雅思作文顾家北作文8步法和ABC法精髓精编版

1、 III上课的核心概念1关于ABC（非常重要）ABC是简单的一个逻辑次序：A一般是个动作或者行为，B是这个行为产生的结果，C是B的结果。假如题目是：Thegovernmentshouldrequirepeopletoleadahealthylifestyle.Towhatextentdoyouagreeordisagree?题目大意：政府应该要人们过健康的生活。同意还是不同意？这个题目是确定A：政府要人们过健康的生活如果你支持，那么你需要想一个优点：A政府要人们过健康的生活B人们多运动，会减少疾病C有利于提高生产力和对国家做贡献如果你反对，那么你需要想一个缺点：A政府要人们过健康的生活B人们觉

2、得自己不能随心所欲生活C不开心，没有满足感我们有时候把abc说成是are：ActionTresulendresultABC常见的误解：误解1：B和C是A的解释。或者C是A和B的一个总结。答：不是的。A是一个动作或者行为，B是A产生的结果，C是B的结果。误解2：ABC各写一句话。答：不是的。有时候A和B可以写成一句话，C一句话。ABC只是一个思路，帮助学生思考事情的因果关系，在考场上不是杂乱无章，仅此而已。当ABC写到段落里的时候，A和B可以写到一句，作为中心句，第二句话是C。也可能A本身是中心句，B和C写到第二句。还有其他可能，只要顺序是ABC的顺序就可以。误解3：ABC要写的很详细。答：不是

3、的，考场上没有那么多时间，ABC简单为主，控制在15字以下。ABC不是将你大脑里所有的中文都写出来。恰恰相反，ABC是让你在大脑的信息里找出一个简单的因果关系，帮助你理清思路。7ABC常见的Q&AQ1：一个段落如果写了ABC之后，字数不够，可不可以加观点。A：可以。ABC的目的有两个：1提醒学生注意观点论述的逻辑2提醒学生不要只是写观点，也要想清楚前因后果。然而，这不代表一段话只能写一个ABC。如果ABC写完后字数不够，可以加观点，但是新的观点最好也要论述一下。Ahealthylifestyleisimportant,becauseithasabeneficialeffectononesper

4、formanceintheworkplace.Peoplearelesspronetohealthproblems,sotheycandevotemoretimetotheirjobs.Thiscanimproveproductivityandenablethemtocontributetothecountry.Itisalsotruethatahealthylifestyleisbeneficialtoonesmentalhealth,becausethosewhoexerciseregularlyarenormallyconfidentintheirlooksandactiveinsoci

5、allife.Q2：ABC要写几句话？有时候只有一句话可以吗？尽量按照上课的方式拓展句子。如果拓展不了，就要考虑四种方法去拓展段落。如果还不够字数，加1个观点。2ABC思考的方向（AC确定法）ABC就是一个动作，一个事件或者是一个行为的后果。如果题目出现一个行为，问影响，就是确定了A,如果题目问什么样的事情产生一个影响，就是确定了Co观点类文章A确定,报告类文章C确定Somepeoplebelievethatcomputershavemadeourworldabetterplace.Towhatextentdoyouagreeordisagree?Somepeoplethinkthatwork

6、ingwithahighsalaryismoreimportant,butothersthinkthatagoodworkingenvironmentismoreimportant.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.常见的ABC错误A看作是立场（A是个动作）譬如说：政府应该禁止广告（这是一个立场）政府禁止广告（这是一个动作）C看作是立场（C应该是B的结果）ABC之间没有逻辑和因果关系C太虚太空太大，譬如说社会稳定、提高社会地位、社会和谐等A和B,或者B和C重复一个例子写成观点，没有概括性譬如说题目是讨论食品科技的影响，你不能够fastfood单独写一段

