社会写实习报告锦集8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 社会写实习报告锦集8篇 社会写实习报告锦集8篇 在经济飞速进展的今天，报告与我们愈发关系紧密，报告成为了一种新兴产业。写起报告来就毫无头绪？以下是我收集整理的社会写实习报告8篇，接待大家共享。 社会写实习报告 篇1 大学的第一个暑假，我回到四川，在邻水电视台实习，时间是从XX年7月14日至XX年8月14日，为期一个月的实习时间，传媒专业暑期社会实习报告。实习期间努力将自己在学校所学的理论学识向实习方面转化，尽量做到理论与实习相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，专心完成领导 和指导老师交办的工作，得到台领导及实习指导老师的一致好评，同时也察觉了

2、自己的大量缺乏之处。 此次实习，主要工作是跟着实习老师熟悉并熟谙电视台的各个运作流程，熟悉到自己所学的专业未来的进展方向，也开头更加的领会自己即将选择的专业的明确性。因此主要实习科目是专题的采编以及后期的制作，也涉及一些简短新闻。在实习中，我加入了交通事故的专题片，专心学习了在制作专题的细节以及需要以后在学习理论需要更加留神的地方，也开头真正的意识到在电视新闻与报纸新闻的很大的不同之处。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了电视台的专题片的构思，专心观摩一些实习老师的整个构思过程，从而在自己实习的过程中对电视新闻的进一步了解，实习报告?传媒专业暑期社会实习报告

3、?。并掌管了一些构思的技巧以及需要考虑的好多方面，理应留神哪些问题之类的。跟随社教部的主任及老师们拍片，专心的斟酌，探询在这个专题片中需要些什么镜头、怎样的串联各个镜头和同期声。并逐步的了解和熟谙了电视台的作用和职能，同时还合作实习老师做好专题的材料搜集和会议记录，做好资料归档工作。 实习期间，我利用此次难得的机遇，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和老师求教，专心学习政治理论，党和国家的政策，学习构思、采访技巧、剪片操作等学识，利用空余时间专心学习一些课本内容以外的相关学识，掌管了一些根本的电视制作技能。并把社会实习和书本理论相结合，从而进一步稳定自己所学到的学识，又为以后在学习的过程中将这

4、种在实习学习到的东西来扶助理论学识的学习。为以后真正走上工作岗位打下及坚实的根基。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学识的短浅和在实际运用中的专业学识的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到分外的忧伤。甚至开头有些质疑自己是不是真的不行。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才察觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境的含义。这可能是我一个人的感觉。新闻传播学是一门实习性很强而且综合性也是很强的学科，需要理论的指导，同时需要学习大量的不同领域的学科学识。熟话说：新闻学就是无学嘛。但是其进展还是在实习中来

5、完成的。所以，我们的新闻传播学教导应当与实习结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，概括说就是要处理好“三个关系：即课堂教导与社会实习的关系，以课堂为主题，通过实习将理论深化；假期实习与平日实习的关系，以假期实习为主要时间段；社会实习广度与深度的关系，力求实习内容与实习规模同步调进展。把这三个关系处理好，是我们学好新闻学的一个重要的方式。 在实习过程中，我也察觉电视传媒的普及分外重要。我国政府为推进播送电视而举行的多年的努力，取得了很大成就。老百姓的新闻意识、法律意识、文化素质等都有了很大的提高。但是在普及的深度与广度上依旧还有一些缺乏。譬如有些时候，人们对有些时事政策是知道的，但却不知道如

6、何适用它，以至于触犯法律；并且不知道怎样运用这一电视平台来维护自己的合法权益，以及在电视媒体上得到自己想要的学识信息。电视媒体的动态进展，我们不得不慨叹她对我们社会的进步和生活水平的提高做了很大的付出，我们是要在不同的角度去开头丰富自己的生活和逐渐开头了解到我们人生的方向。对政治政策是一个宣传性，对教导是一个普及性，对生活是一个补给性。 社会写实习报告 篇2 1、大学生暑假社会实践报告 在这个漫长的暑假中，我采纳我院学生会的提议，积极加入学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践磨练是一门必经的功课。由于我相信由于体验所以懂得，只有了解社会，你才能真正做

