扶贫支教培训心得体会

1、 扶贫支教培训心得体会扶贫支教培训心得体会1 经过屡次“扶贫实习顶岗实习支教”发动大会后，我们他上了开往繁峙的支教队征程，“支教”对我来说并不生疏，可以说是早有耳闻，而且我也挺喜爱到农村支教的，由于我就是一名一般的农村孩子，由于家庭环境的影响，从小就学会独立，得到了很好的熬炼，所以我也从不惧怕回去吃苦，我始终都盼望可以为农村训练事业奉献自己的微薄之力。 更比拟庆幸的是杨源教师把我分到自己的村子里支教，经过三个小时左右的路程，到达了繁峙县砂河镇，接我们的是我的老校长(小学阶段)，校长没有认出我来，但我一眼便认出了高校长，在开往村子的路上，校长始终给我们介绍学校里的状况，我看得出，校长是很重视农村

2、训练的，对我们也是温柔的。 由于自己从小便是在农村长大，所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难，我们三个人互帮互助，相处融洽，几个月下来，我和孩子们的关系也是特别融洽，虽然有时也有不快乐的时候，但我们在课后始终都亲如兄弟姐妹，以前听说支教生活很苦，可我到并不觉得，反而会有许多乐趣，比方：和学生们爬山，捞鱼，玩各种嬉戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着剧烈的求知欲，我都毫不保存的把自己所学教授与他们。 支教生活中，可以让我们得到很大的熬炼，还可以长见识，自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦，小学时遗忘的功课内容也全部也全部想起来了，而且孩子们个个都那么聪慧，实在讨人喜爱，看着她们那

3、么天真无邪，无忧无虑的样子，自己全部的苦恼也会马上烟消云散，所以说支教生活并不苦。看着自己的母校大变样，自己也有焕然一新的感觉了。 “支教”是一件很荣耀的事，由于它包含着很多家长和孩子的期盼，更有很多领导对我们的厚望，让我们在支教生活中不断充实自己，进展自己各方面的力量，而且“支教”也为农村的训练事业的进展起着很大作用，为孩子们能更好的承受新学问奠定了根底，为孩子们供应了心事的训练方式，对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的力量，是该我们的一次机遇。 “顶岗支教”真的是一件大事，是很好的措施，只是一种骄傲更是一种傲慢，没有苦与乐，只有用泪水换来的

4、甘甜。他是让大学生更好地“走入农村，体验农村生活，从事农村训练事业奉献自己的一份力”。 在支教生活中，我懂得了一个重要道理，那就是：一个正真意义上的教师，不仅要有渊博的学问，更重要得是有无私奉献的精神及拥有一颗关爱孩子的心。 扶贫支教培训心得体会2 在新疆生产建立兵团第六师105团学校和111社区学校支教期间所见、所感、所经受的一切还时不时以梦境的形式消失。永久思念那段慢慢远去的日子 说起新疆，是李白笔下那“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”的宽阔苍茫，雄浑磅礴，是戍边将士们月光下伫立眺望故园时，浩浩长风拂过几万里中原国土，横度玉门关而来的所向披靡。 说起新疆，是“天山南北好牧场

5、，瓜果飘香牛羊壮”肥美满意，是大口喝酒大块吃肉的豪气潇洒，是大眼姑娘的翩翩舞蹈的风姿绰约，是一种满含期盼的热切盼望。 说起新疆，是让人为之动容的晋疆情深，训练同行。 得知要参与训练局组织的援疆支教活动，内心油然而生的是抑制不住的兴奋和感动，最终有时机走到祖国的大西北地区，最终可以领会幻想中那片漂亮的风土人情，同时也有淡淡的隐忧，面对生疏环境我们知道自己必需要拿出十二分的精彩带给这个漂亮的地方，自己必需竭尽全力做好自己。 经过四小时的空中飞行，落地乌鲁木齐时，头顶蓝蓝的天，最喜爱这离得很近的天空，团团簇簇松软的云闲适拘束的挂在碧空，就似乎拿了放大镜一样，有种分分钟可以触手可及的错觉。明明都是北半

6、球的天空，但由于维度、海拔和云层的差异，这里的蓝天不再那么大方，变得更加亲近。 转乘依维柯，司机师傅乌黑的脸庞，深深浅浅的皱纹，清楚是岁月辗转而成的歌，时间在这消逝里或绚烂如花，或心酸浪漫。这份沧桑就像我们生命中的老屋装满了回忆和心酸，让人布满遐想。 有些地方，还没走，就开头想要挽留。 新疆就是这样一个地方，这里的一切都与我们以前所熟识的不同，也慢慢明白师傅口中所说不远的距离不远，少则五六十，多则上百公里，甚至需要几个小时的车程。这里的公路上永久都能扬起尘土，路边间或几户人家，矮矮的屋子上特殊的配色大胆地超乎想象，爱琴海的蓝与白、布达佩斯大饭店的经典粉色、不情愿穿在身上的芥末黄等各种奇异搭配在

