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文档简介

1、第 第 页小学一年级下册数学教研计划一、指导思想以参与教育科研，用科研带教研，用教研促教改，提高老师的整体素养为教育科研工作的总目标，充分发挥充分发挥教育科研在学校质量线的导航护航作用，大力开展组内的教育科研活动，将科研活动系列化、主题化，进一步推广讨论的广度与深度。二、工作目标1、以引导教育所取得的讨论成果指导教学教研实践，加大备精品课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延，切实提高同学的数学学习技能。2、充分发挥教研组的功能，积极参加学校组织的各类论文评比、竞赛活动。相互沟通，互学互助。3、结合一班级数学的教学目标，提高课堂教学质量，争取及格率为百分之百。4、加强团队建设，努

2、力争创优秀团队。三、现状分析本教研组五名老师爱岗敬业，责任心强，教研氛围深厚，呈现良好的趋势。但我们也存在一些问题，如同学的学习习惯还不够抱负，同学的成果差异较大等，还需要老师积极地探究有效的教学策略。四、教研措施1、优化课堂教学，发挥同学的主体作用1重视同学课堂学习习惯的培育，使同学能做到用心倾听，积极思索。2重视同学已有的知识和生活阅历，在熟识的详细情境中理解数学知识，知道数学来源于生活。3重视引导同学自主探究合作沟通。2、落实常规工作，做好环节求实效1钻研教材，细心备课。本组老师课后对教学内容进行实时沟通，写好反思上传学校网站。2仔细开展相互听课、评课活动，对比讨论重点作好资料的收集与记载。3作好单元分析报告，写出总结及措施。五、工作安排二月份：1、制定学科计划、教研组工作计划。2、备好第一节课，迎接学校领导听课。3、评比优秀寒假作业，予以表扬。4、开展课题讨论活动。三月份：1、召开班级组会议，争论组内教研活动如何开展。2、开展相互听课、评课活动。四月份：1、仔细预备，参加本校第二十届教研活动。2、组内开展专题讨论活动。3、积极参加数学教学论文评比4、同学优秀老师博客五月份：1、组织同学开展口算竞赛2、随堂听课后的老师相互沟通写好反思3、组织老师自查教学进度4、组织老师对六单元的测试卷写出质量分析报告六月份：1、调整教学进度，拟定复习计划2

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