7、到融入社会。 暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝结力。 一方面，我们磨练了自己的才能，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，巩固了口头表述才能，与人交流。真正地走出课堂，使自己迷醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地察觉自己变开朗了，虽然我自己的气力缺乏以变更一些东西，但假设整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家昌盛富强的途径，提高国民素质的实践活动。 另一方面，我意识到了自己的缺乏，没有阅历，没有与人交流交往的才能，有些东西以前没有尝试过，难免会出过错

8、，假设我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有学识，还要拥有一些应辨才能等综合素质,只靠在学校摄取学识，远远不够，从现在开头，就要培养自己的才能。 虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践才能。引导了我们接触、了解社会，巩固我们的社会责任感和社会适应才能。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此强烈的今天，对于我们这些出世牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 “真理来源于实践，实践出

9、真知我们只有在不断加入社会实践中才能将我们在学校所学的学识与社会实践相结合。社会才是学习和受教导的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加强烈的竞争打下了更为坚实的根基。 2、大学生暑假社会实践报告餐馆服务员 暑假使期而至，这个暑假时我大学生活的其次个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，务必在学习的同时积极加入社会活动。这样不仅可以增加自己的社会阅历挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大扶助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的根基，使自己立于不败之地，所以我决 定利用暑假这个好机遇好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家邻近的一家宾馆打工。

10、 “凡事想时轻易，做时难！“ 本以为在这里打工是一件很轻易的事情，不就是端菜，洗盘子，拖地吗？这些都在家做过啊!心里还存在幸运的心理，可是让我没有想到的是，刚去的第一天下午就犯错了，在端茶时，不提防摔碎了一个酒杯，我当时吓的不得了，刚好被领班察觉。我什么也没有说，只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊！刚来钱还没有挣到反而被罚了，心里很是不情愿，可是事实就摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班肃穆的表情吓得我说不出话来，脸都通红，他们报告我：“在工作中时容不得半点马虎的，在开头讲的很领会，展现其他的事个人负责。我也没手段狡辩，这切实也是由于我的不专心造成的，没手段，

11、就交了120元罚款。哎！我想这是第一次做着工作了，也算120元买个教训吧！可是我的心里久久不能宁静，总以为这些错不理应发生在我身上，可是又有太多的可是，从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使一件小事。心中总有一种想法不容许从事简朴繁琐的工作，可是“一屋不扫何以扫天下的道理，我们都懂，我想万事开头难吗？在接下来的工作中我会专心。 一月24号那天晚上都九点多了，对没有熬夜体验的我来说实在是困啊，可是还有吃饭的没有离开的人，我在坚持着，大约过了一个小时大片面的人都散了，可是还还有五个男的他们都喝醉了，在吵个不停，可是没有手段啊，他们是顾客，不能撵人家走，我只好硬撑着。当我撑不住的时候，他们也

12、散了，可就当我扯盘子的时候，一不提防把茶水洒到了我身上，以我的性格当时就气火了，忍不住更他们吵起来了，没想到那人的话是在难听，不仅没向我赔罪，而且还说我。我实在是咽不下这口气，待会经理过来了，把事情解决了，可是我有没有手段逃脱责任，经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客交流，在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有好多，刚来没有几天就发生了这么多的事情，我实在无法在待下去了，我仿佛是来找气生的，想辞退不干了，可是有又想假设这样就 半途而废了，什么也学不到，况且这不是真正的走上了工作岗位。自己需要学的还好多，其实社会就是这么繁杂，形形色色的人，各种各样的事情都有，为了了解更多，增加自己的人