7、7其中两个观点重复，没有区分度8ABC写太长（考场上时间太短，一般一个ABC控制10个字以下）例：successfulsportsprofessionalscanearnagreatdealmoremoneythanpeopleinotherimportantprofessions.Somepeoplethinkthisisfullyjustifiedwhileothersthinkitisunfair.discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.你可以认为是确定C,因为justified意思就是原因是什么。为什么这是合理的？问原因。A运动员有很大的影

8、响力B产品代言，或者参加公益活动C应该获得高收入例2:ssomepeoplethinthatthemainpurposeofschoolsistoteachchildrentobeagoodcitizenorworkerratherthantbenefitthemorworkerrantherthantoobenefittheemasindividuals既可以认为确定A，也可以认为确定CA教学生成为好人B行为端正，和别人相处很好C社会更加快乐和团结A学生成为好人呢B行为端正，和别人相处很好C社会更加快乐和团结，因此要教学生成为好热J氏E歯（和上课会有不同.IS上课为主?(2011年呂步廉1:

9、阅读题比确疋题目的薑求此題讨论的定广古的轴步喋2：恩考观点彰團我平芒品窗看袪和购轲討惯歩喋玉思老原丙和结卑（注总逻辑关系丿广穆加我佃产品的信心因如綸取刑产話可祈足找们前带藍丙此.徙们必去购买这些产品母喋4：崽考野愷闭的表达抑词4、崗加信心hat&loanFidencim満足需璽占飢iMyH电td别frt氓t艳qu尿frttrtfa购物习惯choppinghatrits步骤4撞聖鎚荃词恍写句Adirtiilngtaniff&tt旳出和惟曲岀莒HabiH.ILwilboastconfideneeImptfoducb.COHidrtAh古曲AE&ti艇卅凯tFi-pdOdnCti站t曲出&十n-ed

10、i.步朋鼻使用雄按词將简单句连接虑段AdveHisIrgcanF&ct匸咅朋巳砸恬，choppinghabiu.ItwillboostonunersJconfidence-inprodudFhudbanuneKwill斗!=二:h-av-ariathatth牡虐preductsatisfIthirrie&di.歩膘7=僅用井到柯、3AdweitisIngtanaffectrortsurri&n1choppinghabihtand题目：许它苜施汕rdduikkdball乂诂fcM直TMitSiil此価I凸I古hligitnddrIhi.Ddtl月2S日的腿目大从旬进打柘展productpkfHL

11、s.Ikw1IIbaoskcons-umersrcanHderioeInproducterndcariitjme-rswho自勒aepddlozrl诫rtk总itim也wIIIha谑之neth-atkh&tatiue-rkk&dpnoduetstheir1*1&d&iwj旨州FEn!推條3：诧用举例、封比.强调结址的方怯拓屣段着Adurtilrguhiffe-tt帖u他匹百H白护hghbib.占praduEtpr电I刖色1电工IIwill曲tUriifidri丨內prtdutfcririitl61*uErlwhAxpdl敞1L*Ad诞卅Mwkll谪a地fi腿tH前出出色甘触it詮色dpivdu

12、也久址1右fytH直尔忤乜色已白iWlptrfortrtimpair怡什1九欣金占桔占尬更lirv&勻lh即白半bep&Ruaddt-abuysomepradu-ctelhatthrianaactuallyneed.，、/jLl步骤1:破题AC确定法步骤2；想观点和写ABC步骤3：写开头段步骤心息考拓展方法-步骤5：写屮心句和写段落（包括写句子,连接句子，拓展句子）步骤&检查整段话是否扣题*步骤7：检查句子结构、词汇变化、标点符号语法错误步骤&写结尾步骤破题？Stepone:howtoapproachthetopic?Underlineallkeywordsofthetopic1人这个题目针对

