四川省成都市羊马镇羊马中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

1、四川省成都市羊马镇羊马中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中，错误的是()A都是具有双层膜结构的细胞器 B基质中都含有少量的DNAC都与能量转换有关 D所含酶的种类基本相似参考答案：D2. 猫头鹰体内有A种蛋白质，20种氨基酸；田鼠体内有B种蛋白质，20种氨基酸。猫头鹰捕食田鼠一小时后其消化道中的小肠上皮细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是AAB,40 BA,20 CA,20 DA,20参考答案：D3. 下列物质转化过程会发生在人体内的是

2、（）AH2O中的O转移到O2中BCO2中的C转移到C6H12O6中CC6H12O6中的H转移到C2H5OH中DO2中的O转移到H2O和CO2参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用过程：光反应过程中的物质变化：（1）水的光解：2H2O4H+O2；（2）ATP的形成：ADP+Pi+能量ATP暗反应过程中的物质变化：（1）CO2固定CO2+C52C3；（2）C3的还原2C3（C H2O）+C5有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP

3、第三阶段（线粒体内膜上）：24H+6O212H2O+34ATP 无氧呼吸总反应式：C6H12O62酒精+2CO2+能量【解答】解：A、H2O中的O转移到O2中发生在光合作用的光反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，A错误；B、C02中的C转移到C6H12O6中发生在光合作用的光暗反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，B错误；C、C6H12O6中的H转移到C2H5OH中发生在植物细胞或酵母菌细胞无氧呼吸过程中，人体细胞不能进行酒精发酵，C错误；D、02中的O转移可通过有氧呼吸第三阶段转移到H2O中，H2O中O再在有氧呼吸第二阶段转移到CO2中，D正确故选：D【点评】本题考查光合作用过程、有氧呼吸和无

4、氧呼吸过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学的知识，对生物学问题作出准确判断的能力和得出正确结论的能力4. 纤维素酶能催化纤维素的水解，在植物细胞工程方面有着广泛的应用，你认为从下列哪种生物提取纤维素酶比较合理A酿酒酵母 B在腐木上生长的霉菌C高等植物细胞 D人体内的大肠杆菌参考答案：B5. 如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是 A图示的结构包括3个神经元的部分结构，含有2个突触 B兴奋能由A传到B，由B再传到C，而不能由A直接传到C Cb处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位负电位 D若ab

5、=bd，如刺激C点，则电流计指针会有2次反方向的偏转参考答案：D6. 下列关于基因突变的叙述中，正确的是 ()A. 基因突变都是有害的，不利于生物进化B. 基因突变发生在DNA的复制过程中C. 只有细胞核中的基因才会发生基因突变D. 基因突变一定能够改变生物的表现型参考答案：B7. 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是 （ ）甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂乙生态系统在S点后一定有新的物种产生乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A. B. C. D. 参考答案：B8. 如图表示某生态系统中各种生物

6、成分之间的营养关系?在以下叙述中正确的是（）A在这个生态系统中，共5条具有捕食关系的食物链B该生态系统的生物群落是由生产者和消费者组成的C如果丁的种群数量急剧减少，在最初的一段时间内，乙的种群数量也可能减少D如果该生态系统受到重金属离子的污染，受害最大的将是甲种群参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能【分析】据图分析：图示食物网中共有1条食物链，即：甲乙丙丁戊；生物群落是由生产者、消费者和分解者构成；难以分解的化学物质会随着食物链在高营养级的生物体内富集积累【解答】解：A、在生态系统中分解者没有进入食物链，所以该生态系统共有1条食物链，即：甲乙丙丁戊，A错误；B、生物群

7、落是由生产者、消费者和分解者构成，B错误；C、如果丁的种群数量急剧减少，丙没有了天敌，种群数量会迅速增加，导致以丙捕食的乙种群数量可能减少，C正确；D、如果该生态系统受到重金属离子的污染，由于重金属离子难以降解，会随着食物链在高营养级的生物体内富集积累，受害最大的种群是戊种群，D错误故选：C【点评】本题主要考查生态系统的结构，关键是分析弄清营养结构中个种群数量的关系9. 下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是( )A、CO2、血红蛋白、H、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2、载体、氨基酸参考答案：C10. 某同学总结了四点有关减数分裂的知识，

8、其中错误的是（ ）A.次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半D.初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍参考答案：C11. 用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A葡萄糖丙酮酸水B葡萄糖丙酮酸CO2C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸氧参考答案：B【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三

9、阶段是氧气与还原氢结合形成水【解答】解：由有氧呼吸过程的物质变化可知，产物水中的氧原子来自氧气，葡萄糖中的氧原子先进入丙酮酸，再进入二氧化碳，因此用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是：葡萄糖丙酮酸CO2故选：B12. 了解哺乳动物受精的规律对于我们进行胚胎工程的操作十分重要，以下说法不正确的是( )A. 一个卵泡中能形成两到三个成熟的卵子B. 不同种动物的精子的形态相似，大小略有不同，但与动物的体型大小无关C. 在精子细胞的变形过程中，高尔基体发育为精子头部的顶体，中心体演变为精子的尾D. 卵丘细胞随卵子一起从卵泡中排出参考答案：A【分析】一个精原细胞可以产生四个精细