13、生阅历，我选择了坚持，一向做到1月30号。20天的打工体验让我懂得了好多，心中也有了万分的欣喜和喜悦，真是一份更与一份收获，不体验风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天，可是就在这20天里我熟悉了宾馆的好多工人员，结识了社会上形形色色的人，学会了要以礼貌温柔的态度与人交流，精心服务每一位顾客。现在自己还是一名大学生，都说大学是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞很锋利，直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天终止了。我拿到了九百多元的工资，钱是不多可是我了在心里，由于我学到了书本上没有的学识，增加了我的个人阅历。我相信这个开头会成为我人生中

14、的美好回忆，他也会时刻的激励我不断前进在人生的旅途中越走越远。 3、大学生暑假社会实践报告饭店服务员 半个学年的大学生活转瞬间在欢声笑语中终止，大学的生活是很惬意的，当跨进大学的第一步，心里空想着自己心目中的大学。但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了慌张感，为毕业后干什么而慌张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。暑假即将而至。 经过几天的修正，当刚回到家的兴奋与惬意逐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活宁静而喜悦，可我却看到了“危机就业危机，因此而为将来而感到慌张。 大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前持续充实自己学识的“深加工厂。最终我们

15、要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的学识是不够的。于是，我开头斟酌怎样才能让自己的暑假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各种机遇来磨砺和充实自己，而我也不能落后。 由于还没有大学毕业，我拿了高中毕业证去市场找份临时工打工。当我来到人才市场时，人已经挤的满满的了，我由于在排队不时会听听前面的人是怎么面试的，当我听到一个本科学生会无情的被拒绝时，我感到了从未有过的自卑，我静静的离开了，我心里明白，我已经输在起跑线上了。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙发上，从未有感觉内心是多么疲惫。心想：莫非就这样算了？和我启程前的自信大打折扣。爸看到我这样，问我理由，

16、我把事情报告他，他表现很自然，并没有我想象的可怜我一番，爸给我说他单位的体验，我深感到受教导。爸说：“要有一颗不服输的心。这句话使我弥漫了动力，再次去市场找工作，带着不服输的自信。终究经过屡次失败后，在一家饭店当服务员，工作期间，我接触到各种各样的人，有的人真的很耐烦，抵触心理底线，但忍了下去。就这样，我学会了处事人际关系，这比我在学校的受益颇多，同时我也看清社会的残酷与现实，要想在社会立足，不仅是一张文凭，更需要才能和自信。领到第一份工资，我并没有欣喜，而是沉静? 我在想，社会是残酷是现实的，竞争是不能回避地，怎样在社会中学会生存，不是在大学过着“最好的职业而是通过自身地不断努力来自创业机遇

17、。生活由时间来争取，以勤奋而充实。暑假生活给我了一个教训，不能懒！更多的是阅历，为人处世，人际关系，是我为面对社会积累了阅历，为今后的学习做出了铺垫。 社会写实习报告 篇3 一 该实习生在实习期间，表现出猛烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其专心，工作积极、细心、踏实，能虚心采纳指导，较好地掌管运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟谙班情，独立合理处理班级日常事物。喜欢学生、关切学生，更加留神了学生的个别教导，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位分外优秀的实习班主任实习生社会实践报告导师评语。 二 教学实习：表现高度热忱，讲解

18、钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生回响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业专心，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。察觉问题能主动提出议论，议论中自然流露极佳学养与见识。 三 该实习生实习期间专心负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变才能强，能根据学生回响及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业留心、正确，并能留神学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 阅历。通过承担助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生

19、的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的扶助。 四 实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论学识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的斟酌。 五 新课程改革的以学生为本的教导方式给我们很大出动，并深深觉得现代教导需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的概括处境，为全面了解当今中学教导状况积累了实际阅历。通过承担助理班主

20、任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。 六 该生在实习期间，态度极其专心，工作积极、细心、踏实，能虚心采纳指导；同时擅长斟酌，能够举一反三，具有较强地外语沟通才能和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出猛烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业根基和良好的专业学识水平，是一位不成多得的人才。 七 该生实习期间，工作专心，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的学识生动应用到概括的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度