13、的是谁？)2AC确定法3题目的类型4形容词5题目的范围(economic?Society?Family?Individuals?)观点类：如果问advantages&disadvantages,诚者问positiveornegativeeffectT弓會圧A报告类;如果问WHY,确定G问solutions,确定C什么是ABC?ABC就是一个动作，一个事件或者是一个行为的示果口如果题I丨出现个行为，问影响，就是确定如果题0问什么样的事帖产生亠个影响，就是确定了C。ABC写的简单点，不要太多中文千万不要打乱ABC的顺序*不要翻译ABC有时候我们叫ABC是ARE也就是A二actionR=result

14、E=Endresultat总奠宜章at总奠宜章1擢告樊宜罕1Doyouthinkidvarita)a$outwaigtiidllsadvarntaf3?DpscirssbothviewsandgiveyourWhyhgsthishsppenedandhowDoyouordiwfree?Tbwhatextentdayenagreedrdisagr?DqyouthihkItkapOsitlvACrnegativedevelcpmeht?ownopiniontodealwiththis?如何抑題？主悴部分可取一边倒土可以两边+丛部分必喪两边讨论三唏部分不眸妾说忧瞇直和给个讨论人的立场结构开头段（可以

15、说出自己看法和也开头段可创说七口己看注和也讦头野说一盲主体部分会说什可权指说讨论什么）可以引说讨论叶么主体部幷三設么内容王体部分三段1;E方观点三体部分三段U优点1（或缺点3*反方观点1匣因12T忧点工威毓点23;目工观点2.录因23;缺点1*或优点“m解决方怯两疔段站尾啟给出亍人立场经區段给出个人立场皓尾艮总结三券内容）注:在怜duantag：曲cutweigh-：可以将盯己的观点和结垦段注：有时候可能是问立兰什乞问dkadvarrtJfw能都要双边讨施写成一匡注；一般来说，论述类题目写忧点：而不是缺点.题.如何解抉7注意读题论述类题目L论述类题丨丨4体沛分头两段定要说持有不同看法的人为什么

16、是对的，不能质疑他们论述券题口的小心句会经常岀现吐字眼譬女口说somepeoplearguethat,itissometimesarguedthmt等M论述类题目的中心句不需要写的很肯定论述类题丨丨讨论你口己看法的卞体段(也就是主体部分的第三段)可以作为结尾段DoyouagreeordisagreesXffwhatisyouropinionL有时候会限定某个动作的结果，很多学生容可以完全支持或者反对，也可以部分支持或著反对尽吊避免出现somepeople、think/argue/believe/holdtheviewthat这些表4注意审题时和优缺点题目(advantages/disadvan

17、tages,positive/negativeeffects)的区别题目出现best,only这种字眼也可以折衷有时候可能是确定A和CTOC o 1-5 h zQQ彳卜如果支持的话，A和C都支持|反对的话，町以反对A,也可以反对C|*如果反对的话，往往可以用对比的拓展方I式!报告类1卞体段落嘟分要回答“问题的原因密，另夕卜喑E分要回答“问题的解决方法，两者鎂一不可。2,主体部分分段可以写2-3段口M报告类文章的解决方法一般都是对应问题的原因文（U是如果不对应，也可以接受。报告类文章的开头和主体段落一骰歪含世现somepeoplethinkthat/arguethat这样H勺字眼报負类文章有些时

18、候会问影响，而不是问原因或者解骐方法混合题报告类和观点类混合一起考*譬如说Whyisitthecase?Isitapositiveornegativedevelopment?-NB有时候，雅思会问WhatproblemsdoESit匚ause?Whatarmthesolutionstothisproblem?-两个问题同等重要，都要回答每个问题可以H11-2个观点回答,如果2个观点可以分段,也可以写在一段步骤2步骤2；想观点ChestleCulture:A生活方式和行为方式（衣食住厅等）B文化多样性（主要是艺术,包括歌舞绘画等Health:A身体B心理和情蓼Economy：A经济的发股怕生活的

