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1、第 第 页小学三年级上语文期末考试试卷质量分析 学校三班级上册语文期末考试试卷质量分析 三班级上册语文期末试卷分析胡传斌我班这次卷面的平均分是68.2分，及格率是78%，优秀率是28%，我就依据我班的实际状况，逐点讲讲这张试卷的命题与同学的答题状况。第一题，看拼音写词语，这道题主要考察同学平常掌控词语的程度，这题的得分率比较高，从失分来看，还有几个后进生和平常马虎的同学简单把“娇”、“试验”字写错，在平常的生字教学中，还应当加强同学对于简单记错的生字教学。第二题，比一比，再组词，考察同学对于音近和形近字的区分这题的得分率比较高，但“瓣”和“辩”还是简单混淆。第三题，把以下词语不充完整，全班有1

2、5个人失分，检查其缘由，词语记忆不牢，简单写错别字，造成失分，在以后的练习中，要重视同学写正确的字，避开写错别字。第四题，多音字组词，此题三个多音字，大部分同学失分较严峻。失分的主要缘由平常没着重积累。第五题，词语仿照秀，这道题主要考察同学平常掌控词语的积累，这题的得分率比较高。第六题，选词填空，此题得分率比较高，只有6人失分，总共失分8分，从失分的缘由来看还有4位同学对于近义词还没有掌控，需要在今后的教学中加强巩固。第七题，按要求改写句子，这是本分试卷的难点之一，把“被”字句改成“把”字句，这题比较简约，没有人失分；改成比方句，此题有9人失分，说明还有9人没有掌控，需要老师加强教学，使其掌控

3、；修改病句，失分较多，由于他们没找准“五彩缤纷”和“红”相冲突，所以就修改不正确了。第八题，依据课文内容填空，考察同学是背诵要求背诵的课文状况，此题同学基本会写，失分的缘由还是简单写错别字，还有在写句子的过程中简单添字、漏字。第九题，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里，此题有10人失分，失分的缘由是没有搞清晰事情发生的先后顺次。第十题，欢乐阅读，快乐作答,此题考察同学的阅读技能，此题的失分率比较大，也是本分试卷的难点之一。从此题来看，以后还要加强同学短文阅读的技能。第十一题，写作乐园，题目：我熟识的一个人就是写他们身边最熟识的人，此题得高分的同学人数不多，有的只得到3分或5分，从失分来看，同学的习作技能还需要继续练习加强，在以后的习作教学中要加强指导，对于技能强的同学应当指导他们多写好词好句，对于后进生来说，应当继续指导他们把文章写通顺、详细。通过本学期的教学以及此次的期末测验，给我感受最深的是我们作为老师，特别地要思索怎么教，同学怎么学的问题，学习的目的还在于运用，作为中班级同学，作文已成为学习的重要部分，也是他们综合运用语文知识的一个出口点。知识绝对是无限的，在教学的整个过程中，老师是

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