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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班教案我为老师唱首歌2篇 作为一位优秀的人民教师，寻常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我辛苦为大家带来的中班教案我为老师唱首歌最新2篇，在大家参照的同时，也可以共享一下白话文给您最好的朋友。 篇一：中班教案我为老师唱首歌 篇一 【活动目标】 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、乐意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、认真倾听并积极参与讴歌活动。 【活动准备】 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带

2、我为老师唱首歌。 【活动重点】 唱准歌曲旋律、节奏 【活动过程】 1、出示挂图，引起幼儿的兴趣： “谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？（在给老师唱歌） “什么要给老师唱歌呢？。（感谢老师） 2、探讨：为什么要感谢老师？（幼儿自由探讨） 3、理解歌词内容： （1）“今天我们也来给老师唱支歌。 教师示范演唱歌曲。 理解歌词内容： （2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？ 教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 幼儿跟着老师朗读歌词。 4、学会歌曲： （1）教师再次示范演唱。 （2）幼儿边学图边学唱。 （3）幼儿和老师分乐句轮番唱歌。 教学反思： 整个活动过程，思路对比清楚，教态自然，能够根据教案的

3、流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。 篇二：中班教案我为老师唱首歌 篇二 活动目标 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、乐意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 活动准备 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。 活动重点 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的兴趣： “谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？（在给老师唱歌） “什么要给老师唱歌呢？（感谢老师） 2、探讨：为什么要感谢老师？（幼儿自由探讨） 3、理解歌词内容： （1）“今天我们也来给老师唱支歌。 a、教师示范演唱歌曲。 b、理解歌词内容： （2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？ a、教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 b、幼儿跟着老师朗读歌词。

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