21、，能与同事和气相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 八 该实习生在实习期间，表现出猛烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其专心，工作积极、细心、踏实，能虚心采纳指导，较好地掌管运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟谙班情，独立合理处理班级日常事物。喜欢学生、关切学生，更加留神了学生的个别教导，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位分外优秀的实习班主任。 九 该学生实习期间工作专心，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长斟酌，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚

22、心听取。在时间紧迫的处境下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学识生动应用到概括的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾展现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和气相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以断定实习生社会实践报告导师评语。 社会写实习报告 篇4 实践单位：洋溪镇镇政府 实践时间：xx年2月3号 实践内容：财务室一日义务工作 实践目的：通过实践过程，掌管工作的技巧，提高自己的实践才能和工作水平，使自己得到磨练，使自己得到提升。 假期到临，欢喜迎来了新的一年，要让自己成长，让自己踏上社会，学会生活，懂得生活。亲身体验了一番，

23、第一次体验了社会实践的感觉，虽然只是义务帮协助，但也颇有感想。在这次实践中我学到了书本学不到的学识，让我体会到工作没有那么轻易，但是也没有那么艰苦，关键在于精心去做。 2月3号这一天，早早来到财务办公室，接到热心阿姨调配的任务后，我开头繁忙起来，阿姨拿来一堆资料要我整理，奇怪心只有那么几分钟，有点烦这么多资料了，看着眼花缭乱，俨然分错了，马虎的我做了一堆无用功，不好意思请教了阿姨，用标签分类了，才没有出错，就是再努力我的速度慢啊！才弄好一半就三点了，赶上阿姨有个会，就把我留在办公室当接线员。 原本以为这是一件很简朴的事，没想到一接目生人电话俨然结巴了，好不轻易搞定了一通电话，又来了，不过越来越

24、淡定了，没那么慌张了。一天说长不长，说短不短，最开心的是得到了阿姨的认可，只不过阿姨说我脸皮还太薄了，还需要磨练啊！她说这只是开头，要我学会适应。 当了一天助理，还蛮有意思的，就是我还不擅长沟通，太轻易慌张了，和身边的人相处并没有察觉这些问题，看来还要懂得与人交流，人际交往很重要。 一次社会实践让我察觉自己的缺乏还有好多好多，需要改善的也有好多好多，实践重于理论，多多实践才能积累阅历，这次实践令我深有感想，这不仅仅是一次实践，还是一次人生体验，是一笔名贵的资产。在今后我要加入更多的社会实践，磨炼自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 社会写实习报告 篇5 由于现在我

25、们是一个师范专业的学生，所以在平日大家就对比留神教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中磨练自己，大家都在邻近的幼儿园找了工作。 在即将上岗做实习老师时，我们是踌躇满志，满怀着希望和憧憬渴望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，美观。可是老话说的好“事与愿违啊。这一个多月的实习生活，让我们真正的体会到了做老师不轻易，做一名好老师就更不轻易了。 首先,如何安置好自己的上课内容? 作为一名优秀的教师，首要的任务就是把适合的学识用最有效的方法传授给学生，并引导学生去察觉学习，探索学习。在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,终究稍微摸索出了几条自己小小的阅历。 1.在安置上课内容时

26、,理应严格的按照大纲和考虑学生的现有学识才能水平.内容不宜太简朴也不宜太难。太易那么回让学生觉得学习是一件太简朴的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是假设学识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学心绪.所以在上课内容的安置上还是要考虑到多方因素的。 2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。我们现代社会是一个高速进展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学识做出适当的变更。 其次,是教师如何指导学生学习? 在这个报告进展的时代,作为老师，不是把学识“填鸭式地输

27、送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把学识转化为才能。在学识的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水，只有这样，学生毕业后才能适应强烈竞争的时代。以下是我在前人的根基上,经过自己的实践,得到的一些方法。 一、用喜悦方法把学习的喜悦传授给学生 学识是人类的精神资产。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授学识的同时，要把这种学习带来的喜悦和享受传递给学生.更加是学习劳绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛楚的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更理应去扶助他们，用喜悦的方法把学习的喜悦传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本学识举行深加工，变更传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、生动多样地举行授课，使