7、这里都显得与众不同。这里有一种骨子里的热忱和浪漫。 放眼望这荒凉的原野，剩下大片戈壁滩的苍茫。这时候，眼下的新疆，也便悄悄地躺在那里，书写着西域这片土地千年的沧桑;连绵的天山，横亘东西;青翠的胡杨林点缀在广袤的大漠上，书写着活着千年不死，死了千年不倒，倒下千年不朽的神话;郁葱的左公柳在风中飘扬，仿佛在向远方的客人招手致敬;孩子们淳朴绚烂的笑容，时常在脑海中出现。我们的心，也在这空旷广袤的大地上自由驰骋，心花怒放。 教师们一到学校，马上投入紧急的工作中，乐观与105团场、111社区学校各族学科教师进展办学沟通。 我们争取时间提高效率尽快融入当地的人文环境和工作环境，即使要克制来自气候、时差和饮食

8、上的诸多问题，枯燥上火，间或失眠，生物钟很难调整，饮食不习惯等诸多不适，但来自当地领导和教师的关爱如汩汩清泉潮湿了枯燥的气候，如融融阳光暖和了每个人的心。 我们尽快和受援学校的领导层尤其是教务部门对接好，和教研组对接好，和备课组对接好，和所教班级班主任对接好，对有效顺当开展工作供应帮忙。快速熟识地情、校情、学情，专心备课上课，参加自习辅导，与当地群众和师生等相互沟通学习，彼此之间结下了深厚的友情。 我们想方法将工作做出特色，用真诚的态度，赢得当地学校的敬重和认可，深受孩子们的喜爱。 扶贫支教培训心得体会3 又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随便铺张的心思参与了学校组织的三下乡

9、活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来熬炼我毕业以后的工作阅历，也盼望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积存起足够的阅历。 在经过一些预备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地_村_小学，在路上，教师给我们具体的讲解了一番留意事项，主要是让我们不要可怕，跟着教师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积存阅历了。 但是我们全部的同学都显得斗志特别的昂扬，我们都有着属于自己的自信，信任自己能够在这次活动中达成目标。因此回应教师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内布满了欢快和热闹的气息。 我们到达

10、_村_小学以后，在学校负责人的带着下先是去会议室里开了一次会议，安排了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教育_班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热忱还是在一瞬间就压倒了这些负面的心情，保持着热忱与自信开头了我的支教工作。 说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负教师对我的期望。虽然我和我的伙伴_同学只是给_班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的宠爱，在学校里听到这些得意的同学们喊教师好的时候，心里的确是布满了成就感。 对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更

11、深刻的体验，这次支教行动让我这个学生提前的感受到了教师的工作，不仅仅是体会到了教师职业的不简单，也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些得意的孩子笑脸，我就更加的期盼在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的学生，是不是像这些村里的孩子一样得意而又活泼呢? 就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友情，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种教师的目光来对待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个教师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。 虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天

12、，但是它所带来的好处可不少，让我们这群学生提前的经受了工作，了解了自身的缺陷缺乏，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着将来优秀人民教师的方向而努力的奋进! 扶贫支教培训心得体会4 今年暑假，我跟随_师范学院赴_县_镇国家中长期训练进展规划纲要实践小分队参与了为期十天的三下乡活动。主要任务是到_县_镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了许多，又发觉自己还缺少许多。这十天的支教，我最大的感受就是要全面提升自身综合素养，做一名优秀的人民教师。 在这十天的教学工作、调查、沟通和生活中，我学会了许多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的熟悉更进了一步。我

13、真的特别感谢这次三下乡，给我供应了一个宽阔的熬炼自己的平台。这十天的时间将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财宝。支教完毕之后，思索了许多，想了许多，也让我体悟到了很多。下面我就将我的一些体悟与大家一同共享。 一、把握时机加强熬炼 实践是检验真理的一个标准，切实加强和熬炼理论联系实际的力量，现代训练也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的时机来熬炼自己，提升自己各方面的力量，为以后进入社会打下良好的根底。我们要在在没有条件的状况下制造条件，在艰难的环境中适应和改善环境，这才是对个人力量的最好熬炼，在三下乡给我们供应的平台上，我们要充分施展才能，积淀工作、生活素养和阅历，

14、我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受熬炼，增长才能，增加工作实践力量。 二、努力学习提高从教力量 在这十天的教学中，我发觉自己还有许多东西需要去弥补。一般话不太标准，专业学问不够扎实，现代教学方法没有把握且不能敏捷应用等等。为此我今后要加强这些学问的学习和熬炼，刻苦学习，全面提高自身素养，将来做一名称职的人民教师，以最正确的姿势投入到训练事业当中去。 三、奉献爱心帮忙他人 大学生支教就是用我们微薄的力气，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以转变自己的命运。支援贫困地区训练文化事业进展。我们不是去游山玩水，我们

