冯志远电影观后感教师作文观冯志远有感

1、第8页 共8页冯志远电影观后感老师作文观冯志远有感电影冯志远记录的是一个平凡老师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。看完电影冯志远，我被一个伟大的灵魂被深深的震撼了。这里给大家整理了一些有关冯志远电影的观后感,有所帮助.冯志远电影观后感1什么样的老师是好老师?电一影冯志远就是最好的诠释。具有四十七年教龄的老师冯志远是那么的朴实、简单。那份老师崇高的职业一精一神，让无数观众为之感动。影片一开场，退休了的冯老师望着陪伴他老师生涯的沙漏。沙子通过细细瓶颈下落，而他的眼神里那么充满着对往日岁月的渴望。年轻时候的冯志远，只身一人来到了偏远沙漠地区的鸣沙中学执教，前途就如同茫茫无际的沙漠，看不见一点指向

2、。由于各种原因，学校辍学的学生增多，可为了孩子们的将来，冯老师选择的是劝导家长，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，没有条件就创造条件让孩子上学。不负众望，冯老师教诲下的孩子们日益进步，也和学生们打成一片。当得知学生抱怨语文课无聊，就创造条件，进展课堂表演。他们所表演的课文海燕在高声朗读和富有冲击力的音乐下，更显气势磅礴，也赋予了冯老师海燕般无畏英勇一精一神。可惜受到上级领导的指示，冯志远要调到别处任教。不舍老师的学生手捧蜡烛，夹道送别充满泪水、不忍离去的冯志远。由于先天一性一的疾病，冯志远的眼睛在教书三十多年后彻底失明。可是，他不顾学校领导的劝告，坚持在课堂上继续他一直钟一爱一的职业。最终，公开

3、课岳一陽一楼记声情并茂的朗读感到了所有在场的师生，与其说是朗读课文，不如说是道出自己多年教学兢兢业业、一丝不苟的缘由。冯志远这一“生命不息，教书不止”的一精一神鼓舞了学校全体师生，校长还专门为他订制了黑板，让他板书时不会“重字”。学生当然也懂得了关心，每次老师的饭碗总会有更多的咸菜。可是，身一子始终还是撑不住，在坚持任教四十七年后，他分开了熟悉的学校，分开了让他自豪无比的教书讲台。在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。老师固然可以我们知识，但是更重要的是我们更多课本上没有的，受益终身的道理。冯志远是一个以身作那么的老师

4、，他用自己的行动感化了所有的学生，让他们懂得感恩，懂得回报，还懂得更多，更多老师，就是应该具有这样的职业一操一守。无论在讲台上、讲台下，老师更应该学会潜移默化地教诲学生，而这些受到影响的品德、思想不是任何知识可以弥补的。可惜的是，面对一个真实而且不错的题材，编导并没有花太多的心思对电一影进展更多的创新改造，与所有先进一性一教育电一影一样平庸，只是讲了一个故事，加上说了一点道理。希望日后能看到更为优秀的老师题材影片。希望有更多的优秀电一影展如今观众面前。冯志远电影观后感2“同学们，我就要分开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有才能把我的知

5、识传授给你们”这就是把一生献给了西部教育事业的人民老师双目失明的冯志远，在他最后一堂课上讲的一番话，令我们每一个在大屏幕前观看电影的观众都感动不已。影片根据1958年从东北师范大学毕业的老师冯志远，辞别新婚妻子和在上海的优越工作来到宁夏，在宁夏中宁县教书育人43年，培养出一万多名学生的感人事迹改编而成。影片通过讲述冯志远在宁夏期间点点滴滴的感人事迹，生动地展现了他爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质。无疑，这部电影是成功的!影片用艺术的手法剪取了冯志远支教生涯中不同时期的几个段落，运用人性化、平民化的叙事风格再现了他爱生如子、传授真知，为教育事业执著奉献的“师魂”，催人泪下、感人至深。我想，

6、影片除了光影运用的技巧，音乐配合的恰到好处之外，这部电影真正成功的原因应该是：冯志远老师的事迹!冯志远老师几十年如一日的感人事迹撼动了我们每一个人的心灵。冯志远老师说：“这个电影不止是我一个人的，也记录了我们那一代人在教育战线上对国家、对民族的情感。到祖国最需要的地方去，是我们那一代人的生活理想和坐标。”今天，我很自豪自己是以老师的身份聆听冯老师这段话。无论时代怎样前进，世界怎样变化，总是需要有无私奉献的老师来培育祖国的下一代!也许我们得到的很少，也许付出很多时间很多精力看不到学生的进步，得不到家长的理解，每天的早出晚归，忙繁忙碌，信念也会产生动摇，心里也会产生疑问：为什么要选择这个职业?但是

