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文档简介

1、大班美术有趣的染纸教案反思大班美术好玩的染纸教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动过程，教学反思等内容，通过活动了解我国民间艺术悠久的历史，初步感知染纸工艺的乐趣，培育幼儿动手操作力量，增加幼儿对颜色改变和创作的乐趣，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看好玩的染纸教案吧。活动设计背景在我们的生活中美是无处不在，需要我们去发现。宣纸薄而软，吸水性强，遇水简单破。2.复习米字折、田字折、折扇折、任意折的折法。二根本环节：1.出示范例：请幼儿观看再次激发幼儿学习爱好。2.老师示范讲解染纸的过程及方法：（1）先折叠：每折一次都要压平，这样等下染出来的纸就平整，这时分不需要

2、打开。（2）染颜色：把折好的纸的角或边浸到水彩盘中，想要花纹大一点就在颜料中多染一会儿，想要花纹小点就在颜料中少染一会儿。这时分宣纸里面吸饱了颜料，刚刚老师说宣纸湿了很简单破的，要把里面的水分去掉一些，所以把它放到旧报纸里轻轻地按一下就可以。（3）打开作品：当心地把它打开，按折的挨次打开就不简单破，平放在旧报纸上晾干。3.老师提出要求，幼儿操作，老师巡回指导（播放欢快的音乐）：（1）要求：保持地面、桌子、身上洁净，可以用不同的折法染出来的效果不一样，打开时要当心平放在报纸上晾干。（2）幼儿动手操作：提示幼儿留意颜色的搭配，使画面颜色明快。同时别让颜料滴下来。（3）帮忙力量差的幼儿把作品打开。（

3、4）幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生改变无穷图案的乐趣。并启发幼儿大胆设计折叠方法进行染纸。三结束环节：1.讲评、展览：师幼赏识，简洁介绍自己的作品。进一步激发他们对民间工艺的热爱，培育他们的审美情趣。2.老师总结延长环节：小好友们，这些染纸太美了，这样漂亮的染纸到这儿是不是就结束了？他们还有什么用途吗？激励幼儿大胆想象、发挥创意挖掘更多的用途。教学反思这次活动是一节手工制作活动染纸，是利用吸水性较好的宣纸折叠后再蘸上颜料，然后浸透形成图案。同时以游戏的口吻来调动幼儿学习的欲望，开头我请幼儿动手操作来发现白纸和宣纸的不同并复习几种折法，在以变魔术的方式出示范例吸引幼儿的留意力。由于染纸活动是有肯定的技能技巧，于是把纸的角或边变成了嘴，像喝饮料一样把有颜色的水吸在纸上，要求每张嘴喝的水的颜色都不一样。这样讲解幼儿比拟简单接受、理解，在操作时都能较好地把握。在实际的操作过程中还是显现了问题，特别是在最终绽开时，可能是幼儿有些过于着急导致作品被扯坏。但是在这次活动中幼儿对染纸有了初步的感受，同时也体验到了胜利的欢乐，树立了信念。老师一直以组织者、引导者、合的角色显现，留意培育幼儿动手操作力量和创作力量的培育，同时也对幼儿进

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