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文档简介

1、第 第 页小学一年级第一学期班级读书活动计划 “少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的利息”。真正的阅读能够吸引同学的理智和心灵，激起他对世界和自己的深思，迫使他认识和思索自己的将来。现依据我班的实际状况，制定班级读书计划，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我美满！” 活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书”的学习氛围。激发同学读书的爱好，指导孩子学会读书，逐步养成阅读习惯。2、通过活动，使同学开阔视野，增长知识，进展智力，陶冶情操，提高同学综合素养，促进同学思想上的健康进展。3、让同学在活动中体验到

2、读书给自己带来的美满。丰富同学的课余生活，使其健康全面地进展。活动对象：一2班全体同学活动口号：我读书！我美满！实施措施：1、组织图书角。为了弥补同学书源的不足，班主任动员同学每人预备一本故事书。由于同学是刚上一班级，所以爱好是最重要的，自己带的故事书需要是自己最喜爱的，鼓舞孩子把自己最喜爱的故事共享给自己的好伙伴。2、充分利用阅读课。同学太小，所以老师的责任比较重，要充分利用阅读课，利用学校图书馆的绘本故事，和同学一起进行阅读，在阅读的同时培育同学的语感以及想象技能。3、开展“我和父母共读书”活动。一班级孩子识字不多，而该年龄段又恰恰是激发孩子阅读爱好、培育孩子阅读习惯的关键时期。因此，我们

3、提议让家长与孩子一起阅读。读书让父母和子女一起翱游书海，享受读书的乐趣。4、加强宣扬，让家长积极协作老师督促同学开展课外阅读。在家营造良好的读书氛围，保证阅读时间，督促孩子每天在家不少于非常钟的读书时间。5、换一本书，交一个伙伴。鼓舞小伙伴们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个伙伴，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。6、开展活动进行阅读。比如组织朗诵会、图书节、故事会等，制造条件让同学广泛地“读”，大量地“读”。并对读书效果进行评比，通过语文综合实践活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评比“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。

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