10、胞，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞。精子的变形：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）。【详解】一个卵泡只能形成一个成熟的卵子，A错误；不同种动物的精子的形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关，B正确；在精子细胞的变形过程中，高尔基体发育为精子头部的顶体，中心体演变为精子的尾，C正确；排卵是指卵子从卵泡中排出，卵丘细胞会随卵子一起从卵泡中排出，D正确。13. 将某植物的叶片放在特定的密闭容器中（有足够的氧气），在一定的条件下，给予充足的光照，容器内的二氧化碳每小时减少44mg。如果将其放在黑暗的条件下，

11、二氧化碳每小时增加8.8mg。如果在充足的光照下，光合作用合成的有机物最后都转变为葡萄糖，这些植物的叶片每小时积累的葡萄糖为（ ）A 180mg B 72mg C 36mg D 30mg参考答案：D14. 下列实验中没有设置对照实验的是A赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C孟德尔用测交实验证明F1产生配子时控制一对相对性状的遗传因子能够分离D艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质参考答案：C 15. 若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）An和nBn4

12、和4Cn和n4Dn4和n4参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：根据

13、肽键数=氨基酸数肽链数可知：由n个氨基酸组成的含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n4个；根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：含有4条多肽链的蛋白质分子中具有的氨基的最少个数中4个故选：B16. 猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次是( ) A4，4，5 B5，4，4 C4，5，4 D5，4，5参考答案：D 17. .生长素从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输的情况称为A. 非极性运输 B. 单向运输 C. 被动运输 D. 极性运输参考答案：D生长素可以进行极性运输和非极性运输，其中极性运输指的是生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而

14、不能反过来运输，故选D。18. 有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是 ( )A两种过程都可在细胞核中发生 B两种过程都有酶参与反应C两种过程都以脱氧核苷酸为原料 D两种过程都以DNA为模板参考答案：C19. 下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加倍的细胞B在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化C对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株D愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照参考答案：C【考点】植物组织培养的概念及原理【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成

15、愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性植物组织培养需要离体培养、无菌条件，植物激素（生长素和细胞分裂素）、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等【解答】解：A、植物细胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融合，所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，A正确；B、在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化，B正确；C、脱毒植株一般选取植物的根尖和茎尖细胞进行组织培养获取，外植体一般只消毒处理，不灭菌处理，保持外植体的活性，C错误；D、愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照，D正确故选：

16、C【点评】本题考查了植物组织培养的原理、植物组织培养过程中激素的作用、培养过程中的条件等相关知识，意在考察考生对于组培的理解和运用，难度不大20. 果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是105，对于一个中等数量的果蝇种群（约108个个体）来说，每一代出现的基因突变数将是（）A0.5107B1107C2107D4107参考答案：C【考点】基因突变的特征【分析】基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性【解答】解：已知果蝇约有104对基因，每个基因的突变率都是105，一个约有108个果蝇的群体，每一代出现的基

17、因突变数是2104108105=2107故选：C21. 将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是 （）后代可能没有性状分离，全为显性类型 后代可能出现11的性状分离比 后代可能没有性状分离，全为隐性类型 后代可能出现31的性状分离比A. B. C. D. 参考答案：C【分析】显性性状的个体基因型两种：显性纯合子AA和杂合子Aa，其中显性纯合子AA自交仍为纯合子；杂合子Aa自交后代为AA：Aa:aa=1：2：1，出现3：1的性状分离比。【详解】如果该显性类型个体的基因型为AA，其自交后代不发生性状分离，全为显性类型，正确；1：1的性状分离比是Aa和aa测交的结果，AA和Aa自

18、交后代都不会出现1:1的性状分离比，错误；只有隐性纯合子自交全为隐性类型，错误；如果该显性个体的基因型为Aa，Aa自交后代会出现3：1的性状分离比，正确。因此，将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是，故选C。22. 甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，我国已研发出甲型H1N1流感疫苗并对有关人员进行了免疫接种，使许多人获得对该病的抵抗力。下列有关叙述正确的是（ ）A接种甲型H1N1流感疫苗属于免疫治疗B感染了甲型H1N1流感病毒后，人体只需细胞免疫发挥作用C可用经灭菌的动物细胞培养液培养甲型H1N1流感病毒，使之大量增殖D甲型H1N1流感病毒没有核糖体，组成其遗传物质的

19、核苷酸只有4种参考答案：D23. 微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒，以下理解不正确的是()。A灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢C灼烧法灭菌主要对象时金属器具，也可以是玻璃器具D常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法参考答案：D24. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能( )A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优秀个体C用于保存物种 D改变动物的基因型参考答案：D25. 下列关于植物激素调节

20、及在生产实践上应用的叙述，正确的是A越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B苹果果实的发育过程中与生长素调节有关，与其它植物激素无关C香蕉成熟期时喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液有利于果实成熟D用带芽枝条扦插较易成活是因为芽能产生一定浓度的生长素参考答案：D26. 下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是供体分子手术刀分子缝合针分子运输车受体A质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒A.