19、成本/收入增加C求吹和就业ZSociety：A社会和家庭生活B曲会价值观（社会平馨、诚实、无私等）C标准和满意庾/Technology：A科技革釈J诞步B教育和知识Law:A法律和政府的政策B校规和父母的管教Environment:A环境保抄B工活环境教育德:1行为2道徳观和社会价值观智:学习能力2想象力体:身体美;业余爱好*芳：丄动乎能力，工作能力2情商和社会能力步骤2：想观点ChestleCulture:A生活方式和行为方式（衣食住行等）B文化多样性Health：A身体B心理Economy：A经济的发展B生活的成本Society：A补会生活和社会价值观B生活标准Technology：A科技

20、革新和进步B教育和知识Law:A法律和政府的政策B校规和父母的管教Environment:A环境保护B生活环境观点的常见问题其中两个观点重复，没有区分度个例子写成观点，没有概括性太虚太宁太大，譬如说社会稳定、提高社会地位、社会和谐等观点沫有唯一性，一个观点靠实上两个对比的靠物卸可以用-ABC之间没右逻辑和因果关系不要写怪异的观点，主流的观点就好-在考场上，建议花5分钟写ABG5分钟写拓展；急着写，容易逻辑有问题，容易逛复步骤3写开头段*第一句话：r亍客观发化的事实强调某个东曲有影晦改垢题冃（1替换词注意使用词伙）2换结构）貝体化（禅释题目卑-个比较抽象的词）第二句话：写自己的看法（可以折衷）不

21、要抄题不q模板（nowadays,todaythereisatrendthat等n*不要出现语法错误*不要偏离题冃*如果出现立场要和丰休部分一致*字数不要太多最好不要超过50步骤4：思考拓展段落的办法第一轮(思前.如果确定ArE前面思考如果不是确定久A前五思考)：1解释(why)和2背杲化(background)A和B之间，B和亡之间是否有跳跃-这个观点在什么大背景下引起的一个话题*第二轮(楫细节)：具体化(3名i可解#(whatdoesitmean)?4举例(anyreallifeexample),5方式(how)A确定，(:确定，A和C都确定什么东西不确定什么东西就町以只体化第三轮(想后)

22、：往后拓展(&拓展结果(whyisitaproblemorbenefit)7特定ft(forwhomorwhere)呂对比)弓和7也可以放在B之后Clicktoaddtitle题目确定A不确定C：拓展结果阐述一个问题或者一个好处：特定化题目出现两个不同的事物或者凑字数的时候：对比名词复数：举例任何时候,都可以多解释原因和背景文章结构中心句:A+C，或者A+B+C第二句：解释或者背景第三句：举例+B（B如果重复可以不写）第四句:拓展（对比、特定化、拓展结果）渐进式，并列式NB：L有时候可能你会一段话用两个“思前”,两个“想后、或者两个“想细节”,要灵活，点亠段话如果有两个拓展方式够字数，那就不用

23、再J,不需要一个拓展有时候B和C之间如果出现跳跃，也可以使用“解释举例的主要问题没头没尾的例子不相关的例子3不符合题目论述对象的例子和前面观点和中心句不一致的例子假例子对比方法一:题目出现两个对立的事物，町以用incontrast,bycomparison）?寸比:.方法一-个事情如果不发工，会产工什么情形,可以用otherwise引导：勰帚虚拟语气尝试一个相反情况发生，会出对比最怕重复对比般用些论述类题冃（题冃宣两十戒比对象），或奢是题目出现best,only这样丰眼的题最好要比较步骤5：中心句howtowritethetopicsentence?要点1:中心句四要素：1关键词（参考破题）2

24、连接词（转折段要注意语气）3观点4是否直接对应题目（类似于口语的PART3题目问什么你就直接回答什么）5注意和主体部分立场亠致步骤5（1）:写句子Howtoputyourideainwritingandusecollocationstowritesentences?基础差的同学多做单句翻译练习不要低估单句的重要性，复杂的句子都是单句产生的。1haveancgative/damaging/oppcksiteeffecton.hawabe-neficiail/positive1effectonHwe事posidve/ignificantimpacton甸/make自hugedifferenceto