7、今天，我不会再这样问自己!因为我看到了更伟大的灵魂，更高尚的人格!因为“老师”这个我们共同拥有的名字，让我的心底充满了自豪感和骄傲感!我想，终我一生也做不到冯老师这样伟大，但是我会仰望冯老师这个偶像，不断充实自己，为教育事业献出自己的一份微薄之力!有一种人格，叫做万世师表。有一种经历，叫做无悔人生。有一种情怀，叫做鞠躬尽瘁。冯志远电影观后感3公共事业局组织我们全区老师去滨海一中观看电影冯志远，心想就是一部普通电影。可是看完之后却被这部电影深深的打动了。蜡烛成灰泪始干的诗句顿时涌上心头，心中的思绪随之飘动。1958年的冬天，28岁的冯志远听从祖国的召唤，他决然放弃了大上海安逸舒适的生活，来到西北

8、边陲宁夏支教。20_年夏天，71岁的冯志远分开了宁夏。谁也没有想到，在西部的土地上扎得如此之深，42年啊!充满了他对教育事业的执著和对学生的挚爱。上海燕一课，声情并茂的朗读把学生带到详细的情景中去，课堂上激情飞扬，把自己融化到教学的情境中。冯老师总是鼓励学生，擅长发现学生闪光点。冯志远早年就被确诊为视网膜色素变性，俗称“夜盲症”，据说这种病目前还没有一种有效的治疗方法，唯一能做的就是千万不能用眼过度。可冯志远每天都起早贪黑地备课、修改作业，以致他双眼的视力每况愈下，最终导致双目彻底失明了。这没有影响到他进入学校，拄着一根细细的竹竿困难的走上讲台。双目失明的冯老师饱含激情的朗读，真是对“先天下之

9、忧，而忧后天下之乐而乐”的最好表达。见此情景，我的眼前一片模糊，一种说不出的感觉。在漆黑的日子里，冯志远的内心是亮堂的。病榻之上的冯志远照旧不忘教育事业不忘学生，说：“假如如今还让我当老师，我仍然愿意。虽然我看不见学生，下不了床，但我还能说话，我可以为学生们讲讲历史，讲讲做人的道理。”冯志远的精神感动着每一个人，鼓励着每一个老师。冯志远电影观后感4今天，我带着学生观看了电影冯志远，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。为了能给他们

10、传授更多的知识时，央求校长能让自己继续工作。我不由的悄然泪下，我为在课堂上潇洒自如，到背如流的讲授岳阳楼记而感动，此时我的内心当中充满了对他的崇敬，“可敬的老师”“伟大的老师” 。你真了不起。当学生悄悄头看我的表情时，我没有掩饰自己。任自己的感情流露，让泪挂满面颊，让学生看到真实的自我。在冯老师的身上，我看到了老师的荣耀，也看到了自己的缺乏。找到了自己，今后在教育教学方面的方向，。虽不能像冯老师那样，将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛冯志远电影观后感5这个星期天，我和同学一起观看了电影冯志远，观后，使我深深地感受到什么叫做辛勤的园丁，由此启

11、发到什么叫做”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的真实写照。冯志远老师真像沙漠中一株生命力极强的沙枣树，他扎根在沙漠地区的中学里工作。为了培育学生成才，他年复一年默默耕耘着，奉献了自己一生珍贵的青春与年华。在电影屏幕上，我看到了西北大沙漠上是多么的寂静，多么的荒凉。一位来自上海年仅28岁的冯志远老师骑着骆驼，带着简单的行李来到了鸣沙中学支教。就是这样一位平凡的老师，怀着崇高的理想，追求不息的信念，在艰辛的环境中不怕一切困难，迎难而上，不计较个人的辛劳，满腔热情，全身心扑在沙漠地区的教育事业上，培育了一万多名学生。这仿佛是优良的种子，给沙漠增添了无限的希望!尤其令人感慨的是冯志远老师由于长期在恶劣

12、的条件下工作，眼睛严重受损。是他，每到晚上，就在昏暗的煤油灯下，一手拿着放大镜，一边认真备课，为学生修改作业。最后双目失明。就是在这种情况下，学校领导为了照顾他，不用他再上课，但冯老师对教育工作”痴心“不改，仍然让学生搀扶着，他凭着过硬的教学本领，坚持在讲台上为学生讲课，传授知识，深得学生的尊敬、爱戴。沙漠地区的生活非常艰辛，在经济困难时期，他为了不让学生旷课，把自己唯一的晚餐(几个番薯)让给了学生吃，还有带着学生在沙漠中困难跋涉，寻找沙枣树，把打下的沙枣让给学生分享。他艰辛工作42年，在人生的长河上只是一弹指间，但是对于一个人来说，42年就是一个人的大半生!冯志远把他的一生精力都献给了宁夏的教育事业，献给了西部的孩子们。他就像沙漠中的一株沙枣树顽强、奉献。年界70的冯志远由于身体的原因不得不分开讲台，分开他工作了大半生的宁