15、是在训练别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法转变自己的生活条件，但可以转变自己对生活的态度，态度打算一切，细节打算成败。运用到学习中那就是我没有方法转变我的学习条件，但我可以转变对学习的态度，我信任勤能补拙，只要我们刻苦学习、坚韧拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美妙的前程。 四、讲求合作提高效率 当今社会是一个竞争非常剧烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成许多事的。因此我们必需讲求合作，合作精神、合作意识显得特别重要，由于在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁简单的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合

16、作，和有的人合作一次，可能就一去不复返了，但和有的人合作一次就成为朋友，朋友之间就更需要相互的包涵与理解。因此我们要珍惜每一次的合作时机，诚信合作到达双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，她/他的成就就有多大。 在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。 在这十天里，我对此就熟悉特别深刻。就拿给三年级二班排节目来说，假如没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们，我愿和你们做永久的朋友，真诚的盼望你们都能够同意。现在就把我们的合影放在这里。 五、学会感恩回报社会 金集镇的村民给我的感受是，他们那么的淳朴和慈祥。我们在教室住宿，是他们借给我们被子，让

17、我们度过了十个晚上，对待我们想自己的孩子一样。让我特别的感动。我在这里珍重的说一声：感谢叔叔阿姨，向你们致敬。 我们的生命不是上帝赐予的，而是我们的父母赐予了我们的生命。父母艰辛的把我们抚养长大，无时无刻不关心着我们，当我们独立了，当我们有成就了，我们最不要遗忘的是自己的父母，其次是帮忙过、鼓舞过我们的全部人。因此我们要懂得感恩，要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为，让我们的灵魂深处，心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了，价值得到升华了，就应当到回报的时候了。 六、做好人生职业规划脚踏实地走下去实现人生价值 在成就别人的根底上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。

18、 每一个人要想成就一番事业，就首先必需有一个明确的目标，并不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目标需要留意三点：目标需现实化、目标需详细化、目标需可操作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丢失了自己的生命。每一个人的人生目标都是由很多小的目标的实现组合在一起完成的。我把小的目标称为局部，人生目标称为整体，局部的力气都发挥出来并有机的组合在一起的话，那么整体的力气是无穷的。正所谓“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”就意味着你的人生是胜利的，就真正的实现了你的人生价值。我们要始终信任三个公式：理念+实践+阅历=胜利、战略+执行+积存=胜利、简洁+勤奋=胜利。

19、当今社会，就业形势这么严峻，在这样的形势下如何获得一份工作呢?我认为：首先要了解清晰社会需要什么样的人才，社会需要全才根底上专才的人才。许多方面根底很好再加上一门技术学问都过硬、潜力很深的专才，最终带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信，工作将会降临，抓住机遇，你要知道时机是留给又要预备的人，想要抓住时机，就根据“全才根底上专才的人才”的标准去打造自己吧，去充实自己吧，去预备吧。 每一个人都有懒散性，那么如何克制这种懒散性呢?第一，有一个明确的人生目标作为前提，有准确的打算，打算细到每一年、每一月、每一天;其次、每次工作学习之前，想想你的人生目标，想想假如你实现了的话将会咋样，让你的

20、一切行为为你的人生目标效劳;第三、培育超级自信力和坚韧的进展不懈努力的毅力。 总之，这次三下乡使我成长了很多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经受了社会交往的过程，感受了其中的欢乐和悲伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经受，将会给我在今后的人生道路上有很多启迪。真的特别感谢此次三下乡，给了一个进展熬炼自我的平台。让我在各方面的力量都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业学问的同时，加强对其他方面的力量的培育，真正提升自己全面素养，做一名优秀的人民教师，我会为这个信念进展坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。 扶贫支教培训心得体会5 金秋风景如画，

21、十月天高云淡。本月1821日，为乐观响应省教厅“实施中小学特级教师教学支援行动打算”在市训练局的领导下，我和林荣秋(市教研室)、林一平(汕头侨中)、卢镇豪(汕头金中)、张秋红(潮阳试验)、蔡冬阳(市教研室)、蔡业授(六都中学)、李赛娥(潮阳一中)、许晖(汕头一中)等9人赴潮阳区的明光中学、金堡中学;澄海区的东里中学、苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县训练行政部门和有关学校的高度重视和热忱接待，这给我们的教学活动供应了便利，增加了信念，注入了动力，使本次支教活动得以顺当开展，到达预期目的。 在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的珍贵，他们虽然面临着经费缺乏、生源相对落后、教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导、教师们却无怨无悔，顾大局、识大体，把一切的精力和心血都倾注在学校的训练事业上，这种高度的社会责任感、对训练事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。又值得一提的是我们所到的学校，学生的总体素养要比我们原来想象的更好。学生的饱满精神、对学问的渴望、机智的反