25、/havealarmgonQh*名词.不能加旬子不瞪加动词，最好不要加动名词主语不龍是人2It15difficuIt/easy/tmpiortaint/pcH引ble/necessary/unnecessary/counterprcductivefar5b.todo?.th注意tttefiasyto的用湛限制1poseathreatto/present占challengeto/cdiusedamajgetoB+名诃r不能加句子不能加动诃4Somethin畧Enable/atlow/prompt/ciause/require/erKourage-sb.todostti.Helpsornet*od

26、：v(to)dosoinethlng乔能是tohaveF，5Samebodylayemphashon/giveimportanceto/pay匚loserattentionto/giveprioritytosomething/attacthimportanceto.怕+名词不虑加旬子不能加动词&SomethingP1avavita1rolein/formanimportantpartof/holdthekeytosomething介词+名词，不能和句子不能加动词1Somebodyisikely/willirg/unwiliing/able/reluctanttadosometking8Some

27、thinghasmadeItd1ff1euIt/easy/possibleforsomebodtodosomething主语一般不用8”或者this9Somethinghasprovidedsomebodywithopportunitiestodosomething般加正面的东西10choose/decide/fail/intend/tend/prefertodosomething11&eimpcrtavital/valuabletusomebodyBeharmfuj/detrimentaito12beregardedas/beconsideredtobe/beseenas13consider

28、itnecessarytodosomething/feeltheneedtodosomething/firdttdifficulttadosomething14makethemostof,takeadvantageof,benefitfrom,seetheadvantmgesof15resultin,leadtocause(动)risthecauseof_relatedto?contributeto,responsiblefor16makeaneffortto*takestepsto,takemeasurestodo.,takeactiontodo,investtimeandeffortind

29、oingsomething.步骤5(II)7句子连接howtolinksentencesandpresentyouridealogically?便用我们的连接芳法去连按句子表示囲果关系的连按词1便用连接词：thieraforarthus,asa匚onsequancficnn&quentlybecauseofthiisrforthisre-asonrasaresuhofthis2便用状语从句：if/when原因结果貉果，because嗥因，su结果3使用其牝从句；thislswhthbexplainswhtheeonsequeneeIsthathismeansthat结果4分诃和圭语从句也可以.

30、佢是机关重第5原因Bncl结果其他一些连接词具备其他功能：井列rapartfromthisinadditiontothis,besideSjfurthermoreAnotherprotlem/reascn/benefit/5dvantage/disackmntageisthatr.转于：onthaotherhand,howEverrrthaless连接的方法连接词状语从句名词性从句些含有this,these的词组代词the%this,their等等含another的表达定语从句上下文两个句子本身的逻辑关系-一些关键表达的重复代词前面出现一个名词或句子，想简单的抬代r使用this*例-：many

31、peopleliveinpoverty.Thisproblemcanbeathreattosocialstability.如果前日出现一个名词的复数或者两个分句，想简单的指代，使用these+例于：manypeopleliveinpovertyandcannotfindemployment.Theseproblemscanbeathreattosocialstability.如果前面岀现人的复数，那么要用th亡巧例丁；manyyoungpeopletodaychoose或者tostudyoverseas.They(theseyoungadults)canexpandtheirhorizonsb

32、ytheseopportunities.注意:如果刖面有两个人的复数，那么就不能用They,囲为会产生歧文例子；Parentscanreadstoriesforchildrenbeforebedtime.Thisisapleasurableexperienceforthem(指代不清楚hf屋改：Parentsmaygainconsiderablepleasurewhentheyreadstoriesforchildrenbeforetime.步骤5(111)：拓展句子howtoincreasethevarietyofsentencestructures?了分的同学尤其要注意句子的变化和内容的拓展n拓展句子：