21、A B. B C. C D. D参考答案：C基因操作过程中，供体是提供目的基因的生物；分子手术刀为限制性内切酶；分子缝合针是DNA连接酶；经常使用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等；受体一般为大肠杆菌等生物。综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。27. 如图表示细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（） A图中的H主要在线粒体内产生B图中物质是O2C用18O标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性D图示过程会释放热能参考答案：B【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】真核细胞的有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质

22、中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气反应形成水，释放大量能量，发生在线粒体内膜上【解答】解：A、有氧呼吸过程产生还原氢的阶段是有氧呼吸的第一、第二阶段，其中第二阶段产生的还原氢较多，是还原氢的主要来源，A正确；B、分析题图可知，与物质A（丙酮酸）反应产生二氧化碳，因此是反应物水，B错误；C、有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是葡萄糖丙酮酸二氧化碳，因此用18O标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性，C正确；D、有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，释放能量，并合成ATP的过程，D正确故选：B28

23、. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向，其中正确的是（ ）参考答案：C29. 下列的实例，各自对应的生命系统的结构层次依次是池塘中的一只青蛙 池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻 池塘A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统参考答案：B池塘中的一只青蛙属于个体；池塘中的所有生物相互作用，组成群落；池塘中的所有衣藻构成一个种群；池塘包括生物群落与无机环境，构成生态系统。选B。30. 哈佛大学的科学家从怀孕妇女胎盘的羊水中提取了干细胞，并在实验

24、室培养后生成了多种人体器官组织，如骨骼、肌肉、肝脏等。下列有关叙述不正确的是()A该研究说明干细胞具有发育的全能性B这些干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同C这些干细胞在器官移植上将有较好的医学用途D这些骨骼、肌肉等的形成与细胞分裂和分化有关而与细胞凋亡无关参考答案：D略31. 下列关于基因突变的叙述，错误的是A. 所有生物都可能发生基因突变B. 基因突变是生物变异的根本来源C. 基因突变是随环境改变而产生适应性的突变D. 发生在植物体的基因突变，可通过无性繁殖传递参考答案：C所有生物的基因都可能发生碱基对的增添、缺失或替换，A项正确；基因突变可以产生新基因，是生物变异的根本来源，B项正

25、确；基因突变是不定向的，C项错误；发生在植物体细胞的基因突变不能通过有性繁殖传递，但可通过无性繁殖传递，D项正确。32. 利用酵母菌酿酒时，从开始便持续向发酵罐内通往氧气，结果是（）A.酵母菌大量死亡，酒精减产 B.酵母菌数量不变，酒精产量不变C.酵母菌数量增多，酒精减产 D.酵母菌数量增多，不产生酒精参考答案：D33. 某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程（）A没有载体参与B是协助扩散C不消耗ATPD是主动运输参考答案：D【考点】33：主动运输的原理和意义【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄

26、糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：物质从低浓度向高浓度跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动转运故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题34. 据图判断下列说法错误的是A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素C.下丘脑可调节垂体的活动D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用参考答案：A35. DNA分子基本骨架的组成成分是（ ）A核糖、磷酸 B脱氧核糖、磷酸、

27、碱基C核糖、磷酸、碱基 D脱氧核糖、磷酸参考答案：D36. 精子形成过程中出现联会现时DNA分子数与染色体数之比是A21 B12 C11 D41参考答案：A37. 某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则A该状态下的细胞发生了基因重组B与上的基因分离体现了分离定律C图中基因位点、可能分别是A、b、B、bD该状态下的细胞含有4个染色体组，其中和所在染色体组成一个染色体组参考答案：C38. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养和

28、融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制成细胞悬液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备培养液区别生长素和细胞分裂素影响 愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少A0 B1 C2 D3参考答案：B39. 下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长顶芽比侧芽生长快 施用2，4D清除田间杂草ABCD参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长

29、，高浓度抑制生长生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感【解答】解：单侧光照射，胚芽鞘背光侧生长素浓度高，促进生长快；向光侧生长素浓度低，促进生长慢，都是促进作用，错误；由于根对生长素的敏感程度高，茎对生长素的敏感程度低，所以水平放置的幼苗根向地生长，体现的是抑制作用；茎背地生长体现的是促进作用，正确；顶芽比侧芽生长快是由于顶芽浓度低，促进生长，侧芽浓度高抑制生长，错误；杂草对2，4D敏感程度高，农作物对2，4D敏感程度低，所以施用2，4D清除田间杂草体现了不同植物对植物激素的敏感程度不同，正确所以对植物激素的敏感程度不同造成的有故选：C40. 下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是（ ）A在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛C胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的反应D如果效应T细胞攻击自身的组织细胞，相应组织细胞就能释放组织胺而发生过敏反应参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。下列有关的叙述中，正确