4本文标题为“草屋的声音”，第自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？（6分） 审清题干： 答：“草屋无言”与题意并不矛盾。（1分）作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写，表达了对草屋生活的美好回忆，对草屋主人的真切赞美，对草屋及草屋“声音”的深情留恋，（3分）体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。（2分）总结规律：注意作品表现作者情感的复杂性。 例题：P215神的一滴（梭罗）： 8.读完选文，说说作者想通过文章表达自己怎样的思想感情？ 答：主要抒发对瓦尔登湖的热爱，表达对人与自然关系的深刻思考，对人类文明负面影响的痛心

12、与厌恶。课堂小结：方法意识： 一、读懂文意。 二、审清题干。熟练掌握各种术语。 明确各类题型的答题方式。时间怎样地行走 迟子建 墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜因为它常梦着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，

13、真怒把他给掀翻在地，让它永远不行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严古板。但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。 我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音总是一个节，好像一首温馨的摇篮曲。时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、湖

14、源湖落。 我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答滴答”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉，少了几分气势和严，以明明到了上课时间，我还会磨赠一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落实。 后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如果是一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。 十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发

15、，它在清晨的曙光中像一道明的雪一样了我的眼睛。我知道时间其实一在我的头发里行走，只不过一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵鱼笔纹。 时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐鸵了背。时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在黑令的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒激情澎湃地行走着在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。 我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。14.怎样理解“它在清晨的曙，像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意？（4分） 答：梳下来的白发让我感叹时光飞逝，人生苦短。 15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。（6分）答：小时候贪玩而痛恨时间的管束初中时漠视时间而不刻苦学习后来对时间麻木而无所作为十几年